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Guide MOOC VF

1683 mots 7 pages
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A la découverte des
MOOC

BY NC SA

Vous souhaitez vous lancer dans la conception d’un MOOC ?

Comment concevoir les évaluations? Qu’est ce qu’un MOOC ?

Comment faciliter les interactions entre participants ?

Quelles sont les étapes à suivre pour concevoir un
MOOC ?

Que trouve-ton dans un
MOOC ?

Ce guide vous permettra de disposer des premiers éléments de réponse à vos questions.
Il est structuré en deux parties :

Ce qu’il faut savoir avant de commencer

France Université
Numérique

Etapes clés pour concevoir un MOOC

BY NC SA

Qu’est qu’un MOOC ?
Un acronyme
La définition du terme MOOC, apparu en 2008, est assez flexible. Il répond néanmoins à 4 critères :

Massif,

le cours peut accueillir un nombre, en principe, non limité de participants.

Open, le cours est ouvert à tous les internautes, sans distinction d’origine, de niveau d’études, ou d’un autre critère.

Online, l’ensemble du cours peut être suivi en ligne : cours, activités, devoirs, examens, etc.
Même si des modules en présentiel ou des supports physiques (ex : livres) peuvent être proposés en parallèle du cours, ils ne sont pas indispensables à son suivi.

Course, il s’agit d’un cours avec des objectifs pédagogiques et un ou plusieurs parcours pédagogiques pour les participants, et non simplement de ressources diffusées en ligne.

Quelques distinctions

M

xMOOC

cMOOC

La transmission de savoir est l’objectif du cours. Le cours vise à créer du savoir en connectant personnes et ressources autour d’un thème donné.

Il s’appuie sur des activités individuelles, des évaluations automatisées et par les pairs des productions individuelles. Il s’appuie sur le travail collaboratif entre les participants. C

On observe fréquemment des confusions entre les MOOC et d’autres formats d’enseignement en ligne. Une des erreurs les plus courantes consiste à confondre MOOC et Ressource Educative Libre (REL ou OER pour les anglo-saxons). Le simple fait de mettre en ligne des cours filmés, des powerpoint ou des

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    Il nous faut donc répondre à la question suivante : dans quelle mesure les hommes peuvent-ils s'éloigner les uns des autres ? Le peuvent-ils au point de ne plus se reconnaître chacun comme homme ? I) Un autre homme peut m'être totalement étranger. a) Seule ma propre expérience me permet de comprendre autrui.….

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    Ou encore si quelqu'un a besoin d'une personne pour l'aider à réviser, je prend ses notes et je lui pose des questions en rapport avec celle-ci. Question 2.1 Adulte Question 2.2 En éducation spécialiser, il est important d'être organiser et à ses affaires. Dans ce métier, il faut savoir prendre la bonne décision et cela au bon moment.….

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  • Marules
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    alors
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  • Travail d'équipe
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    Puis, je tenterai de montrer que les différents acteurs impliqués dans la prise en charge de M. Moubaka forment une équipe. Cette partie sera plus longue, compte tenu de certaines spécificités : je suis éducateur-stagiaire dans un établissement où il n'y a aucun éducateur et par ailleurs, je suis le seul stagiaire accueilli depuis son ouverture. Ensuite, j'analyserai comment le travail en équipe a pu servir la prise en charge de M. Moubaka pour ensuite pouvoir souligner le rôle de l'éducateur. Présentation de l'établissement Le Foyer de Jeunes Travailleurs est géré par une association à vocation sociale.….

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