la socialisation des eana à l'école élémentaire
Pédagogie et outils pédagogiques
La socialisation des EANA à l'école élémentaire
Licence de Sociologie
UPMF
Lise Robert-Bourdon
Avril 2013
Qu'est-ce qu'un EANA et pourquoi parler de sa socialisation ?............................Page2
Première partie
L’arrivée en France du petit EANA
1) Les dispositifs appliqués et les ressources disponibles
-A l'école.....................................................................................................Page 4
-Au sein des différentes associations..........................................................Page 6
2) Étude de la ressource : L'enseignement du Français Langue de Scolarisation Eduscol
-Les idées reçues sur les EANA démenties par l'Éducation nationale..................................................................................Page 8
-Une bonne inclusion des EANA permet un enrichissement de l’apprentissage...................................................................................Page 10
3) Allons sur le terrain : quartier de la Bajatière à Grenoble
-Questionnaire à l'intention des maîtres et maîtresses..............................Page 11
-A la MJC de l'Abbaye
Deuxième partie
La formation des enseignants
1) La travail d’intercompréhension
-Qu'est-ce que le travail d'intercompréhension ?......................................Page 13
-Différentes approches de ce domaine (Michel Candelier)
2) D'autres façons de « scolariser »
- (Nathalie Augers)..............................................................................................
-Le CNED et les enfants du voyage...................................................................
3) Questions d'intégration
-Entretien avec le DSDEN....................................................................................
-La socialisation des EANA = question de l'intégration de tous..............Page 52