user icon

Le chêne et le roseau-la fontaine

319 mots 2 pages
Montre plus
Texte 1 : Le chêne et le roseau

Intro :
-bio de la fontaine
-définitions
-paratexte
-fable : pour mieux dénoncer car au 17è siècle pas de liberté d’expression
-personnages : animaux ou végétaux dans ce cas
-PB : Comment cette fable met en scène les apparences de la force et de la fragilité humaine ?

Développement
I) Le récit d’une dispute arbitrée par le vent
A) Deux argumentations opposées sur la résistance au vent
Chêne :se moque de la fragilité du roseau(discours direct et se vante de sa résistance :c’est la faute de la Nature
Roseau :-prend la parole au v.18 ; fait une concession avec le mot compassion (diérèse) -a partie du v.20 le rapport de force est inversé ; de plus, le roseau connait déjà la fin « Attendons »
B) Le rôle du vent
Personnification du vent, le récit s’accélère sur la fin du texte (octosyllabes, verbes d’action) qui mènent à la mort du chêne
II) Deux personnages inégaux
A) Une double opposition physique
Taille : grandeur(hyperbole) et petitesse(arbuste) : antithèse Roitelet(petit oiseau) et pesant fardeau ..Le roseau ne résiste pas au moindre vent
Souplesse/rigidité :le roseau est souple (voir verbes) tandis que le chêne est rigide(énumération) envers la nature positive=soleil ET négative=tempête
B) Une double opposition intellectuelle
Orgueil/modestie :le chêne se croit invincible(verbes) morale implicite: il ne faut pas être prétentieux ; le roseau fait preuve d’humilité, réponses courtes, niveau de langage plus courant que le chêne (roitelet, Caucase, fardeau)
Aveuglement/lucidité
Le chêne généralise hâtivement et se trompe ; il ne parle que du roseau et s’oublie) tandis que le roseau est prudent par rapport à l’avenir(nous)
Conclusion :Le chêne est le plus fragile les hommes les plus puissants en apparence ne le sont en fait pas . 17è s= royauté ; il faut faire comme le roseau être souple(d’esprit) et non rigide comme le

en relation

  • Portrait des différents personnages chez la fontaine
    1375 mots | 6 pages

    a tout de même quelques fables où il utilise des humains et non des animaux (exemple : « La Fille », « Le Curé et la Mort »). Dans un premier temps nous allons vous parlez des personnages dans les fables puis dans un second de la méthode de sélection et d’intégration des personnages dans les fables. I) Les personnages dans les fables 1) Les animaux humanisés 2)….

    montre plus
  • Chene et le roseau
    388 mots | 2 pages

    Cette compassion paraît hypocrite, moqueuse. Au vers 14, il propose ses services au roseau, mais ne peut rien faire. Il fait son propre éloge Le dialogue du chêne montre donc en lui un désir de domination, d’écrasement, avec tout de même de la compassion pour le roseau, qui lui répond alors. A partir du vers 18 jusqu’au vers 24, c’est au tour du roseau de parler, de répondre aux phrases du chêne.….

    montre plus
  • Le chêne et le roseau
    750 mots | 3 pages

    Le chêne énumère les difficultés du roseau, et cherche à comparer, au vers 10 (« Tout vous est Aquilon, tout me semble Zéphyr. »), avec une césure à l’hémistiche antithétique qui marque bien l’opposition. Pour finir, le chêne éprouve de la compassion envers le roseau. Cette compassion paraît hypocrite, moqueuse.….

    montre plus
  • Jean anouilh
    1857 mots | 8 pages

    Commentaire : Introduction : Le Chêne et le Roseau est, avant d’être une fable de Jean Anouilh, une fable de Jean de la Fontaine, fabuliste du XVII °s. Cette fable se trouve en dernière position du premier Livre des Fables parues entre 1668 et 1693. La fable de La Fontaine est elle-même une reprise de la trame narrative de l’apologue ésopique « Le roseau et l’olivier », même si La Fontaine choisit, à la différence d’Esope, de donner la parole aux deux personnages. Les Fables de Jean Anouilh, parues en 1962, sont donc un hypertexte des deux hypotextes précédemment cités : les apologues d’Esope et les Fables de La Fontaine.….

    montre plus
  • Les membres et l'estomac, jean de la fontaine
    635 mots | 3 pages

    Les membres et l'estomac, Jean de la fontaine I.Une fable à structure complexe La fable s'éloigne du schéma trad suivi par La fontaine car pas accompagné d'une morale . Le découpage comporte des tiroirs essentiellement dus aux différents discours développés dans le texte 1)L'anecdote Personnages allégoriques qui ont des comportements humains : ils parlent, réfléchissent sur leur choix de vie, ont des revendications ( V 6-7-8) Ex : Gaster Une relation perçu injuste ( V5) les membres pensent qu'il….

    montre plus
  • DM LA LOI DU PLUS FORT 1
    2087 mots | 9 pages

    Lycée Français de Singapour Année 2014-2015 1ère ESB Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours. CORPUS Texte A : Jean de Lafontaine, Fables, I-22, « Le chêne et le roseau », 1668. Texte B : La Bruyère, Les Caractères, XII, « Des Jugements », 1688.….

    montre plus
  • Le pouvoir des fables
    391 mots | 2 pages

    Partagez-vous l’opinion de La Fontaine telle qu’elle est exprimée dans les deux derniers vers de la citation “le monde est vieux, dit-on: je le crois, cependant, Il faut amuser encore comme un enfant" Je partage l’opinion de La Fontaine car il a su adapter la fable au gout de son époque, en marquant l’histoire littéraire par la publicatin de ses fables en trois temps. Nous lecteurs adultes et enfants savons que pour eduquer, La fontaine a recours à des histoires comme des fables qui mettent en scène des personnages variés: animaux Les Animaux malades de la peste, le fonctionnement du corps Les membres et l’estomac, l’humain Le laboureur et ses enfants et les végetaux Le chêne et le Roseau. Le monde est rempli d’injustice “La raison du plus fort est toujours la meilleure” dans Le loup et l’agneau, nous pouvons prendre l'exemple du pouvoir des fables, VIII, 4 du fabuliste dans laquelle un orateur tente dans l'antiquité de capter l'attention d'un public distrait, mais finalement, en leur racontant une histoire, il parvient à se faire écouter.….

    montre plus
  • Dissertation
    545 mots | 3 pages

    Etude analytique de la fable de La Fontaine, L'Huître et les Plaideurs. Cette étude est composée d'une introduction, du récit d'un jugement, de la double dénonciation de La Fontaine et d'une conclusion. [...] - du vers 5 au vers 14 : L’action proprement dite, les péripéties occupent le corps de la fable : c’est la dispute des deux personnages intensifiée par le champ lexical de la vision (vers 8 apercevoir, vers 11 œil, vers 13 et 14 vue) qui indique qu’un tiers avis va être nécessaire : vers juge l’affaire.….

    montre plus
  • La fontaine
    528 mots | 3 pages

    Une nouvelle victoire pour le roseau • la première parole du chêne a pour but de provoquer le roseau. Il est alors qualifié d’ « orgueilleux » par le roseau (vers 15), de « fier » (vers 19). On notera l’oppose avec le portrait que le roseau brosse de lui-même au vers 12 dans un alexandrin avec césure à l’hémistiche sur un rythme très classique 3/3//3/3 (tétramètre). • Le roseau est aidé par les….

    montre plus
  • Commentaire sur le loup et le chien de jean de la fontaine
    1699 mots | 7 pages

    Le loup et le chien de la Fontaine 1. La Fontaine, 17ème siècle, appartient au classicisme ( "plaire et instruire"), fable inspirée de Phèdre, auteur latin,lui même inspiré d'Esope auteur grec, personnages souvent des animaux, pas de morale explicite, seulement apologue donc lecteur sollicité pour tirer la leçon de l’histoire, fabuliste discret, genre de la fable= récit à fonction didactique, tient à la fois du récit ( narration d’action, description, personnages, schéma narratif, points de vue), du théâtre par le dialogue entre les personnages, donc très vivant, et de la poésie par la forme versifiée et les effets qui lui sont liés : jeu sur les différents mètres : alternance de décasyllabes, d’alexandrins, octosyllabes, jeu à la rimes, allitérations et assonances, mais finalité argumentative donc argumentation indirecte et directe quand les personnages essaient de convaincre et persuader. Récit à chute avec retournement de situation : lorsque le loup remarque " le col du chien pelé "= signe de servitude, il interroge pour la 2ème fois le chien qui tout à coup perd son éloquence : quelques syllabes et phrase complexe tarabiscotée : embarras. Réplique du loup la plus longue :v 38 à 40 alexandrins, "je" affirmé, absence de volonté, v39 octosyllabe cinglant assurance. V41 titre de "maître loup" : dignité, « court encor » : éternité de la liberté que rien ne peut enfermer.….

    montre plus
  • Pauline
    1279 mots | 6 pages

    BIOGRAPHIE DE JEAN DE LA FONTAINE (1621 – 1695)  1621 : Naissance à Château-Thierry.  1647 : Mariage avec Marie Héricart. C’est un mariage arrangé. De cette union naitra un fils Charles, mais La Fontaine délaissera très vite sa famille pour mener une vie littéraire à Paris.….

    montre plus
  • Commentaire composé le chêne et le roseau de la fontaine
    572 mots | 3 pages

    Le chêne et le roseau, La Fontaine (1668) I-Introduction Jean de La Fontaine au XVIIème. Il écrit des fables avec moral pour dénoncer abus et états de la société. Appartenance au milieu de la nature car il était maitre des eaux et forets donc de nombreuses idées comme personnification des animaux et végétaux pour les rendre actuels à la société. Il traite souvent de « la loi du plus fort » grâce à son expérience du protectorat de Fouquet arrêté par Louis XIV.….

    montre plus
  • C'est moi
    370 mots | 2 pages

    Ainsi, La Fontaine met en scène dans les Fables des animaux personnifiés pour instruire les hommes, dans "Le Loup et le Chien", il se sert de l'apologue pour dévoiler une morale. Ces textes sont très courts, ce qui permet de les appréhender plus facilement. Le voile de la fiction est aussi un masque. C'est un bon moyen, pour un auteur de diffuser ses idées et défendre sa thèse tout en évitant la censure. Du XIV au XVIIIe siècle, l'expression n'étant pas libre, il est difficile de critiquer le pouvoir et les institutions sans s'exposer à des risques importants.….

    montre plus
  • Le petit poisson et le pecheur
    582 mots | 3 pages

    et La Fontaine l’approuve en deux vers qui reprennent la leçon amorcée au début du texte (V.24-25). Il convient d’étudier le caractère quotidien et banal de la fable qui s’oppose à l’argumentation hors du commun du poisson et finalement étudier sa confrontation face au destin. D’emblée, La Fontaine nous présente un lieu très peu défini.….

    montre plus
  • La fontaine et son temps
    1354 mots | 6 pages

    4- Le Chêne et le Roseau : Un chêne s'inquiète de la fragilité d'un roseau avec le vent. Le roseau lui dit de ne pas s’inquiète car il est très résistant et plus que lui au vent. Une grosse tempête déracine le chêne et vient confirmer ce qu'avait dit le roseau.….

    montre plus