Cours 1

Réfléchir et agir
Donc découvrir les organisations et acquérir des connaissances, des outils, des attitudes et des réflexes afin de pouvoir agir et réfléchir comme gestionnaire.
Écouter et comprendre (Objectif)
Penser par soi-même et se remettre en questions (Esprit Critique)
Compréhension historique de l’évolution
Réflexion interdisciplinaire. (Couvrir le plus d’idées)
Ouverture d’esprit
Respect des différences
Apprendre
Un processus, un voyage pour nous découvrir et nous connaître afin de choisir intelligemment et librement ce que nous voulons être demain. Choisir nos contraintes.
Être différent
Faire de nouvelle associations développer son esprit critique, rien prendre pour acquis, voir les situations différentes. Trouver des réponses adaptées, créatives et intelligentes.
Être critique
Lucidité, vigilance, se remettre en question. Être délinquant!
Déconstruire pour mieux reconstruire.

Être impliquer : La poule
Être engager : Le cochon

La gestion

Poser des actions dans un contexte.

Les théories de gestions sont arrivées avec les problèmes de gestion. Ils sont un ramassis de disciplines. Chaque fonctions et sous fonctions vont rechercher des éléments dans les différentes disciplines.

Souvent confronter aux problèmes de communications et de compréhension les gestionnaires travaille dans des milieux différents.

Donc dans chaque entreprise les gestionnaires sont vraiment différents, ils partent avec des bagages différents et utilisent des disciplines qu’ils privilégient. Pour une personne :
C’est un équilibre entre la cohérence, la rationalité, la performance, l’efficacité, l’efficience, les besoins humains, sociaux, techniques…
*Efficace : Faire la bonne chose
*Efficient : Bien faire la bonne chose
CREE BP

Pour le système :
Il faut un système interpersonnel, informationnel et décisionnel.
Dans un processus d’action planifié, organisé, dirigé et contrôlé.
PODC

Pour la