Peter burke, la renaissance européenne (résumé chap. i)

Pages: 14 (3376 mots) Publié le: 4 septembre 2013
Chapitre I :
L’âge de la redécouverte : la 1ère Renaissance

1ère phase de la Renaissance : ≈ 1300 ( 1490

Découverte de ce qui deviendrait ensuite l’évidence : la culture des Romains antiques et dans une moindre mesure, celle des Grecs.
( Epoque de réformes inspirée par ces modèles classiques

Paradoxe de toute réforme culturelle : les réformateurs sont issus de la culture qu’ils veulentchanger. A bien des égards, les « découvreurs » sont restés des médiévaux. Il n’y a pas de frontière réelle.

Culture de l’Europe médiévale tardive :
• Art gothique
• Idéal de la chevalerie émanent du même antre : la France
• Philosophie scolastique (Thomas d’Aquin par ex)
( L’Européanisation de l’Europe avait commencé avant la Renaissance. L’évolution estperceptible aux XIIème et XIIIème siècle.

Le latin est la langue écrite et parlée dans les universités et les maîtres avaient le « droit d’enseigner partout » (jus ubique docendi).

Ce qui a changé à la Renaissance c’est que la culture médiévale tardive a perdu le monopole et a dû rivaliser et interagir avec des principes et des styles concurrents, issus du monde antique. Ces principes apparaissenttout particulièrement en Italie, où les modèles français avaient moins profondément pénétré.


Quand la Renaissance a-t-elle eu lieu ?

Pour le début de la période, il est courant de choisir l’époque du poète-érudit Francesco Petrarcha (Pétrarque) : 1330-1340’s.
Mais certains historiens de l’art commencent une génération plus tôt avec Giotto : son nouveau style de récit pictural était enpartie fondé sur les sculptures antiques qu’il avait vues à Pise. Il faudrait alors prendre en compte son contemporain Dante ainsi que l’écrivain padouan Albertino Mussato qui a écrit des pièces de théâtre et des œuvres historiques sur le modèle des classiques. On peut ainsi toujours reculer jusqu’au XIIIème siècle avec Cimabue, Nicola et Giovanni Pisano (sculpteurs) et la réception d’Aristote enOccident par Thomas d’Aquin.

Ce qui est indéniable, c’est la survie de la tradition classique :
• Horace et Virgile n’ont jamais cessé d’être lus au Moyen Âge
• Tradition du droit romain
• Etude de la rhétorique = formation indispensable aux carrières du droit et de la politique

La tradition antique s’est aussi poursuivie dans les arts plastiques :
• Art et architecturepré-gothique, aujourd’hui appelés « romans » (référence aux Romains)
• Persistance de l’existence de monuments antiques : amphithéâtre, temps, aqueduc

La redécouverte de la tradition classique en Occident a été facilité par la rencontre avec ses « demi-sœurs » : les cultures byzantine et arabe.
• Les lettrés byzantins avaient accès à des auteurs grecs antiques totalement inconnus desOccidentaux. Ils éditaient et commentaient les textes comme allaient le faire les Humanistes aux XVème et XVIème siècles.
• Les grandes écoles d’Athènes et d’Alexandrie s’étaient transférées à Bagdad.
• Les érudits musulmans écrivaient des commentaires de Platon et d’Aristote.
• Plusieurs auteurs antiques (Aristote, Ptolémée, Hippocrate, Galien) ont été traduits en latin au Moyen Âge àpartir de traductions arabes de l’original grec.


Pétrarque et son cercle

Pétrarque : poète, érudit, philosophe, moraliste de tendance stoïcienne, enthousiasme pour la culture romaine, influence sur les générations qui l’ont suivi dans une grande partie de l’Europe. C’est le 1er « humaniste ».

Humanisme : passion pour ce que Cicéron nommait « studia humanitatis ». Les humanitéscomprenaient 5 matières : éthique, poésie, histoire, rhétorique et grammaire.
Ethique ( va de soi puisque c’est la capacité à différencier bien/mal, homme/animal
Poésie et Histoire ( considérées comme formes d’éthique appliquée : bons exemples à suivre et mauvais à éviter
Rhétorique et Grammaire ( arts de la langue, permettant de distinguer bien et mal

Il se considérait comme un 2nd Virgile et...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Eco Europeenne Chap I
  • Résumé chap i à v
  • Chap i
  • Germinal resumé chap par chap
  • Resumer chap par chap le parfum
  • Résumé chap par chap
  • résumé donquijote chap par chap
  • résumé des chap

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !