PRISE DE NOTES

Pages: 16 (3907 mots) Publié le: 31 août 2014
900 entraînements à
la Communication
professionnelle

Indications pédagogiques

Objectif général

B : S’informer / Se documenter

Degré de difficulté

3

Objectif intermédiaire

B3 / 33

3 : Traiter une documentation
3 : Prendre des notes à partir d’informations simples

Objectif opérationnel

B3/33-1.0 : Quelques conseils généraux / utiliser les abréviations
B3/33-2.0 :Prendre des notes à partir d’informations orales
B3/33-3.0 : Prendre des notes à partir d’informations écrites
(3.3 = explications sur articulations logiques)

Pré-requis
Nombre d’exercices
proposés

B3/33-1.0 « Utiliser les abréviations » : 1 ex.
B3/33-2.0 « Prendre des notes à partir d’informations orales » : 3 ex.
B3/33-3.0 « Prendre des notes à partir d’informations écrites » : 4 exExercices de synthèse

B3/33-2.3
B3/33-3.5

Remarques éventuelles

Les exercices de prise de notes à l’oral devraient pouvoir se faire par groupes
de 2 élèves : A s’exprime et B prend des notes.

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à la communication
professionnelleExplications

B3 / 33 – 1.1

Quelques conseils pour prendre des notes…
Organiser la page
 Aérer le texte
 Laisser des marges importantes
 Utiliser une seule face de la feuille
 Prévoir un espace en bas de la feuille pour des notes diverses

Utiliser des abréviations et des signes
Voir la liste à la page suivante.
Structurer l’information
 Regrouper les idées qui vont ensemble
Souligner, surligner au fluo
 Utiliser des couleurs
 Utiliser des schémas, des dessins

Relire les notes
 Pour se rappeler l’information
 Pour vérifier que c’est compréhensible
 Pour les compléter si nécessaire
 Pour les organiser mieux
 Pour ajouter des exemples clairs

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Utiliser des abréviations et des signes
Voici quelques exemples d’abréviations courantes :
Abréviations
monsieur
M
madame
Mme
mademoiselle
Mlle
aujourd’hui
auj.
avant
avt
beaucoup
bcp
cependant
cpd
comme

c’est à dire
càd
dans
ds
exemple
ex
homme
ho
femme
fe
habitant
hab
mais
ms
nombreux
nb
nous
ns
vous
vs
page
p
par exemple
p.ex
par rapportp/r
problème
pb
petit
pt
pendant
pdt
pour
pr
quand
qd
quelque(s)
qqe(s)
grand
gd
souvent
svt
sous
ss
sur
sr
temps
tps
téléphone
tél
tout
tt
toute
tte
tous
ts

Signes
entraîne, a pour conséquence
égal
différent de
est le contraire, s’oppose
augmente
diminue
mort, fin
plus grand que
plus petit que
plus, avec
moins
plus ou moins
aime
femme
hommeRemplacer « -tion » à la fin des
mots
Ex : communicaӨ








>
<
+
±



Ө

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Entraînement

B3 / 33 – 1.2
Eval. :

Utiliser des abréviations et des signes
Entraînez-vous à écrirerapidement ces mots en abrégé :
monsieur
mademoiselle
c’est à dire
avant
beaucoup
cependant
madame
par rapport
tout
comme
aujourd’hui
femme
dans
sur
exemple
par exemple
mais
tous
nous
homme
pendant
page
problème
petit
pour
quand
temps
souvent
quelque(s)
grand
sous
téléphone
Consultez le corrigé B3/33-1.2

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Corrigé à titre indicatif

B3 / 33 – 1.2

Entraînez-vous à écrire rapidement ces mots en abrégé :
monsieur
mademoiselle
c’est à dire
avant
beaucoup
cependant
madame
par rapport
tout
comme
aujourd’hui
femme
dans
sur
exemple
par exemple
mais
tous
nous
homme...
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