syndromes amnésiques

1803 mots 8 pages

Classification des mémoires
• La mémoire temporaire
– Mémoire primaire, à court terme, de travail

• Les mémoires permanentes (à long terme)
– La mémoire explicite (déclarative)
• La mémoire épisodique
• La mémoire sémantique

– La mémoire implicite
• Mémoire procédurale

La mémoire à court terme
• Interface entre mémoire et cognition
• C'est un système de capacité limitée, saturable.
• En l'absence de récapitulation, la durée de "présence" des infos est < à 1 mn.
• La capacité de récapitulation de la boucle phonologique est de 7 ± 2 (empan de chiffres)

Les mémoires à long terme
• Capacité et durée de rétention illimitées.
• Phase d'encodage, (consolidation), stockage, rappel.
• Selon le type de mémoire
– Les modes d'encodage, de stockage et de rappel sont différents
– Les structures cérébrales mise en jeu sont différentes.

MLT : la mémoire déclarative ou explicite • La mémoire épisodique
– Mémoire autobiographique, vécu du sujet. (j'ai pris l'avion pour
Paris hier).
– Quel que soit le canal d'entrée (visuel, auditif, tactile, etc) ou le
"matériel" (texte, évènement, paysage, etc), une verbalisation du souvenir est possible.
– La qualité de l'encodage dépend de la spécificité du contexte et de la profondeur de traitement de l'information
– Le rappel dépend de la capacité du sujet à retrouver le contexte spécifique de la cible.

MLT : la mémoire déclarative ou explicite •

La mémoire sémantique
– Définition:
• Selon le contenu : connaissances générales (Paris est la capitale de la France), connaissances de lois physiques, de règles, de correspondance mot/objet
• Selon le mode de rappel : automatique, sans localisation du souvenir dans un contexte.

– Deux modes d'apprentissage
• "sémantisation" de données épisodiques par rabachage
• Implicite (données physiques)

MLT : la mémoire déclarative ou explicite • Mémoire sémantique
– Propre à un groupe d'individus
– Étroitement liée au niveau

en relation

Syndrome médulaire
770 mots | 4 pages

molles qui formant le plancher du petit bassin) et des MI : paresthésie, anesthésie - tbles moteurs des MI : parésie, paralysie flasque (pas de contraction Mlr, pas de spasticité) - abolition des réflexes des MI (réflexe patellaire, achilléen) - tbles sphinctériens (vésicaux, intestinaux) et génito-sexuels (Ex : fuites urinaires, rétention urinaire, constipation, dysérection - douleurs L, S, ds les MI (Ex : hernie discale L : douleur sciatique +++) NB : déficits sensitifs et moteurs variables selon le territoire nx comprimé : cf atteinte par niveau Ex : (cf 2 cas cliniques du cour) - fracture V de L1 et L5 : atteinte incomplète de S2 à D et L5 à G 6) Diagnostic Clinique : Paraclinique : - IRM =….

montre plus
Symptomes dysphasie
315 mots | 2 pages

Symptômes de la Dysphasie : Divers troubles sont vécus par ces personnes atteintes de cette pathologie : • Troubles du langage : -Production verbale indistincte, discours peu structuré. -Manque de vocabulaire : difficultés à se faire comprendre. -L’enfant ne pose pas de questions et il est incapable d’exprimer des demandes spécifiques contrairement aux autres enfants. -Il comprend la signification de surface d’un discours ou d’un texte, mais il a des difficultés à comprendre le sens profond, les concepts abstraits ou la distinction entre ce qui est important et ce qui ne l’est pas.….

montre plus
Syndrome diogène
827 mots | 4 pages

Ce philosophe Grec aurait vécu sale et seul dans un tonneau, comme un ascète, sans aucun objet personnel. La légende dit même qu'il se serait débarrassé de son écuelle. Enfin et surtout, ce qui caractérise Diogène est son regard critique sur la société. Diogène est debout dans un tonneau, insensible….

montre plus
Syndrome-asperger
403 mots | 2 pages

LE SYNDROME D'ASPERGER Les Principaux Signes Les atteintes peuvent être plus ou moins sévères selon les personnes, et les principaux signes que l'on peut retrouver à divers degrés sont : - l'apparition des troubles le plus souvent vers l'âge de 3 ans. - un Q.I. global sensiblement normal, mais qui ne suffit pas au bon fonctionnement social en raison des autres troubles : - les difficultés dans les relations avec les autres, adultes ou enfants, liées à une quasi incapacité à percevoir les "signaux" sociaux et à les interpréter correctement. - Les perturbations de la communication avec les autres, tant à travers les mots qu'avec les autres formes de communication non verbale (contact oculaire, mouvements corporels, expressions du visage), avec absence apparente d'émotions sociales. - un langage apparu sans retard, apparemment riche, au vocabulaire étendu, mais au contenu limité, et avec des remarques répétitives ou sans rapport avec le sujet. - un langage et une compréhension au sens littéral des expressions, d'où un trouble de la compréhension des choses entendues ou lues (incompréhension des jeux de mots) - une façon de parler manquant de naturel, précieuse, guindée, avec une voix souvent haute et monocorde.….

montre plus
Syndrome voyageur
1029 mots | 5 pages

Syndrome de Paris Origine : Le syndrome de Paris est un trouble psychique qui concerne principalement les touristes japonais en visite à Paris. La différence entre ce à quoi ils s'attendent en visitant la capitale française et ce qu'ils y trouvent réellement est telle qu'ils perdent tous leurs repères et peuvent même devenir fous. La proportion de touristes japonais touchés par ce syndrome est négligeable : une vingtaine par an parmi le million de visiteurs.….

montre plus
Poop
586 mots | 3 pages

cherche à transcrire le processus de la mémoire, en particulier l’irruption d’un souvenir d’enfance. 2. a. Les deux termes appartenant au champ lexical de la mémoire sont «….

montre plus
Le syndrome de down
2360 mots | 10 pages

Évolution générale 2. Complications au cours de l'évolution VI. Intégration Place dans la société La famille VII. Conclusion VIII.….

montre plus
le pica syndrome
278 mots | 2 pages

La CIM-101 de l'organisation mondiale de la santé (OMS) ne permet pas le diagnostic du pica si un autre trouble psychopathologique, hormis le retard mental, est détecté. Il y a donc à ce niveau une nette différence avec le DSM-IV de l’American Psychiatric Association (APA). Cette pathologie conduit à des problèmes de santé sérieux comme des infections (ex. : toxocarose humaine), une anémie ferriprive (ou anémie par carence martiale), du saturnisme en cas d'ingestion de certaines peintures à base de céruse. Dans ce cas, l'intoxication au plomb est dépistable par dosage de la plombémie sanguine et les copeaux de peinture peuvent être repérés sur une radiographie de l'abdomen. Ce comportement est favorisé par le goût sucré de la céruse.….

montre plus
Syndrome de l étrangeté
947 mots | 4 pages

Avez-vous jamais songer a cette sensation pesante et effroyable qui nous tyrannise d’une manière lente et efficace qui nous entraine dans des abîmes bien cachées de notre esprits humain ? La réponse peut varier selon les individus et le dégrée avec le quel ils peuvent le sentir , ce sentiment que je me permettrai de nommer « l étrangeté » et je me doute que la plupart de nos chers lecteurs ne pourraient pas saisir complètement la signification de ce mot dans ce contexte bien précis cependant je m’efforcerai à l’expliqué de la manière la plus claire et simple pour pouvoir partager avec vous le fond de ma modeste pensée. De nos temps on constate que la plus part des gens et surtout les jeunes sont comme perdus ne sachant point ce qu’il doivent accomplir ou même la raison de leur existence dans une société quelconque mais au-delà de ces doutes s’éveille un sentiment qu’on ne peut point expliquer avec les mots , cette sensation d’être l’étranger incompris même au sein de la famille ou un autre entourage semblable qui nous permet d’interagir avec les autres ,autrement dit, l’homme est un être qui a un besoin vital et indispensable de vivre en société , d’une part pour assurer sa propre survie , d’autre part pour vivre avec ses semblables alors il cherche en eux ce foyer qu’il convoite tant ,tel un enfant qui veut a tout prix attirer l’affection de ses parents pour qu’ils s’occupe de lui amplement cependant arrivés a l’âge du raisonnement on se rend compte rapidement que tout cela n’est point réel car non seulement on trouve pas de personnes susceptibles de nous comprendre ( la majorité des cas ) mais on devient des êtres solitaires même parmi nos familles qui est supposé être le lieu le plus proche et le plus sûr pour nous donc d’où vient cette froide sensation ? Une question qui peut s’ouvrir a d’innombrables réponses différente l’une de l’autre mais essayant d’analyser un peu cette situation singulière pour voir ou cela peut nous….

montre plus
Blabl
263 mots | 2 pages

Que permet la répétition lors de la mémoire à court terme? 4. Distinguez les types de mémoire à long terme. Déclarative : Sémantique : Épisodique : Procédurale : 5.….

montre plus
L'amnésie infantile
1023 mots | 5 pages

c’est la mémorisation des savoir-dire, elle permet d’évoquer de façon consciente des souvenirs sous forme de mots. * Mémoire verbale : elle permet l’apprentissage du langage Mémoire sémantique : c’est l’enregistrement des concepts, des sens des….

montre plus
Syndrome de down
5117 mots | 21 pages

Le Syndrome de Down ------------------------------------------------- -I- HISTORIQUE Le syndrome de Down ou trisomie 21 est ce qu'on appelait autrefois "mongolisme". Aujourd'hui, ce terme est rayé de notre vocabulaire étant donné sa connotation péjorative. La trisomie 21 - Syndrome de Down - est la première anomalie chromosomique décrite chez l’homme.….

montre plus
liste des sujet itb1-2014
3019 mots | 13 pages

Le mémoire est un élément de preuve. Il sert à Un mémoire validé n’a pas vocation à finir dans démontrer des capacités d’analyse et de un tiroir, mais à alimenter la compétence résolution de problèmes. collective des conseillers d’entreprise. Il est consultable par les autres conseillers. Apportez ces preuves par rapport au référentiel Apportez au travers du mémoire une production de compétences de la formation que vous avez personnelle apportant une réponse à un suivie.….

montre plus
Jenesaispas voila
524 mots | 3 pages

sujet et on le limite dans sa mémorisation de l'apprentissage. - La mémoire est très affectée par l'affecte et le sensible (mémoire transférentielle (phénomène de substitution d'un sentiment psychanalyse) Cela permet de garder en mémoire ce qui aurait était dis. Pourquoi j'ai été….

montre plus
Fiches Psycho
2095 mots | 9 pages

cours de bertrant/piat/taylamin/pourchez 5 Domaines de la psychologie Psychologie cognitive Développement de l’enfant Psychologie de la santé Psychanalyse Psychologie sociale 1 – PSYCHOLOGIE COGNITIVE Perception* : processus d'élaboration par lequel l’organisme sélectionne, organise et gère les données de son environnement. Contact et appréciation de l’environnement par le biais des sens. Sensibilité* : capacité d'interprétation avec l'environnement.….

montre plus