1834 Contexte Culturel

Les Danseuses bleues. Auteur : Edgar Degas (1834-1917) Dimensions : Hauteur 86 cm - Largeur 75.5 cm Technique : Huile sur toile de lin Date : Vers 1893. Lieu de Conservation : Musée d'Orsay (Paris) Biographie Courte Hilaire Germain Edgar de Gas dit Edgar Degas est né en 1834 à Paris et est mort en 1917 à Paris également. Fils d’un banquier, il fit ses études aux Beaux-Arts de 1853 à 1855. La plupart des ses ouvrages, lorsqu’ils désirent le classer dans l’histoire de l’art, le rattachent

 Les Danseuses bleues. Auteur : Edgar Degas (1834-1917) Dimensions : Hauteur 86 cm - Largeur 75.5 cm Technique : Huile sur toile de lin Date : Vers 1893. Lieu de Conservation : Musée d'Orsay (Paris) Biographie Courte Hilaire Germain Edgar de Gas dit Edgar Degas est né en 1834 à Paris et est mort en 1917 à Paris également. Fils d’un banquier, il fit ses études aux Beaux-Arts de 1853 à 1855. La plupart des ses ouvrages, lorsqu’ils désirent le classer dans l’histoire de l’art, le rattachent au

certaine rupture avec les Bourbons (notamment dans l'image, c'est un roi citoyen et bourgeois) 18 années de paix sauf pour la conquête de l'Algérie commencée par les Bourbons ou sur quelques territoires Années d'élargissement d'horizons culturels (presse, instruction), accélération de la révolution industrielle, politisation des français, expérience d'une démocratie locale, développement économique et intellectuel, Participation politique néanmoins réservé à une élite puis qui découlera

une volonté de préserver un témoignage qui précède la considération esthétique. Lʼéducation artistique tardive provoque lʼindifférence face aux questions de patrimoine et de conservation. 1980 : lʼannées du patrimoine. La fin des 30 glorieuses, le contexte de crise génère une prise de conscience de la valeur du patrimoine. 1975 : prise de conscience de lʼutopie meurtrière de la guerre du Vietnam. Le patrimoine est lié de façon indissociable aux autres arts, la photographie par exemple, notamment pour

SEQUENCE 3 : On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset TEST DE LECTURE SUR On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset Vous répondrez à ces questions en faisant des phrases, et en justifiant précisément vos réponses lorsque c’est nécessaire. Vous soignerez votre expression ainsi que la propreté de votre copie (/1). 1) Dans quel lieu se passe la majeure partie de l’action ? (/1) 2) Qui sont Maître Blazius et Dame Pluche ? (/2) 3) Quel lien familial unit

SEQUENCE 3 : On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset TEST DE LECTURE SUR On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset Vous répondrez à ces questions en faisant des phrases , et en justifiant précisément vos réponses lorsque c’est nécessaire . Vous soignerez votre expression

 La conclusion résume le parcours de lecture choisi et ouvre la réflexion. L'introduction Les étapes de l'introduction Contenus Exemples de formulations Présenter • Le contexte : les éléments historiques, culturels, politiques, biographiques, religieux qui permettent de situer le texte à étudier dans son contexte d'écriture. Le XVIIIe siècle est le siècle des Lumières. De nombreux savants, hommes de lettres et scientifiques ont contribué à faire évoluer les mentalités. • L'auteur :

traduit les écrivains étrangers, et cela nous a profité : nous y avons gagné des points de vue, des formes de mots et des tours de  langage nouveaux2.  2C’est en ces termes qu’Heinrich Heine, dans la préface à la traduction française des Reisebilder en 1834,  proposait une méthode pour traduire, qui se présente d’emblée comme une éthique du traduire. Traduire ne se réduit pas à la simple transmission d’un message d’une langue dans une autre. Toute traduction fait se rencontrer deux sensibilités différentes

En 1991, il soutient une thèse intitulée « La lucha por el catastro en España, 1808-1925 ». Par la suite, il se concentre sur l'histoire de la fiscalité, les élites au pouvoir et les relations clientélistes, et finit par s’intéresser à l'histoire culturelle de la politique. Actuellement, ses recherches s'orientent vers l'étude des utopies, toujours dans une perspective transnationale, en prêtant attention aux flux entre l'Europe et l'Amérique. Son dernier article, publié en 2021, s’intitule : « La

romantisme, de son contexte et des thèmes majeurs de cette époque. D’abord, on va situer le romantisme par rapport à son contexte historique, politique et social. Ensuite, nous parlerons de l’environnement littéraire ainsi que des thèmes et oeuvres les plus représentatifs du mouvement. Plus tard, nous lirons un extrait d’Alfred de Musset et à la suite nous approfondirons avec l’analyse du texte. Pour finir, nous conclurons avec notre interprétation du texte. 1. Contexte social et politique