1984 George Orwell Schéma Narratif

romans dont les intrigues, les personnages et les passions ne semblent pas singuliers. Tout d’abord, certains romans retracent le parcours de toute une vie. Ces romans, tirés exactement de la réalité, présentent leurs péripéties, mais rarement un schéma narratif classique. Il s’agit plus d’une suite d’événements, de choix, de rencontres qui marquent le personnage. Ainsi, Une Vie de Maupassant débute sur la sortie d’une jeune fille d’un couvent. Elle est pleine de rêves et d’illusions, qui vont se détruire

intertextualité Méthodo et devoirs : - questions de corpus - commentaire littéraire Devoir maison : commentaire littéraire Lectures cursives / exposés : au choix : - Le meilleur des mondes Aldous Huxley - 1984 / - La ferme des animaux / George Orwell - Ravage René Barjavel Travail préliminaire : évaluation diagnostique sur certaines notions vues en seconde. Correction qui fera l'objet d'une synthèse sur les notions. Séance 1 FR1 S1 Objectif : définition

(destinataire), de modifier son opinion ou de susciter son adhésion. Beaucoup de textes littéraires et non littéraires (essai, pamphlet, discours publicitaire, discours politique, etc.) sont par nature argumentatif. Mais toute forme de texte (narratif, descriptif, poétique, etc.) peut avoir, plus ou moins ouvertement, une visée argumentative. I. Mise au point terminologique 1. Démontrer et argumenter Il faut distinguer démonstration et argumentation. Le rapport à la vérité et la position

 lettres et carnets du front 1914­1918 (librio n° 245) Kreysman Taylor, Inconnu à cette adresse (livre de poche jeunesse n° 792) Nouvelles à chute (classiques et contemporains magnard n° 59) La télé nous rend fous ! Anthologie (Etonnants classiques n° 2221) Georges Feydeau, Le Dindon (livre de poche n° 1440) La poésie engagée (texte & dossier gallimard n° 68)  2nde BEP                             FRANÇAIS                                                                           Année 2005­2006  Œuvres à 

et loin d’être limité à un cadre scolaire, apparaît dans de multiples manifestations scripturales – de la synthèse à la critique littéraire – et nous semble ainsi un centre non négligeable de production écrite. Moins connu que le résumé du texte narratif, le résumé du texte argumentatif est tout aussi important, puisque la communication, quelle soit orale ou écrite, comporte très souvent un versant de conviction ou persuasion, raison pour laquelle un apprentissage du résumé du texte argumentatif

| | |Le Narrateur |33 | |Le Schéma narratif |34 - 36 | |L’action

Chapitre XVIII, L’Eldorado, « Ils entrèrent dans une maison fort simple … Il est certain qu’il faut voyager » - Texte 2 : Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance, 1975 chapitre 12 « Il y aurait, là-bas, à l’autre bout du monde, une île (…) comment il a façonné au plus profond les relations sociales et les aspirations individuelles. » Texte 3 : 1984 de George Orwell, paru en 1948, « - Comment un homme s’assure-t-il de son pouvoir sur un autre, Winston ? (…) Vous l’accepterez, vous l’accueillerez

: expression écriteAborder le textePour appréhender le message d’un texte, il faut repérer certains indices au préalable...Indications bibliographiques Genres littéraires Types de textes Registres littérairesTexte?Type du texte Argumentatif Narratif Explicatif Descriptif Détermine l’intention de l’auteur lors de l’ élaboration du texteGenre littéraire littérature d’idée littérature narrative poésie théâtre essai article de presse article scientifique ... Désigne la forme du texte, pouvant

anéantissant l'univers sont extrêmement répandus dans le monde entier et dans pratiquement toutes les civilisations. En particulier, un mythe ancien de déluge figure dans les mythologies biblique, babylonienne, chinoise, hindoue, inca, maya, etc. Le schéma est récurrent : après la catastrophe, le monde est détruit et l'humanité anéantie, sauf un couple de survivants qui permettront de repeupler le nouveau monde et de recommencer un cycle de vie avec une nouvelle humanité. Le mythe du déluge avec Deucalion

couples, à l’œuvre notamment chez Hugo. Les outils d’analyse que j’ai choisis ici sont d’ordre psychanalytiques, car il m’a semblé que seule cette attention à la fonction symbolique du personnage pouvait rendre compte de la récurrence de certains schémas narratifs, qui survivent malgré l’évolution de la caractérisation du personnage : sous les Lumières, le Grand Inquisiteur, dans Candide de Voltaire ou Aline et Valcour de Sade, voulait séparer l’héroïne de l’homme qu’elle aimait – mais parce que lui-même