2ème Promenade Rousseau

même plus aisé de dresser l'acte de naissance du sport qui naquit avec elle. Première évidence : la compétition est bien aussi ancienne que la locomotion mécanique. Selon l'heureuse définition de cet ingénieur-historien qu'était le regrétté Jacques Rousseau : « on pourrait même dire que ce nouveau sport naquit du jour ou, au moins deux véhicules à moteur ayant été construits, ils purent sur un parcours déterminé, voire selon des lois préétablies, comparer leur vitesse ou leur efficacité ». Si, concernantles

l'amour parental : on prend donc en référence l'amour en général, c'est-à-dire celui qui unit 2 personnes. 1er critère : les sentiments. Quand une personne éprouve des sentiments pour une autre, on dit qu'elle l'aime. C'est une relation particulière. 2Ème critère : le plaisir partagé entre les 2 personnes 3ème critère : la possession. On utilise des expressions comme « mon amant », « ma femme », « se donner à l'autre », « lui appartenir ». Ces critères ne peuvent correspondre à l'amour parental.

l’intolérance, et de faire progresser les hommes vers le bonheur et le savoir. Les Lumières sont un mouvement littéraire et philosophique européen. Principaux auteurs des Lumières : BEAUMARCHAIS D’ALEMBERT DIDEROT MARIVAUX MONTESQUIEU • • • • • • • ROUSSEAU VOLTAIRE LE ROMANTISME: Historique: Avec la Révolution de 1789, véritable bain de sang qui dévaste le pays autant que les esprits, on assiste à une remise en question des idéaux des Lumières. Le XIXe siècle marque un retour à des valeurs fondamentales

trace, en tableaux inoubliables, les étapes de sa jeunesse : la naissance (" le mugissement des vagues étouffa mon premier cri, le bruit de la tempête berça mon premier sommeil ") ;les sinistres soirées a_Combourg_,son isolement dans son donjon, ses promenades mélancoliques, son affection pour sa soeur_Lucile_. Puis il est lieutenant à Paris, il est présenté à la cour, fréquente les gloires littéraires, se risque à publier un petit poème, une médiocre _idylle_, Amour de la campagne. Il assiste ensuite

simple (rupture avec l’imparfait)→le passé simple semble réveiller la nature et donne une impulsion. “blêmes/éclats“→Oxymore “une fleur qui me dit son nom.“→Personnification (fleur et cascade) et de l’aube (en déesse) qui va aussi se poursuivre dans la 2ème étape.2- Course-poursuite de l’aube et du narrateur “Alors je levais un à un les voiles.“→périphrase du soleil qui se lève avec partir mettre les voiles (partir à la découverte de l’aube) “je l’ai dénoncée au coq.“→Personnification du coq “A la grand’ville

la Révolution. Le but n’était pas de faire de l’histoire, mais d’utiliser l’histoire pour aider à penser dans le présent. Brutus, héros du combat contre la tyrannie, est un bon exemple. Au besoin, on réécrivait même des pièces. Sur les idées de Rousseau, un écrivain et philosophe important du siècle des Lumières, la Révolution a mit en avant des grandes fêtes collectives, qui mettent au centre une affirmation symbolique de l’unité des citoyens. 2.1.6 Le théâtre de la 3ème République : Innovations

homme qui arrive au pouvoir. Siècle XIX → transformation très forte : valeur d’union entre les gens. Avec Rousseau l’idée de la raison devient moins importante et la sensibilité devient très importante. Le culte de la raison qu’il y avait avec les lumières, disparaît. Au siècle XIX vont naître beaucoup de confessions, il va y avoir beaucoup des gens qui écrivent des livres autobiographiques. (Rousseau avait déjà commencé). Mmden. De Staël → elle prête sa vie aux différents personnages, elle raconte

75603 Paris Cedex 12 X X X X X X X X X X X X Tél. 01.43.44.55.56. - Fax. 01.43.43.08.34. M. RICHARD - M. FERDEGUE (PA) - M. FOURRAGE (Responsable Classes Prépas.) PREPA COMMERCIA (1ère Année) - JA FORMATION (2ème Année) S/C 201, rue Lecourbe (15ème) Tél. 01.42.67.81.18. M. ASSAYAG & Responsable Classes Prépas. INTEGRALE - INITIALE Privé 53, avenue Paul Doumer (16ème) Tél. 01.40.72.74.60. - Fax. 01.40.72.81.55. M. CADET (Directeur Pédagogique)

|Lusthaus et dans la prairie de Simmering, un repas , préparé sur place dans des cuisines| |[pic] |roulantes, est servi à la garnison de Vienne. Le lieu de la fête est entouré, par | |La promenade en luge des Souverains |sécurité, de filets de pêcheurs. Une immense pyramide, faite d'armes et de drapeaux, a | |  |également été érigée.

rapidement la scène aux personnages. Le silence et la solitude de Catherine à la fin de la scène symbolisent avec force l’éclatement de la famille et son impossible réconciliation. FICHE DE TEXTES ORALTEXTE 3/ Juste la fin du monde FIN DE LA SCENE 3 DE LA 2EME PARTIEIntroduction : Juste la fin du monde est une pièce de théâtre écrite en 1990 par Jean Luc LAGARCE , lors de son séjour à Berlin, alors qu’il venait d’apprendre sa séropositivité