5.1

contenu du projet porte essentiellement sur la définition et la maîtrise de ce qui est inclus et ce qui est exclu du projet. La figure 5-1 donne une vue d’ensemble des processus de management du contenu du projet. Ces processus sont les suivants : 5.1 Recueillir les exigences—C’est le processus qui consiste à définir et à documenter les besoins des parties prenantes nécessaires pour atteindre les objectifs du projet. 5.2 Définir le contenu—C’est le processus qui consiste à élaborer une description

d'accroissement naturel de la Sierra Leone est 5 fois plus élevé que celui de la Norvège. C. 8. a. (pop. -15ans/pop. totale)*100 0.9/5.1 = 0,1764705882352941 0,1764705882352941*100 = 17,64705882352941 environ 17.5% 2.6/6.2 = 0,4193548387096774 0,4193548387096774*100 = 41,93548387096774 environ 42% b. (pop. +65ans/pop. totale)*100 0.8/5.1 = 0,1568627450980392 0,1568627450980392*100 = 15,68627450980392 environ 15.7% 0.18/6.2 = 0,0290322580645161 0,0290322580645161*100 =

. . . . . 14 4.2.2 Algorithme du kernel change detection . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.3 Discrépance moyenne maximale (maximum mean dicrepancy MMD) . . 20 4.3.1 MMD dans un espace de Hilbert à noyau reproduisant . . . . . . 21 5 Évaluation 24 5.1 Données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 5.1.1 Feature extraction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 5.2 Test sur des lois de probabilités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

pluridimensionnelle 3.1 Sur le plan médical 3.2 Sur le plan psychologique 3.3 Sur le plan social 4 Diagnostic de situation 4.1 Sur le plan médical 4.2 Sur le plan psychologique 4.3 Sur le plan social 4.4 Diagnostic infirmier prioritaire 5 Plan de soin 5.1 Les grandes lignes du projets de soins 5.2 Interventions infirmières 5.2.1 Sur le plan médical 5.2.2 Sur le plan psychologique 5.2.3 Sur le plan social 6 Plan de soins infirmiers à partir du diagnostic infirmiers prioritaire Bibliographie Annexes

sur les forums etc.. Le rumeurs sortent dans "les quartiers " et s'efface, or sur internet la rumeur est présente tout le temps Hoaxbuster?pour demythifier Mais ce site est il crédible ? Chapitre 5 Psychologie des minorites actives 5.1) qu entendre par minorités actives ? Ceux qui sont généralement moins nombreux disposent de moins de pouvoir à priori, de légitimité, de prestige 5.2) quand une diapositive bleue vire au vert : l'expérience de moscovici(1969) jusqu'à influencer

L’ETABLISSEMENT 5 Chapitre 1 : Introduction 6 Chapitre 2 : Présentation de l’établissement 6/7 Chapitre 3 : Habilitation 8 Chapitre 4: Histoire 9 Chapitre 5: Les valeurs 10 5.1 Les valeurs 10 5.2 La bientraitance au foyer éducatif Céline Lebret 10 1) Dans l'organisation 10/11 2) Dans les postures professionnelles 11/12 Chapitres 6: Références méthodologiques et théoriques

jour 2. Mot du président et présentation des nouveaux membres 3. Allocations pour l’année 2008-2009 3.1. État de la situation et modifications des tâches 3.2. Répartition des ateliers 4. Plan de travail 2008-2009 5. Élaboration du programme 5.1. État de la situation 5.2. Échéancier 5.3. Présentation de la documentation 5.4. Calendrier des rencontres pour 2008-2009 6. Informations diverses 7. Varia 8. Levée de l’assemblée Résolution L’ordre du jour est proposé par Antoine C. et appuyé

15 4.1.5 L’évolution des ventes 16 4.1.6 Les achats 17 4.1.7 Les frais généraux 18 4.1.4 L’évolution du personnel 19 4.2 Le compte de résultats prévisionnel 20 4.3 Le bilan prévisionnel 20 4.4 La trésorerie prévisionnelle 20 5. Annexes 21 5.1 CV succinct des fondateurs 21 5.2 Autres informations pertinentes 21 1. Executive Summary Les origines Du projet Le produit ou le service Les marchés La concurrence La production Le management

devient acteur dans une organisation Notion : interaction individu-organisation 1.2 les apports du management à la gestion des organisations Notions : Management stratégique/opérationnel, décisions stratégiques/ opérationnelles 5. Temps et risques 5.1 La prise en compte du temps modifie-telle la décision Notions : horizon temporel et période 2 Critères de différenciation des organisations : finalités des organisations 2.1 La finalité de l’entreprise Notions : finalité lucrative ou non, profit, ressources

. . . . . . . . . . . Activité 4.4 : Production d’un radio-roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aperçu global de l’unité 5 : Au plaisir d’être en ondes! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Activité 5.1 : Visionnage d’émissions d’information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Activité 5.2 : Production d’une émission en direct . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tableau des attentes et des contenus d’apprentissage