Histoire & Géographie

explicite ou que vous devez dégager du libellé. Il est parfois assorti d'indications sur les attentes, sur la démarche à suivre (suggestions pour un plan). • Des données complémentaires peuvent être fournies : une chronologie en histoire, des statistiques en géographie... Rappellez-vous cependant que ces données sont destinées à éclairer votre propre information et qu'elles ne doivent en aucun cas s'y substituer. • Ce qu'on attend de vous, c'est votre capacité à mobiliser des connaissances et

épreuve longue en histoire ou géographie, à laquelle on consacre 2h/3h au baccalauréat en S et 2h30/4h en ES/L. Une composition ne prend généralement appui sur aucun document. Trois ou quatre pages peuvent suffire en seconde. En cycle terminal, les correcteurs attendent des devoirs plus étoffés. POUR COMMENCER Analyser le sujet Il faut se poser la question des contours du sujet pour ne pas en sortir : -          le cadre Spatial -          le cadre Temporel (aujourd'hui, pour la géographie) -         

Histoire - Géographie CLASSE TERMINALE DE LA SÉRIE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION Introduction Les programmes de la terminale de la série STG sont conçus pour enseigner aux élèves les connaissances nécessaires à la compréhension du monde dans lequel ils vivent. Tenant compte des spécificités de cette série et de l’horaire dans lequel ils sont appelés à être mis en œuvre (une trentaine d’heures en histoire comme en géographie), ils adoptent une démarche qui respecte la cohérence de chaque

L’épreuve dure deux heures. Vous devez répartir votre temps de façon équilibrée entre l’histoire, la géographie et l’éducation civique. N’oubliez pas de prendre quelques minutes pour relire attentivement votre copie. Elle est notée sur 40 (histoire : 13 points, géographie : 13 points, éducation civique : 10 points). La maîtrise de la langue française est notée sur 4 points. Première partie : Histoire Ce que vous devez faire : 1- Répondre à des questions : - portant sur les repères chronologiques

Serveur Vocal : 628 05 59 Téléfax (221) 864 67 39 - Tél. : 824 95 92 - 824 65 81 Durée : 02 heures Série L2 - Coef : 6 Série LA - Coef : 4 Séries L1a - L1b - L’1 - Coef : 2 Séries S1-S2-S2A-S4-S5 - Coef : 2 Epreuve du 2ème Groupe HISTOIRE - GEOGRAPHIE HISTOIRE : COMMENTAIRE HISTORIQUE « … Le destin a voulu qu'au moment où j'accède aux plus hautes fonctions de l’Etat, il était clair que le pays allait mal. Tout ici est abondance : la terre, le pétrole, le gaz, le charbon, les métaux précieux

la population, l'histoire, la géographie. Banques d'images et liens. En français. http://www.brasil.gov.br/ Site du gouvernement brésilien. Un site très complet pour être au courant de l'actualité du gouvernement brésilien. Les structures, les projets, les actions, les services publics... La structure de l'Union, l'histoire, la géographie, le tourisme. L’hymne, le drapeau, la monnaie. http://www.ibge.gov.br/ Site officiel de l'institut brésilien de géographie et de statistiques. Renseignements

les récits des savants, les légendes (Euréka d’Archimède, Pomme de Newton,…). - Du cabinet au laboratoire/ les conditions matérielles de la recherche. mathématiques, physique, chimie, SVT, enseignements artistiques, histoire, géographie, lettres, ECJS, langues vivantes, EPS Histoire et construction - Émergence et évolution des concepts, des modèles et des théories scientifiques (exemples : l’héliocentrisme, la cellule, la relativité……). de la science - Les cultures anciennes et leurs savants.

Documents d’application des programmes H i s t o i re et géographie cycle des approfondissements (cycle 3) Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2002 C e n t re national de documentation pédagogique Ce document a été rédigé par : Histoire Jean-Marie BALDNER Claude CAPELIER Geneviève JOUTARD Marie LAVIN Michelle PERROT Géographie Jean-Marie BALDNER Geneviève JOUTARD Anne-Marie Sacco Yvette

l’information de l’examinateur Académie de Nancy - Metz Baccalauréat technologique Session de juin 2012 Séries ST2A, STI2D et STL Epreuve orale d’Histoire - Géographie Etablissement : Lycée Louis Vincent de Metz. Manuel : Magnard. |La France contemporaine (Histoire et éducation civique) : « La Vème République : un régime politique inscrit dans la durée ». | |I) L’installation de la Démocratie et de la République en

REPÈRE 14DNBGENHGECME1 Diplôme National du Brevet - Session 2014 ÉPREUVE D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE Série Générale DURÉE : 2 heures COEFFICIENT : 2 L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet est composé de 13 pages : - Première partie : HISTOIRE, notée sur 13 points - Deuxième partie : GÉOGRAPHIE, notée sur 13 points - Troisième partie : ÉDUCATION CIVIQUE, notée sur 10 points Maîtrise