Sciences Cognitives

compte de la reformulation : le niveau de l’apprenant, la longueur des reformulations et le nombre de changements effectués dans la reformulation. Le rappel est utilisé pour mesurer la prise en compte, dans la lignée des travaux de la psychologie cognitive et notamment du modèle de Baddeley et Hitch (1974), selon lequel l’information prise en compte et gardée dans la mémoire de travail est disponible pour le rappel. Ainsi, lors d’une interaction orale, le locuteur non-natif doit rappeler les phrases

contribué entre autre à la façon dont ils ont réagis mais aussi à l’interprétation des faits survenus. Question 2 – En vous fondant sur la théorie de la dissonance cognitive, expliquez les décisions prises par Pat, Dinah et Fred. Votre réponse devrait comporter autour d’une page. (8 points) La théorie de la dissonance cognitive se rapporte à l’aspect contradictoire entre l’attitude et le comportement qui évoque chez l’être humain un certain sentiment de déconfort. Afin de gérer une situation

principaux procédés psychologiques utilisés en publicité et en comportement du consommateur. Nous allons montrer comment les marketers mobilisent la psychologie pour affiner des stratégies dans le but d’influencer l’achat de produits. La dissonance cognitive liée à un achat En règle générale, l’individu a besoin de cohérence logique et d’harmonie affective, mais il arrive que cette harmonie soit perturbée par des événements et des situations imprévus. Par exemple, un individu peut hésiter entre deux

supposer que des facteurs pourraient intervenir lors de l'exposition à l'information. L'engagement est lui même un de ces facteurs qu'a étudié Mills et al et qui joue un rôle dans l'exposition a l'information du sujet . La théorie de la dissonance cognitive est modulable car encore aujourd'hui elle reste une thématique a explorer notamment le processus d’évitement qui reste une notion abstraite dans les études.

FICHE DE SYNTHESE 1ère S1 Thème : Santé et bien-être Sujet : La mémoire du cheveu Problématique : Le cheveu peut-il nous trahir ?

La mémoire est la persistance du passé et se réfère à des données autobiographiques aussi bien qu'à l'acquisition de connaissances générales. Elle n'est toutefois pas entièrement fidèle et subit des transformations suite aux reconstructions tributaires du fonctionnement cognitif (Dictionnaire de psychologie, 1994). La mémoire est un processus complexe qui comporte trois phases, soit l'apprentissage, le stockage de l'information, puis la l'évocation et la reconnaissance. L'état affectif du sujet a

proposera une lecture sociale à travers la notion d'inconscient collectif. Dans le même temps, de nombreux travaux en psychologie sociale et en psychologie cognitive aborderont expérimentalement les processus inconscients et plus récemment, les bases cérébrales de ces processus font l'objet de nombreux travaux de recherche en neurosciences cognitives et notamment grâce aux informations fournies par les études neuropsychologiques de phénomènes comme la « vision aveugle » ou la négligence ainsi que par

Le temps est un concept qui a été développé par l’homme pour appréhender les changements continus dans notre monde. Nous avons donc voulu en comprendre sa valeur et son sens. Ainsi plusieurs grands philosophes et scientifiques se sont penchés sur cette question. Ils en on conclut que le temps est un flux continu qui est toujours présent dans notre monde. Cependant le temps peut avoir une valeur différente pour tout le monde. Dans le recueil de nouvelles de Neil Smith, la quatrième nouvelle qui se

gâteaux et pates a crêpes, et la soupe. Les marques inventent sans arrêt des nouvelles recettes et occasions. Des dissonances cognitives car beaucoup de ménagères reconnaissent ne jamais avoir cuisiné une vrai purée, ou un vrai gâteau pour ses enfants, puisqu’elles peuvent en acheter un préparé, ceci ne lui plait pas dans ses comportements, créant une dissonance cognitive, mais elles se remontent le moral en pensant à l’aspect pratique. Une illustration marketing du paradoxe culinaire français :

PSYCHOLOGIE COGNITIVE L’attention Nathalie Bedoin Laboratoire Dynamique du Langage CNRS UMR 5596 et Université de Lyon Deux types de traitements cognitifs Automatique • Mobilise peu de ressources Contrôlé • Mobilise beaucoup de ressources  fatigue, c’est coûteux  difficulté à faire autre chose en même temps  difficulté à prolonger l’activité • Irrépressible • Faible adaptabilité  traitement peu modifiable, peu adaptable  l’habileté acquisse reste stéréotypée • On peut la