Académie de Platon

les responsables organisent des rassemblements et des manœuvres auxquels plusieurs cellules participent. Le groupe national se réunit une fois par an à Nuremberg pour le rassemblement national du parti nazi. Les jeunesses hitlériennes créent des académies d'entrainement comparables à des lycées. Elles sont considérées comme les bases de la relève du parti : seuls les élèves les plus dévoués et les plus extrémistes peuvent prétendre devenir de futurs dirigeants du parti nazi. De ce fait, plusieurs

relativement moderne. En revanche les problématiques qu’elle se propose d’aborder sont bien plus anciennes. De ce point de vue, ses origines remontent à la plus haute antiquité, et se confondent avec la naissance de la philosophie : les Présocratiques, Platon, Aristote, les Stoïciens, la Scolastique, et une bonne partie de la philosophie du langage constituent alors les étapes les plus importantes de l’histoire de ce champ de recherche. D’ailleurs, on peut observer que le mot grec semeion (signe) et

d’adopter le point de vue de l’ensemble ou du tout. Garder son identité, « persévérer dans son être » (Spinoza). Les pensées de la Vie : faut-il vraiment distinguer les philosophies de la Vision (Platon, Descartes) des philosophies de la Vie (Boehme, Spinoza, Leibniz, Freud, Nietzsche) ? La Vie, chez Platon, n’est-elle pas retrouvée dans la contemplation ? De la même façon, la division tripartite classique entre matérialisme -philosophie de la seule Matière-, vitalisme -philosophie de la seule Vie-

exemples devront être explicites et on valorisera ceux qui seront pittoresques et amusants. 2 2210441163_001-035_Ch5_LDP_Fr1.indd 2 11/07/11 14:01 5 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et Humanisme – Séquence 1 Écho de l’Antiquité – Platon, La République (384-377 av. J.-C.) p. 408 (L/ES/S) OBJECTIFS ET ENJEUX – Caractériser l’âme humaine  : aveuglement/ lucidité, folie/sagesse. – Réfléchir sur la réécriture d’un mythe antique. LECTURE ANALYTIQUE – une certaine indulgence de la part

des gens). Il voyage à travers l’Europe, rencontre les plus grands savants. - 1680 : il commence la généalogie de la maison de Brünswick. - 1699 : il est admis à l’Académie des sciences de Paris. - 1700 : il fonde une Société des sciences, future Académie de Berlin, et propose à Pierre le Grand une société semblable avec un plan d’organisation culturelle. - 1712 : le tsar Pierre le Grand le nomme « conseiller intime de justice ». - 1714 : l’Électeur de Hanovre monte sur le trône d’Angleterre devenant

humaine et techniques. . Une opposition philosophique naissant dans l’Antiquité : Les premières réflexions sur la recherche d’une vérité sont attribuées au premier des philosophes grecs, Socrate (470-399 av J-C). C’est à son élève Platon (428-348 av J-C) qui prône la contemplation des idées, l’étude des mathèmatiques et l’idéal politique que l’on attribue les premiers écrits sur la réflexion et l ’éducation et par voie de conséquence sur l’organisation. Son élève et principal adversaire

découverte. Ébloui par l'œuvre d'Euclide, n'ayant aucun goût pour la médecine et encore moins pour les disputes scolastiques et la philosophie aristotélicienne, Galilée réoriente ses études vers les mathématiques. Dès lors, il se réclame de Pythagore, de Platon et d'Archimède et contre l'aristotélisme. Encore étudiant, il découvre la loi de l'isochronisme des pendule, première étape de ce qui sera la découverte d'une nouvelle science : la mécanique. Dans le courant humaniste, il rédige aussi un pamphlet

Si, dans le nombre infini de choses qui sont dans ce livre, il y en avait quelqu'une qui, contre mon attente, pût offenser, il n'y en a pas du moins qui y ait été mise avec mauvaise intention. Je n'ai point naturellement l'esprit désapprobateur. Platon remerciait le ciel de ce qu'il était né du temps de Socrate ; et moi, je lui rends grâces de ce qu'il m'a fait naître dans le gouvernement où je vis, et de ce qu'il a voulu que j'obéisse à ceux qu'il m'a fait aimer. Je demande une grâce que je crains

le détiennent pas, les gouvernés. L'État est le cadre privilégié du pouvoir. Dans l'histoire des concepts, les définitions ont souvent oscillé autour de deux thèmes : l'État est au service de l'homme (Aristote) ou l'homme est au service de l'État (Platon). Les formes du pouvoir diffèrent évidemment suivant l'un ou l'autre des préceptes. La seconde grande question a été celle de l'origine du pouvoir, qui est d'abord venue de Dieu (omnis potestas a Deo), puis du peuple (État-nation). Pour qu'un État

xénophon. Économique : oikos nomos : les règles de la maison. Opposition de l administration de la maison et de l administration de la cité. Si on gère bien ses propres affaires, on pourra aussi bien gérer les affaires des la cité. Platon : a fondé l académie . Ouvrage : de la rép. Il explique l immortalité de l ame. Créer une cité idéale..chacun doit exercer une fn qui lui correspond. Les magistrats, les gardiens, et?. On met tt en commun. La terre est commune, comme les femmes et les enfants