Accueil collectif de mineurs

officiel_revu le 26_10_07_Rouge.indd 2 DDJS 77 - Analyse des pratiques 2004/2005/2006 26/10/2007 15:20:12 2.1. Conduire ou accompagner un projet d’animation ou d’initiation en encadrant des activités et /ou des projets orientés vers un intérêt collectif. 2.2. S’adapter aux personnes dont il est responsable, en assurer la protection en relation avec d’autres intervenants (co-éducateurs, parents, institutions, partenaires...). Il identifie les caractéristiques des publics. Il garantit la sécurité

Intervention Sociale d’Intérêt Collectif « Intervention professionnelle en service social » « titre du lieu » Lieu d’accueil Enfants-parents Def : - Le Holding : Winnicott désigne par le terme de holding (maintien) l’ensemble des soins de la mère donnés à l’enfant pour répondre à ses besoins physiologiques spécifiés selon ses propres sensibilités tactile, auditive, visuelle, sa sensitivité à la chute et qui s’adaptent aux changements physiques et psychologiques de l’enfant. L’aspect

: ADRESSE 1 avenue des Ecoles, 04160 Château- Arnoux-Saint-Auban. TELEPHONE 04.92.64.38.24 TUTEUR DI GIOVANNI Jean-François STAGIAIRE : FOURNIER AUDE 06.50.88.59.56 NATURE DE L’ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS Accueil de Loisirs Sans hébergement ORGANISATEUR Centre Communal d’Action Sociale Rue Victorin Maurel 04160 Château-Arnoux-Saint-Auban RESPONSABLE LEGAL M. René VILLARD, Président du CCAS DIRECTRICE DU CCAS Mme Géraldine

est un service appartenant à l’Aide Sociale à l’Enfance, délocalisé géographiquement de son conseil général de référence. Il traite et organise les mesures judiciaires de placement de mineurs. Il accueille également les pupilles de l’état en vue d’une préparation à l’adoption, les enfants en accueil temporaire (accueil de rupture ou vacances) et les majeurs de moins de 21 ans. Le service découle des foyers d’accueil provinciaux créés par St Vincent de Paul au Xème siècle, qui recevaient les enfants

.................. 9 3.2. Développer les temps collectifs et les partenariats ........................................................ 10 CONCLUSION ......................................................................................................... 11 Expertise Technique- CAFERUIS L I S T E D E S S I G L E S U T I L I S E S AEMOH : accueil éducatif en milieu ouvert avec hébergement AJA : accueil de jour administratif AJJ : accueil de jour judiciaire ASE : aide sociale à l’enfance

l’animation et j’ai passé le BAFA. Ma première expérience en ACM (Accueil Collectif de Mineurs) fût avec le public des 6/9 ans et j’ai enchaîné avec le public des 8/9 ans, des 4/5 ans, des 6/12 ans. J’ai également occupé le poste d’animateur permanent en Contrat d’Accompagnement à l’Emploi pendant un an au Centre Socio Culturel AGORA de la ville de Douchy les Mines, avec les 13/17, où j’avais les fonctions suivantes : Accueil Multimédia (initiation internet & informatique, rédaction CV et lettre

création de la Sécurité Sociale (1948), au moment des trente glorieuses le système d’indemnisation n’avait pas pris en compte le risque chômage car il y avait une bonne prospérité économique. Le système d’indemnisation du chômage résulte d’accords collectifs passés entre les syndicats employeurs et salariés. Il organise un régime contributif assurantiel sur le même modèle que l’assurance maladie ou l’assurance vieillesse. Les salariés ayant cotisé pendant une certaine période à l’assurance chômage,

.................................4 II ] METHODOLOGIE ET DEMARCHE PEDAGOGIQUE ........................................................................5 A] DESCRIPTIF D’UN ACCUEIL DE LOISIRS ..................................................................................................... 5 1° Comment fonctionne un accueil de loisirs ? .............................................................................5 B ] LA STRUCTURE ACCUEILLANTE ................................................

pour les jeunes travailleurs en formation, - Programme ERASMUS pour les échanges intercommunautaires d’étudiants, - Cartes Jeunes, Forfaits Jeunes, avec des tarifs préférentiels auprès de la SNCF et des Compagnies aériennes, - Accueils Collectifs de Mineurs pour les séjours de vacances, séjours linguistiques, séjours culturels, séjours sportifs,… Il est légitime de se demander en quelle quantité, à quelles conditions et de quelle manière les voyages seraient une modalité du développement

à la protection de l’enfance Article 375 du Code Civil « Si la santé, la sécurité ou la moralité d’un mineur non émancipé est en danger, ou si les conditions de son éducation sont gravement compromises, des mesures d’assistance éducative peuvent être ordonnées par justice à la requête des père et mère conjointement, ou l’un d’eux, du gardien ou du tuteur, du mineur lui-même ou le ministère public. Le juge peut se saisir d’office à titre exceptionnel. Elles peuvent être ordonnées en