Accueil Extra Scolaire

sont présentes dans 11 arrondissements de Berlin sur les 12 existants et comptent au total plus de 70 salariés. Depuis 1997, le personnel de l’entreprise travaille avec des jeunes âgés de 14 à 21 ans, qui ne participent pas à des activités extra-scolaires régulières, qui n’y contribuent plus ou qui ne peuvent y adhérer. Le but des éducateurs est d’établir une relation avec l’adolescent et de développer ses compétences pour donner à un jeune une confiance en lui. Le travail d’ « Outreach » est basé

présente un retard conséquent des acquisitions. Il accueille 20 jeunes. - Le Foyer Sur Le Gey est une structure d’accueil et d’hébergement des personnes handicapées mentales adultes : Foyer d’Hébergement (FH : 24 places) pour les travailleurs en ESAT et Foyer de Vie (FV : 20 places) pour les personnes qui ne sont pas en capacité de travailler. -Le Foyer Milieu Ouvert (la Résidence), est un foyer d’hébergement en milieu ouvert (FMO)qui accueille douze personnes handicapées qui travaillent en ESAT

de plus en plus longtemps depuis les années 1970. Deux conséquences principales : • On écoute plus de musique, on développe un intérêt plus accru pour musique ancienne . On redécouvre le répertoire de musique occidentale mais aussi des musiques extra Européennes. • Parmi un très large public, cette consommation de la musique se traduit par un rétrécissement d’intérêt et se limiter aux musiques que l’on connaît. Depuis les années 80, la sanction commerciale est de plus en plus présente ( avec

dans les écoles et notamment la musique avec des intervenants spécialisés. 3 nouveaux recrutements viendront renforcer l’équipe actuelle de 3 intervenants-musi- ciens. Ils développeront les orchestres dans nos écoles. - Nous créerons un Agenda 21 scolaire pour sensibiliser parents et enfants aux enjeux du développement durable, à travers notamment des actions éco-citoyennes. - Nous engagerons une démarche de labellisation « pôles d’excellence » des écoles de la circonscription de Tourcoing-Est, et

limite de l’année universitaire.   1.2 Le maître de stage Le maitre de stage est le chef du service sous l’autorité duquel vous êtes placé. Son rôle est fondamental et lorsqu’il s’engage à vous accueillir, il doit :  Garantir la qualité de votre accueil dans son service ;  Définir avec vous une mission pour l’ensemble de son stage ;  Vous fixer des objectifs et s’engager à faire des recommandations intermédiaires sur l’avancée de la mission ;  Evaluer l’ensemble de vos prestations ;  Vous

Établir et transmettre les commandes • • • • Préparer les travaux de fin d’exercice Éditer et contrôler la balance avant inventaire Participer à l’inventaire comptable (Immobilisations, Créances, Charges, Produits) Participer à l’inventaire extra-comptable (stocks) Produire et contrôler les documents de synthèse Participer à l’élaboration, à l’édition et au contrôle des documents de synthèse Assurer le suivi des commandes et des stocks Contrôler les livraisons Mettre à jour les stocks Participer

l’établissement scolaire « DAHOUN HADJ ABDED » « CEM nouveau » pour le temps qu’elle ma consacré toute au long de cette période de stage sachant répondre à toutes mes interrogations. Je remercie également madame ZEROUALI notre professeur, madame MJAHED, madame BENAISSA et toute l’équipe pédagogique pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport. Mes remercîments s’adressent aussi à monsieur BENHADJ DJELOUL AWED le directeur de l’établissement scolaire « DAHOUN HADJ

REBOND Sophie Crapez Rue Léopold 36C 6000 Charleroi Tél : 0495 352 426 Courriel : secretariat.ccn@gmail.com Pour faciliter votre recherche, les associations sont classées par code postal. « Je connais Marine depuis que je suis arrivé au Rebond [accueil de jour de l’asbl Comme chez nous]. Je ne voulais pas entendre parler de traitement. Quand j’étais trop mal, elle a continué d’accepter. Un jour, elle a même appelé le docteur pour moi et puis j’ai dû aller à Etre bien dans sa tête pour aller de l’avant

professionnelle (entrée en vigueur le 1 janvier 1978). Dans le même temps, il y a une spécialisation et à une multiplication des prestations familiales. Certaines prestations sont alors versées sous conditions de ressources (allocation de rentrée scolaire). L’allocation de parent isolé est ainsi crée avec la loi du 9 juillet 1976. -De 1980 à nos jours : L’allocation de soutien familiale est mise en place par la loi du 22 décembre 1984. Cette loi attribue une nouvelle mission à la charge des caisses

Aspects déontologiques de la GRH 1. NOTIONS DU COURS Les valeurs :Finalité idéale et attendue par un groupe collectif Un principe abstrait : l’honneur Un comportement : fournir un effort Un objet : l’argentLes valeurs de l’entreprise : La déontologie représente un ensemble d’exigences et de règles propres à un domaine particulier ou une profession. Ces règles sont établies sur un socle de valeurs morales et de normes éthiques