Accurse Glose

appelle la glose raison pour laquelle on donne le nom de « glossateurs » aux enseignants de droit romain, les glossateurs exerce l’exégèse c’est-à-dire qu’il font des commentaires mot à mot du droit romain, qu’ils mettent dans des gloses marginales, ou interlinéaire, c’est comme ça que l’enseignement de droit romain s’exerce. La glose c’est-à-dire le commentaire, de glose de prédécesseurs. Dès le début du 13ème s. à cause de ces gloses répétés on perd la nature du droit romain, au 13ème s. Accurse va tenter

international reprend. On a des conflits de lois qui apparaissent. La théorie des Conflits : ▪ Qui est le juge compétent? ▪ Quel est le droit applicable? On Glose le CIC de Justiniens, la glose constitue l´origine du manuel. Dans la Conctus Populus, qui es la première Constitution de Justiniens, l´Empereur dit : « Mon Code s´applique à tout les habitants de l´Empire Chrétien. » Les glossateurs en déduisent

justinien qu'on connaissait pas en Europe → sa redécouverte permet le dvp de la science ju car ce sont des textes nouveaux et des profs vont les étudiés. Ce sont des glosateurs car ils utilisent une méthode pour travailler le texte: méthode de la glose. Paragraphe 1: Les premiers glossateurs et leur méthode A) L'apparition d'un enseignement du droit romain La renaissance du droit romain → fin 11e siècle. Le premier qui va s'y intéresser sera Pepo (1070/1080). C'est un grammairien. Il va présenter

leur pays d’origine : ils deviendront les auxiliaires du pouvoir pour faire renaître la notion d’Etat. 4 méthodes d’étude du droit romain : 1. La glose (Bologne)  Simple explication du texte via les mots polémiques, qui ne fait pas évoluer la norme  Glose se multiplie, on glose la glose. Un juriste (Accurse) met de l’ordre en rédigeant la Grande glose (1227-1230) 2. Les post glossateurs (Orléans)  Méthode scolastique : ils choisissent un thème rassemblent tout, font apparaître les contradictions

suivit : le dernier se nomme Accurse. Ils ont reprit le Digeste et l’on glosé et en ont fait des gloses. Prenaient le texte, le lisait et l’expliquaient mot après mot : méthode exégétique. Quand ils avaient glosé les textes, ils en faisait des synthèses : sommes. Vers 1230, face à la masse des gloses ainsi accumulées, Accurse a publié la grande Glose (glose ordinaire) qui est la somme des sommes. Ce texte bénéficiait d’un très grand prestige au cours du Moyen age. Après Accurse, l’école de Bologne s’essouffle

manuscrit existant des compilations justiniennes. Il est considéré comme le fondateur de l'Ecole de Bologne. Certains de ses disciples ont formé l'Ecole des glossateurs = ils ont fait l'exégèse de tous les textes de droit romain. Accurse a rassemblé les annotations = La Grande Glose. · Renaissance du droit romain en France. Le droit romain passe très vite d'Italie en France. Dès 1140, le droit romain est enseigné à Paris. Hostilité envers le droit romain : * Hostilité de l'église : le concile de Clermont

répandu en Provence et s’est spécialisé dans l’enseignement . Compilations d’extraits du Code et des Institutes par Pierre : Exceptiones Petri. Paragraphe 3 : La formation d’une école de pensée : la glose et les glossateurs A) La glose, première méthode de travail des romanistes médiévaux 1. Le système de la glose Technique utilisée par tous les savants du M-A. La méthode : à partir d’un texte de base qui constitue le fondement de l’enseignement, texte en général de l’antiquité lu et commenté par les étudiants

glossaire. Dans le droit canon : spécialiste du décret de Gratien : décrétiste. Spécialiste dans les décrétales : décrétaliste. Méthode : pour analyser les textes on utilise le trivium : on lit le texte, on définit chacun des mots = méthode de la glose (analyse littérale) ou exégèse. Ex de prof glossateur : Azon. Mais cette méthode est insuffisante en pratique. XIIIe : méthode scolastique : on pose des problèmes pratiques auxquels il faut réfléchir. Trois types de sciences : science du langage

ancien. Ce type d’étude va permettre de démonter les étapes du droit et de construire de nouvelles. §1 : Etude juridique des droits savants L’étude passe par deux étapes : A. l’âge des glossateurs Le grand fondateur de la Glose, le mot d’Exégèse sera le nom donné à la Glose quand on va Gloser le Code civil ; lecture très attentive du texte. Le fondateur à Bologne est Irnerius, au début du 11ème s. Il va fonder une école ou on retrouve les 4 grand docteur : Martinus, Bulgarus, Hugo, Jacobus. Ceux

Glossateurs . Dans la ville de Bologne où l’on va recommencer à etudier le droit romain . Puis dans les années 1130 on l’étudie en France et fin du 12e dans le Nord de l’Europe. Les premiers juristes médiévaux élaborent une nouvelle méthode de travail : la Glose. P1 : l’ecole de Bologne. A) le cadre intellectuel du developpement des eutdes du droit romain. Ces circonstances s’expliquent par différentes raisons : Bologne est a cette epoque la une des cités les plus riche d’Italie, elle possede des petits centres