Acte de langage

Poésie = poiein, « faire » : art du langage  « genre précis de littérature dont la product° de base est le poème, pdt lgtps caractérisé par le vers, et tjrs par la recherche d’un rythme, d’images spé » • XV°s : poésie désigne le texte lui-mm, cô synonyme de poème • XVII°s : catégorie esthétique => diversificat° du terme. 2. Histoire de la forme/fonction • 1er rôle = fixer le langage, mémoire de l’oralité, d’où moyens mnémotechniques propres au langage poétique. Muses, inspiratrices, filles

gens .Dans cet esprit, Tartuffe s’impose comme la figure centrale de la piece que nous etudions , il en est le moteur de l’action. Tartuffe est un comique de caractères ( un personnage monomaniaque, ici un faux dévôt); comique de situation et de langage,... cela ressemblait donc a un humour au premier degre . d’apres Pierre Clarac << ce qui faisait pouffer de rire il y a trois siecles nous semble d’un raffinement subtil et pervers . Tartuffe n’est plus un gros maladroit mais un virtuose de

Molière, Dom Juan, Acte II Scène 4 Le Commentaire proposé Introduction : - pièce jouée en 1665, écrite par Molière, ACTE II scène 4. - rencontre entre Dom Juan et 2 paysannes, déjà connues de Dom Juan car il leur a promis le mariage à l’une et à l’autre. - il vient de le promettre à Charlotte avec un jeu, et vient d’expulser son fiancé Pierrot, ce qui prouve son égoïsme, sa cruauté et son côté joueur. - scène comique où les metteurs en scène peuvent véritablement Domner le meilleur d’eux même

représentative de la tragédie classique ? • le premier acte correspond à l’exposition de la situation des personnages • le second voit apparaître l’élément perturbateur • dans le troisième acte, les protagonistes cherchent une solution au drame, tout paraît encore possible • dans le quatrième acte, l’action se noue définitivement, chez Racine du moins, les personnages n’ont plus aucune chance d’échapper à leur destin • au cinquième acte, l’action se dénoue enfin, entraînant la mort d’un ou de

entre Suzanne et Antoine. Suzanne vient juste de faire remarquer à son frère qu’il est « désagréable » juste avant notre passage : A. a en effet soutenu et précipité le départ imminent de Louis à l’issue du déjeuner. Catherine s’interpose mais le langage lui fait défaut et elle taxe son époux de « brutal ». Or, on connaît très bien ce complexe d’infériorité d’Antoine vis-à-vis de son frère Louis. Caractérisé de la sorte par sa propre femme, Antoine est renvoyé à ses propres souffrances, à son manque

remarque la particularité des cris des dauphins et les décrits. Fondateur de la cétologie Virgile (70-19 av. JC) observe les danses des abeilles (envoyées de dieu) 18e s. étudier le comportement des anx = une discipline => premières recherches sur le langage des anx. Ex : GF Meier « même si les anx ne possèdent aucune des langues inventées par les hommes, il es possible qu'ils possèdent d'autres langues... Les anx peuvent communiquer entre eux par le son et la mimique, que nous ne percevons pas; par les

Illusion Comique, de Pierre Corneille, acte III, scène 9 (vers 911-950). Consigne: Analysez cette scène en dégageant les rapports de force qui s'y dessinent entre les deux personnages et, à travers eux, entre deux conceptions du langage et du monde. L’Illusion Comique est une pièce de théâtre qui prend le théâtre pour sujet. Son action est éclatée sur trois niveaux différents qui s’imbriquent les uns aux autres dans un mélange de genres (pastorale, comédie, tragi-comédie et tragédie). Ce passage

à l’origine de l’inconstance. Marivaux propose la dispute à la comédie française pour la première partie car c’est en un acte - Pensée expérimentale du 18ème siècle appliquée au ménage, observation qui porte du la nature humaine Marivaux étudie les procédés, il regarde l’évolution des personnages. Le temps est important, ici il est accéléré car c’est une pièce avec un acte, les personnages découvrent en accéléré les moments importants de la constitution de l’individu - "Stade du miroir": ce

Baccalauréat blanc de Français Objet d’étude : le Théâtre et sa représentation Corpus : texte A : Pierre Corneille, Le Cid, Acte I, scène 4, 1637 texte B : Jean Racine, Phèdre, Acte I, scène 3, 1677 texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte III, scène finale, 1959 Question : (4 points) Comment les spécificités du texte théâtral (personnages, registres, énonciation, etc.) apparaissent-elles dans ces trois extraits ? Travaux d’écriture : Vous traiterez

l’auteur II) Le résumé de l’intrigue et les personnages III) Les idées véhiculées. 2IIème partie : Le mariage de figaro un moyen de communication indirect pour diffuser un message prérévolutionnaire au plus grand nombre. I) Les techniques du langage utilisées dans le mariage de figaro 1) Le dialogue Le dialogue permet d’attiser les conflits et de percer les intentions secrètes de l’autre [insinuation, question piégée] Technique spécifique au théâtre : le Stichomythie : échange verbe extrêmement