Activité Art Plastique

Charles Baudelaire, a déjà défendu. D’une certaine manière, mais sur des bases tout autres, Zola prend le relais du poète qui meurt en 1867 après avoir fait à Manet cette déclaration ambiguë : “Vous n’êtes que le premier dans la décrépitude de votre art”. Zola, en prenant appui sur l’oeuvre du peintre, pose les principes de ce qui deviendra sa doctrine naturaliste en peinture, basée sur la croyance en une réalité immédiate, une confiance dans les choses mêmes du monde qui nous entoure et dans

HISTOIRE DES ARTS : Introduction I°) arts plastiques II°) musique III°) histoire IV°) français V°) œuvre personnelle VI°) musée et source VII°) réalisations personnel Introduction : L’objet détourné du 20ie siècle. Le 20ie siècle voit l’explosion des sociétés matérialiste dans les pays occidentaux. Le matérialisme accorde la plus grande importance à l’objet. L’objet devient emblématique des biens de consommation. L’objet par l’interprétation de l’artiste devient une œuvre d’art à part entière

de Wera Ignatjewna Muchina (1889-1953) s’élançant vers l’avenir. Ce groupe exhibe de façon théâtrale les symboles de la souveraineté du système soviétique, la faucille et le marteau : c’est un exemple de réalisme socialiste », art de propagande qu’en 1932 Staline déclare art officiel. À l’intérieur, les Pavillons ne différent que de peu quant aux propos de la propagande, ni aux thèmes choisis : Des photomontages célébrant la révolution et des panneaux, exécutés de même selon les conventions du réalisme

côté télé ARTISTES ARTS PLASTIQUES C O L L È G E – LY C É E Jean Auguste Dominique Ingres, peintre Ingres, peintre paradoxal. Très discuté de son vivant (on le qualifiera de peintre « gothique », on se moquera de ses anatomies grotesques et de ses bizarreries), Ingres fut le champion de l’idéal classique face aux romantiques et à Delacroix, et pourtant il est reconnu par les peintres les plus novateurs comme le précurseur de l’art moderne. Admiré aujourd’hui pour ses nus et ses portraits

hassidique, lequel a effectivement orienté de manière décisive son attitude spirituelle, influençant par conséquent certains aspects de son art. Néanmoins, Russie et judaïsme ne déterminent cette œuvre ni plus ni moins que l’Espagne et la Méditerranée n’ont déterminé l’œuvre de Picasso. Il s’agit, dans l’un et l’autre cas, des éléments de base d’une activité créatrice, mais non de son essence. L’œuvre de Chagall ne parle pas spécialement aux Juifs, elle concerne tous les hommes ; elle ne transmet

siècle, aussi grandes, aussi belles, aussi hautes, mais en gardant la même modestie de l’artisan qui taille humblement la pierre. Deux phrases qu'on peut tirer du manifeste peuvent synthétiser le Bauhaus : «L’architecture est le but ultime de toute activité créatrice» et « architectes, sculpteurs, peintres, nous devons tous revenir à l’artisanat ». Le Bauhaus repose sur des ateliers pratiques et sur le principe d’une vision globale des disciplines artistiques. Sculpture, peinture, arts appliqués doivent

précis (aide aux démarches, demandes de soins…) et d’autres viennent dans le but d’y trouver de la bienveillance en venant prendre à manger ou un café dans un endroit chaud et abrité. L’équipe éducative anime plusieurs ateliers comme un atelier « art plastique » le lundi et un atelier « théâtre » le vendredi. Le mardi de 13 heures à 15 heures 30 est réservé uniquement pour les femmes. Depuis le début de mon stage, j’ai pu remarquer qu’à part exception (une seule fois, il y a eu un atelier « crêpe »

puisqu’elle construit du lien entre les différents enseignements et permet d’intégrer dans le langage des expériences vécues. Au cycle 2, on ne cesse d’articuler le concret et l’abstrait. Observer et agir sur le réel, manipuler, expérimenter, toutes ces activités mènent à la représentation qu’elle soit analogique (dessins, images, schématisations), ou symbolique abstraite (nombres, concepts). Le lien entre familiarisation pratique et élaboration conceptuelle est toujours à construire et reconstruire, dans

du catalogage périodique,des réservations à la BDP, les visites des expositions temporaires et de leur installation. BDP: Bibliothèque départementale de Digne. Les activités: Les activités de la médiathèque sont variées:ranger les livres et les CD,couvrir,étiqueter,réparer les livres,tenir les accueils,animer les activités (heure du conte,tournois au multimédia..) Au rangement des livres. Les concurrents,les clients: Les clients de la

I ) L’environnement touché par diverses pollution. A) Les différentes pollutions qui touchent notre Planète. Par leurs activités, il faut savoir que les hommes polluent la planète. Ce phénomène c’est accéléré avec la révolution industrielle ainsi qu’avec la mondialisation. Il existe plusieurs types pollutions cependant j’ai décidé de traiter les cas de la pollution atmosphérique, de la pollution des eaux et de la pollution des sols. Définition de pollution atmosphérique : Selon la