Activité Sieste En Maternelle

Public accueilli c) Le personnel 2) Pourquoi une halte garderie à xxxxx? 3) Activité : peinture à la main Deuxième stage pratique 1) Présentation de la garderie périscolaire « les petits Bouchons » a) Public accueilli b) Le personnel c) Les locaux 2) Journée type 3) Activité : dessiner un arbre avec de la peinture à la main Troisième stage pratique 1) Présentation de l’école maternelle xxxxxx 2) Mon rôle, ma place 3) Activités Quatrième stage pratique 1) Présentation de la structure du Reims Université

plus calme du quartier et l’accès à l’école est bien sécurisé pour les enfants. L’école est à trois km de la gare SNCF. Elle est située prés de l’avenue Kennedy, la grande artère pénétrante dans la ville. 1-1)Aspect géographique. L’école maternelle du REPTOU est située sur la commune de Biarritz, qui appartient au département des Pyrénées Atlantiques et à la région Aquitaine. Les villes proches de Biarritz sont : - Anglet avec dix plages de sable fin, royaume des surfeurs et une

................ Document annexe Introduction Je passe mon stage à l'école maternelle jean moulin d'Aubergenville du 03 décembre au 7 décembre. La maternelle se trouve au 20 rue du plateau.L'école reçoit des enfants à partir de 2 ans et demi . Les élèves sont séparés dans 3 catégories différentes : ‑la petite section ‑la grande section ‑la moyenne section La maternelle sert à accueillir les enfants mais aussi de les aider à vivre ensemble, ça les apprend aussi à respecter

premières semaines d’août. L’Accueil de loisirs est organisé en 2 pôles : - un pôle enfance - un pôle jeunesse. L’accueil de loisirs est multi site sur la même commune :   le groupe scolaire de Sayat (école maternelle et élémentaire) ( 6 rue Gustave Fougère 63530 Sayat) celui d’Argnat (école maternelle) (rue des écoles Argnat 63530 Sayat) Les différents temps d’ouverture nécessitent des projets pédagogiques spécifiques pour les temps périscolaires des enfants, des jeunes, les temps extra-scolaire, des

professionnels, stage pour professionnels. * En termes de transversalité et de domaine pluridisciplinaire : toucher les professionnels de la petite enfance, mais également former ensemble différents services de la ville tels les accueils de loisirs maternels * Sensibiliser les parents, les familles sur différentes thématiques * Sensibiliser les tout-petits, leur faire découvrir un spectacle, des histoires… * Valoriser le domaine de la petite enfance à travers une action transversale *

1 2 INTRODUCTION Les activités périscolaires et extrascolaires, source d’épanouissement et d’éducation. Complémentaires de l’école, les temps de loisirs périscolaires aux enjeux éducatifs multiples s’inscrivent entre le temps scolaire et le temps familial. Les activités éducatives diversifiées, proposées sur les temps de loisirs périscolaires, contribuent à multiplier les champs d’apprentissage pour les enfants. Non lié à un programme et modifiable autant que de besoin, le projet éducatif

Milieu Professionnel du 01 juin au 26 juin 2015 au ..(voir limplantation gographique si dessous). 2 MES OBJECTIFS Pendant ce stage jai pu dcouvrir, les diffrents mtiers comme, Infirmire, Educatrice de Jeunes Enfants, Auxiliaire de Puriculture, Aide Maternelle ainsi que les situations difficiles que le personnel peu rencontrer. Jai pu mettre en pratique certaines techniques vus lors de mon anne scolaire. Mes objectifs sont de dcouvrir le milieu du travail et le travail en quipe. De pratiquer des techniques

vivre en groupe, à partager, à communiquer avec les autres, et a respecter certaines règles et interdits. Le projet éducatif nous permet d’accompagner les enfants au quotidien dans leur développement psychomoteur en leur proposant toutes les activités d’éveil et tous les moyens pédagogiques mis à notre disposition. Tout ceci en respectant le rythme de chaque enfant et son individualité au sein de la collectivité. L’enfant est pris en compte individuellement selon son histoire familiale, sa

La place des parents au sein de l’école maternelle Introduction Notre thématique concerne la place des parents au sein de l’école maternelle. Tout d’abord, l’école maternelle constitue un élément important du système éducatif français. Elle contribue à l’éveil et à la socialisation des enfants âgés de 2 à 6 ans. Durant l’année scolaire 2009-2010, l’école maternelle accueillait 77,8 % de ces enfants. De plus, les apprentissages de l’école maternelle sont généralement peu lisibles par les parents

Développement des relations sociales B) Meilleur contrôle des émotions Partie 2: Méthodologie I/ Population II/ Matériel III/ ProcédureINTRODUCTION: Au sein des établissements qui accueillent des jeunes enfants (EAJE) mais aussi dans les écoles maternelles, le processus de socialisation et le développement du langage sont des notions essentielles. En effet chacune de ses notions font partie intégrante du développement de l’enfant. C’est pourquoi, dans cette étude, nous commencerons par définir les