Affaire Dreyfus Remise En Cause Des Valeurs

Issu de la bourgeoisie et agrégé de philosophie, il débute sa carrière politique comme député républicain1 mais adhère définitivement au socialisme après la grande grève des mineurs de Carmaux et s'oppose aux lois scélérates2. Durant l'affaire Dreyfus, il prend la défense du capitaine et pointe l'antisémitisme dont celui-ci est victime3. En 1905, il est un des rédacteurs de la loi de séparation des Églises et de l'État4. La même année, il participe à la création de la Section française de l'Internationale

Rabelais : C’est un médecin de profession, mais il prend plaisir à écrire des fictions, invente des histoires de géant qui vont devenir pour lui, un moyens d’exprimer ses idées. Par exemple, en matière d’éducation : ainsi dans Gargentua (1534), il remet en cause les méthodes du moyen âge qui font ingurgiter à l’élèves un amas de connaissance mal digéré. Il propose un véritable programme d’éducation humaniste qui vise au développement du corps mais aussi celui de l’esprit. Selon l’adage latin « Mens sana incorpore

aussi par des fêtes (14 juillet), par des symboles (hymne national, Marianne). Cependant, à la fin du siècle, de nouvelles tendances politiques menacent le régime républicain. À droite, le nationalisme et l’antisémitisme éclatent avec « l’affaire Dreyfus » (1898). Les « anti-Dreyfusards » s’attaquent au régime républicain qu’ils estiment dominé par les Juifs et les traîtres à la nation. À gauche, apparaissent de nouvelles tendances politiques. Les socialistes et les anarchistes menacent le régime

monarchie anglaise et française et il s’intéresse aux causes de la Révolution française. Il explique que la Révolution est la conséquence de la monté de l’idéologie égalitaire dans le siècle qui précède la Révolution. Elle s’est développée avec la remise en cause de la fonction sociale et politique de la noblesse française (une administration qui va progressivement remplacer les aristocrates dans l’administration royale et leurs privilèges vont être contestés). Mais aussi la diffusion de l’individualisme

régime légitime. D’où vient cette légitimité ? Il a fallu que la république enracine ses valeurs et ses principes au fil du temps : elle est devenue synonyme de droits de l’homme, de liberté, d’égalité des droits… Au fil du temps, des droits réels (plus que des principes) ont été revendiqués et reconnus : droit au travail, au logement, droit à l’éducation et à la culture. Il a fallu une intériorisation des valeurs républicaines par les Français et une mise en application des droits réels. Seconde

l'homme par un enseignement direct et de vive voix, la ville par de louables exemples, ont le pouvoir de te former." Misère de l'homme Guerres religieuses agitant France de 1562 à 1598 remettent en cause idéal promu par humanistes. Homme capable de tuer son voisin n'apparaît plus comme valeur suprême. Du baroque (1560-1640) à âge classique (1640-1715), écrivains relativisent no° de perfec° humaine. Moment de "crise de la conscience européenne'' voit naissance de diverses formes artistiques en

la canaliser. Affirmer en effet qu’une tendance est synthétique ou analytique ne signifie pas forcément que celle-ci soit maîtrisée par la personne. Ces tendances révèlent la qualité et la forme du filtre d’écoute personnel de chacun. Il n’y a pas une valeur 6 Prologue supérieure à être de telle ou telle tendance. Il s’agit seulement d’une observation de l’existant, utile pour mieux orienter ses axes de travail. Définition des actes d’analyse et de synthèse Dans l’ordre des opérations intellectuelles

liée à une affaire qui remonte à 1992. A l'époque, Bernard Tapie, voulant se consacrer à la politique, décide de céder ses activités commerciales et industrielles. Il mandate le Crédit Lyonnais pour vendre sa société. Ses parts d'Adidas sont cédés pour 315,5 millions d'euros. Mais la banque aurait volontairement vendu les parts à bas prix et les revend deux ans plus tard à Robert Louis-Dreyfus, président du directoire d’Adidas, pour 701 millions d'euros. Comment expliquer que la valeur de la société

Fiche d’histoire : Médias et opinion publique. Introduction : Période : du XIXème siècle (Affaire Dreyfus) à nos jours  avènement puis triomphe des médias de masse qui jouent un rôle primordial dans une société démocratique : ils informent et contribuent à former l’opinion publique (les pouvoirs éco et pol y sont très attentifs). I. Médias, opinion et crises de 1890 à 1944. 1) L’affirmation d’une presse politique sous la 3ème république. a) « L’âge d’or » de la presse française (1890-1914) Démocratisation

la Révolution, la violence a été permanente et l’installation d’un pouvoir populaire difficile. Les paysans apprenant la mise en quarantaine du roi ont prit d’assaut les châteaux dans les campagnes (la grande peur). A partir de 1795, remise en place d’une valeur sacrée = la propriété et les libertés individuelles. Le directoire a pour rôle de maintenir la république en la défendant, donc de mobiliser les massas pour sauver la patrie. D’autant plus qu’il y a des soulèvements intérieurs (chouans)