Âges de la vie

Fiche de lecture (Delphin Roméo Seraly)Référence bibliographique du texte étudié  : Bacqué M.-H., Vermeersch S., 2007, « Les métamorphoses des classes moyennes (extrait) », dans Changer la vie: les classes moyennes et l’héritage de Mai 68, Ivry-sur-Seine, Les Editions De Atelier/Ouvrières, p. 16311/ L’auteur :Marie-Hélène BACQUE, sociologue-urbaniste, est professeure à l’université Paris Ouest, Nanterre-la Défense et chercheur au Mosaïques-LAVUESes recherches portent principalement

groupes professionnels sont à très forte concentration masculine chez les 55-64 ans. Les femmes sont toutefois nettement majoritaires en affaires, finance et administration et dans le secteur de la santé. (Étude sur les caractéristiques des travailleurs âgés de demain : gouvernement du Québec) La répartition des emplois à temps plein se défini comme suit : les 45 à 54 ans sont au 2e rang et les 55 ans et plus au 3e rang. Ce sont les 25 à 44 ans qui occupent la plus grande part des emplois à temps complet

de l’adolescence à l’âge adulte I- Perspectives développementales de l’approche Life Span et processus psychologique liés au développement Le développement et son contexte à travers les âges de la vie 1- Bref historique L’approche vie entière vise à étudier les changements et les continuités durant la vie entière, elle occupe une place importante dans la psychologie. Au départ, on ne s’intéresser qu’à l’enfant et l’adolescence et puis depuis une 40° d’année on considère que le développement

l’entreprise une action négative en freinant son développement ou une action bénéfique en lui permettant de se développer. Inversement l’entreprise agit sur son environnement : elle intervient sur la vie locale par la suppression ou la création d’emplois.elle influence les habitudes et les rythmes de vie. Parfois elle pollue son environnement. I- Définition de l’environnement de l’entreprise C’est l’ensemble des facteurs extérieurs à l’entreprise et qui ont une influence sur elle. on distingue : -

La Jeunesse « J'avais vingt ans. Je ne laisserai personne dire que c’est le plus bel âge de la vie. » écrit Paul Nizan en ouverture d'Aden Arabie, laissant entrevoir dès le début sa vision de la complexité d'être jeune. La jeunesse est bien un âge complexe, un âge de l'entre deux, défini comme le temps entre l'enfance et l'âge adulte, comme l'est aussi quelque part ce dernier. Néanmoins la jeunesse désigne aussi par extension la globalité de ceux qui sont jeunes. La jeunesse n'est néanmoins pas

l'espérance de vie était de 47 ans alors que maintenant elle est de 76 ans grâce aux progrès de la santé, entre autres les antibiotiques, les vaccinations, la chirurgie du cœur, les traitements pour le cancer et autres découvertes. Les chercheurs pensent que l'espérance de vie pourrait doubler d'ici la fin du siècle grâce aux "réparations" des causes premières de la vieillesse et de la maladie. Un monde de gens qui ont atteint 150 ans ne veut pas dire qu'ils seront fragiles et chancelants. La vie sera prolongée

professionnelle, en termes de repères et de liens sociaux. Cette réflexion m’a amené à poser la problématique suivante : Comment les personnes qui partent à la retraite, ou qui y sont depuis peu, vivent-elles cet arrêt de travail, ce changement de vie ? Malgré un dynamisme encore très présent, comment ces « jeunes » retraités perçoivent ils le départ en retraite ? Quel nouvel investissement possible ? Le positionnement d’un chef de service dans cette enquête va permettre de formuler plusieurs hypothèses

présentation de la structure :J’ai effectué mon stage de première année de formation de moniteur-éducateur au sein de l’établissement d’accueil médicalisé de Montflourès (EAM). Cet établissement accueille des adultes en situation de handicap psychique âgés de 20 à environ 60 ans, ils bénéficient tous d’une orientation « EAM » (anciennement « FAM ») de la CDAPH¹ comme le stipule la loi du 11 janvier 2005 sur « l’égalité des droits et des chances, participation et citoyenneté de la personne handicapée »

lorsqu’ils postulent auprès d’une entreprise sont dans l’ordre : l’équilibre vie privée / vie professionnelle, les perspectives d’évolution professionnelle, et la rémunération et les avantages proposés. Par ailleurs, lorsqu’ils sont interrogés sur la responsabilité sociale des entreprises (cf. les pratiques de travail éthiques et responsables mises en œuvre), la politique et les valeurs de la société en termes d’équilibre vie privée / vie professionnelle et de rapports avec ses employés arrivent en 1re position

plupart des pays européens (Prioux et Mazuy, 2009). En outre, l’indice conjoncturel de fécondité est resté relativement stable – autour de deux enfants par femme – tandis qu’il décline fortement ailleurs (1). Les conditions d’articulation entre vie familiale et vie professionnelle pour les femmes y sont plus favorables, tant en termes de représentation de la mère active, d’équipements collectifs pour la garde des jeunes enfants (2) que d’aides financières. Mais s’intéresser aux politiques familiales,