Agnès école Des Femmes

L’école des Femmes, Molière L’école des femmes (1662) est un livre de Molière (1622-1673), auteur de comédies mais aussi comédien et chef de troupe de théâtre français qui s’est illustré au début du règne de Louis XIV, soit au milieu du XVIIème siècle. Cette pièce de théâtre a été écrite sous forme de dialogue versifié, c’est une pièce en 5 actes, construite selon les règles de la dramaturgie classique (alliance de la farce, de la comédie d’intrigue et de la comédie de caractères). Il y a

"L'école des femmes" de Molière (acte I, scène 1, vers 123-164). La plupart des gens désigne la langue française comme « la langue de Molière ». En effet ce dramaturge, comédien, metteur en scène, régisseur, fut sans doute l’homme de théâtre le plus complet que l’on ait connu. Il donna à la comédie ses lettres de noblesse. Il fut à ce titre un dramaturge classique des plus éminents en ce domaine. Né en 1622 et mort en 1673, Jean-Baptiste Poquelin suit des études dans un collège jésuite avant de

Molière : Ecole des Femmes (1) Dans les huit premières pièces de Molière, les rôles de jeune fille conquièrent progressivement une place prépondérante vis‑ à‑ vis de l'action. - Simple nécessité dans « l'Etourdi » , la ,jeune fille devient un personnage central par la suite , - comique dans « les Précieuses Ridicules » - pathétique dans « l'Ecole des Femmes ». Cela n'est pas le fruit d'un hasard, ni d'un simple caprice d'auteur : il y a véritablement une naissance et un épanouissement

ridicules L'École des femmes La Jalousie du Gros-René La Critique de l'école des femmes L'Impromptu de Versailles Le Mariage forcé La Princesse d'Élide Tartuffe Dom Juan L'Amour médecin Le Misanthrope Le Médecin malgré lui Pastorale comique Le Sicilien ou l'Amour peintre Amphitryon Les Fourberies de Scapi Les Femmes savantes Le Malade imaginaire Résumé : Ecole des femmes : Acte I Scène 1 : Chrysalde / Arnolphe C’est l’histoire de deux amis qui discutent. L’un, Chrysalde préfère les femmes intelligentes

École des Femmes, 1662 Intro : Auteur : Jean baptiste Poquelin, Molière (1622-1673) pilier de la comédie Française cherche à faire rire / réflexion morale, sociale « CASTIGAT, RIDENDO MORES » Classicisme : - Règne Louis 14 Règle des 3 unités lieu (lieu unique) de temps (24h max) d'action Pb : Comment Molière dénonce les aberrations d'un comportement individuel et collectif au cours du 17 eme siècle ? 1- Une situation de Tragédie Registre tragique : Mouvement

extrait l’échec total du plan d’Arnolphe ? Eléments d’intro : Horace rapporte ici ce qui n’a pas été montré sur scène : l’épisode du grès jeté par Agnès, conformément aux ordres d’Arnolphe. Mais là où Arnolphe s’attend à entendre le récit d’une déroute pour les tentatives de séduction d’Horace, c’est de sa propre défaite et de la désobéissance d’Agnès, qu’il est obligé d’écouter les détails. Le comique joue ici pleinement à ses dépens et annonce déjà l’échec de tous ses plans. I. Arnolphe :

École des femmes, Molière contenu : - faits principaux de l’acte - mise en situation de la scène/ des scènes - thèmes - personnages (attitude, rôle) - style - justifier votre contenu LA VIE : Jean Baptiste Paquelin naît à Paris le 1622 dans une famille bourgeoise aisée. Il reçoit une bonne instruction et obtient sa licence en droit mais il a la vocation du théâtre et devient comédien sous le nom de Molière. Il fonde l’Illustre-Théâtre dont il est acteur et directeur mais il fait faillite

lecture de l’œuvre j’aurais dit que le livre fessait référence a l’éduction des femmes d’où le terme « école » l’endroit ou on instruit les gens ou sinon j’aurais aussi put croire que le narrateur aller nous opposer les deux sexes entre le genre masculin et le genre féminin, en nous démontrant qu’un genre est plus intelligent qu’un autre a travers, une histoire. Après la lecture de l’œuvre l'enjeu de L'école des femmes est le mariage avec un coté comique. Car c'est un rire grinçant qui révèle les

jeune pupille, Agnès, au fond de sa maison, sous la garde d’un valet et d’une servante aussi niais qu’elle. Agnès se fatigue bientôt de l’isolement où on la retient. Un jour, à sa fenêtre, elle aperçoit un beau jeune homme Horace, ils tombent amoureux l’un de l’autre. Horace fait ses confidences à Arnolphe ce dernier souhaite bien épouser Agnès mais il est puni de son système d’éducation. Arnolphe est pris à son propre piège, Horace épousera Agnès. Fiche de lecture : L’Ecole des femmes (de Molière)

particularité de la pièce : Arnolphe va « souffrir en damné », mais il l’a bien cherché, car la cause de sa souffrance est l’ingénuité et la naïveté dans laquelle il a plongé Agnès pendant toutes ces années, qui font qu’elle avoue en toute innocence, étape par étape ce que le soupçonneux Arnolphe pouvait craindre le plus : Agnès a fait une rencontre, la rencontre de l’amour. Différentes étapes marquées par questions, l’enquête d’Ar est d’abord menée sourdement puis craintivement. - enquête par allusion