Alain Les Propos 1910

couvertures des éditions originales, de vignettes, portraits, fac-similés et gravures d’époque. Elle est divisée en six parties : Roman I. Han d’Islande. Bug-Jargal. Le Dernier jour d’un condamné. Claude Gueux. – Imprimerie Nationale ; Ollendorff, 1910. – 787 p. II. Notre-Dame de Paris. 1482. – Ollendorff, 1904. – 493 p. III - VI. Les Misérables. – Ollendorff, 1908-1909. – 4 vol. (465, 649, 447, 417 p.). VII. L’Archipel de la Manche. Les Travailleurs de la mer. – Ollendorff, 1911. – 593 p. VIII.

Laurent Fabius Jacques Chirac Michel Rocard Édith Cresson Pierre Bérégovoy Édouard Balladur Prédécesseur Valéry Giscard d'Estaing Successeur Jacques Chirac Premier secrétaire du Parti socialiste 16 juin 1971 – 24 janvier 1981 Prédécesseur Alain Savary Successeur Lionel Jospin Député de la 3e circonscription de la Nièvre 6 décembre 1962 – 21 mai 1981 Législature IIe, IIIe, IVe, Ve, VIe (Cinquième République) Prédécesseur Jehan Faulquier Successeur Bernard Bardin 10 novembre 1946

couvertures des éditions originales, de vignettes, portraits, fac-similés et gravures d’époque. Elle est divisée en six parties : Roman I. Han d’Islande. Bug-Jargal. Le Dernier jour d’un condamné. Claude Gueux. – Imprimerie Nationale ; Ollendorff, 1910. – 787 p. II. Notre-Dame de Paris. 1482. – Ollendorff, 1904. – 493 p. III - VI. Les Misérables. – Ollendorff, 1908-1909. – 4 vol. (465, 649, 447, 417 p.). VII. L’Archipel de la Manche. Les Travailleurs de la mer. – Ollendorff, 1911. – 593 p. VIII

entreprises. Posant la question « qu’est que le management? », il analyse la nature de la fonction de direction et formule une théorie administrative complète • Il s’intéresse à l’administration générale de l’entreprise. C’est le premier auteur (1910) à avoir préconisé un découpage des activités par fonction. Il distingue 6 fonctions importantes dans toutes les entreprises industrielles: • La fonction commerciale, • La fonction administrative, • La fonction technique, • La fonction comptable

signification, il est toutefois intéressant de noter que »… L’utilisation de « nous » ne représente pas une maladresse puisqu’il sous-entend une communauté de réflexion avec le lecteur de l’analyse proposée. C’est sa répétition qui alourdit le propos. 4. Intégrer un exemple. Afin d’enrichir son interprétation et d’étayer ses hypothèses, il faut s’appuyer sur le texte. L’exemple permet donc de « prouver » que la signification repérée s’appuie sur une lecture fine du texte.  telle signification

d’« histoire moderne » et l’analyse de son ambiguïté dans « La tradition et l’âge moderne » et « Le concept d’histoire », La Crise de la culture [1954-1968], trad. Jacques Bontemps et Patrick Lévy, Paris, Gallimard, coll. « Folio essais », 1972. 3 Alain Viala, « Qu’est-ce qu’un classique ? », Littératures classiques, n° 19, automne 1993, p. 11-31. Comparatismes -n° 1Février 2010 1 Audrey Giboux 10 reconnaissance et de devenir des enjeux éducatifs, sociaux, politiques et idéologiques dans

| | | |Alain (Émile Chartier) | |(1868-1951)

Séquence pédagogique : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes Alain-Fournier Le Grand Meaulnes Édition établie, présentée et annotée par Sophie Basch. Le Livre de Poche « Classiques » no 1000, 352 pages. Le Grand Meaulnes, roman mythique de l’adolescence, étudié dans les classes depuis des générations à cause de ses thèmes por teurs – l’aventure, l’amitié, l’amour –, n’a pour tant pas été écrit pour des enfants : « Ce n’est pas comme je l’avais cru et comme vous le croyez, le livre de la

adopter le Revenu Minimum d'Insertion[58] (en 1988) et met en place la contribution sociale généralisée (CSG)[59], impôt destiné à financer la solidarité sociale. De plus, grâce à un référendum, les tensions sont apaisées en Nouvelle-Calédonie et les propos négationnistes sont pénalisés (juste après que Jean-Marie Le Pen a[60] qualifié les chambres à gaz de « détail de l'histoire » en 1988). Il est populaire, mais François Mitterrand décide de le remplacer par Édith Cresson[61], très rapidement impopulaire

www.u-picardie.fr Marketing international Séquence 2 : les pré-requis du marketing international : modèles classique, stratégique et interculturel Professeur : M. Alain Deppe Objectif général : Faire apparaître les principales problématiques liées à l‛activité internationale de l‛entreprise Objectifs intermédiaires : - Analyser l‛activité marketing de l‛entreprise dans le cadre du modèle classique diachronique - Percevoir les nouveaux vecteurs de réorientation du marketing dans le cadre