Album Littérature Jeunesse

Sujet: Selon Nathalie Prince, la littérature pour la jeunesse, « et ce n'est pas le moindre de ses  traits   et   la   moindre   de   ses   originalités,   apparaît   comme   une   littérature   qui   invente   son  lecteur » (La Littérature de jeunesse, Armand Colin, « U », 2010, p.193). En vous appuyant  sur des lectures précises et des arguments solidement étayés, vous expliquerez, discuterez et  évaluerez cette « originalité » au regard de la production actuelle.  Nombre de signes utilisés: 29805

Résumé Vuibert Oral Professionnel – Option littérature de jeunesse Le manuel Vuibert d’option littérature de jeunesse reprend de larges passages des programmes, des documents d’application des programmes et du BO. Il est donc conseillé de les télécharger et de les lire attentivement, je n’ai évidemment pas retapé ces importants extraits. Il conseille également de se familiariser avec les principaux ouvrages de littérature pour la jeunesse dont on peut trouver la liste dans les programmes.

Nationale N. Demeulemeester, maître formateur M. Geniquet, conseillère pédagogique J. Fournier-Bergeron, maître de conférence à l’IUFM de Lyon Editeur Hatier Année de l’édition analysée 2005 et 2006 Le matériel de la méthode Elève : • Deux séries de cinq albums au choix (série bleue, série verte) • Deux cahiers d’activités pour chaque série • Deux livrets d’entraînement à la lecture • Livret élève « J’apprends le code » 2006 (en lien avec le cahier d’activités) • Livret élève « mes outils pour écrire » Enseignant

Albin Michel, Didier Jeunesse et pour le Seuil. Son travail, très tôt remarqué par la critique, l’a récompensée depuis 1992 de plusieurs prix, tant pour ses illustrations que pour ses textes. Ce qui fait le caractère de son œuvre, c’est la poésie, la délicatesse et l’émotion qui se dégagent de ces albums dont les thèmes n’évitent pourtant pas les sujets difficiles et forts. Son 1er album, Mon royaume, paru chez Pastel en 1994, est largement remarqué. Il est suivi en 1995 d’un album muet, Va faire un

Sommaire Introduction 9 La Littérature de jeunesse à L’écoLe primaire Les spécificités du littéraire : raisons et conditions de son approche à l’école. Langue et littérature, des apprentissages singuliers. La mise en réseaux : comment élaborer une culture littéraire ? Vers une communauté de lecteurs - Activités pour les enseignants Activités pour les élèves. L’œuvre de rascaL Diversité de l’œuvre de Rascal : du Pays des fleurs au petit Poussin noir. Rascal, une écriture de l’existence. Surgissement

partie : L’adaptation en livres chez Hachette Jeunesse Collections Disney : du projet éditorial à la commercialisation………………………………………...………....... 4 I) De l’achat de licences d’exploitation à la conception de projets éditoriaux..……………… 5 II) Du projet à la création de produits éditoriaux……………………………………………. 18 III) Des produits éditoriaux à la commercialisation…………………………………………. 33 Deuxième partie : L’adaptation en livres, une spécificité chez Hachette Jeunesse Collections Disney…………………………………………………………………………………

Le petit prince LE PETIT PRINCE [pic] [pic] [pic] Le Petit Prince, paru en 1943 reste une oeuvre marquante de Saint-Exupéry, bien qu'elle n'emprunte rien à la littérature spécialement conçue pour les enfants et s'adresse moins à un certain âge qu'à tous les êtres restés, par aptitude, vulnérables, attentifs et voués à une tendre solitude. Première édition Récit ou conte de 27 chapitres, illustré par l'auteur

y répondre Jeu de rôles, identités fictives [hu] who [] this Album : « Wait and see » Présenter quelqu’un Répondre à des questions et en poser sur les couleurs PI1 CO4 E1 PI2 This is … Who’s this ? (What’s this ?) What colour is it ? It’s … Is it …? What’s your favourite colour ? What do you see ? I see Album de littérature jeunesse Les couleurs The rainbow song : chant traditionnel Album de littérature jeunesse Le nom des jours : Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday

Exposé Le Loup-Noël L’album de jeunesse que j’ai choisi de vous présenter s’intitule « Le Loup-Noël ». Il a été écrit et illustré par Michel Gay, et paru aux éditions l’école des loisirs en 1980. Cette œuvre est classée dans le genre album de la liste de référence des ouvrages de littérature de jeunesse pour le cycle II publié par EDUSCOL en 2007. Michel Gay est l’auteur et l’illustrateur d’une impressionnante production à l’école des loisirs. Il traverse les générations avec

L’ Dans la fiction dessinée à destination de la jeunesse Mathilde Millot L’imaginaire médiéval dans la fiction dessinée contemporaine à destination de la jeunesse L’imaginaire médiéval dans la fiction dessinée contemporaine à destination de la Jeunesse Mathilde Millot Sous la direction de Gaëtan Dorémus Haute École des Arts du Rhin Strasbourg, 2014 Mathilde Millot, tous droits réservés Un grand merci à Gaëtan Dorémus, Olivier Deloignon, Marianne Gayko-Roth, Salomé Risler, Finzo,