Algorithme Exercices

OFPPT ROYAUME DU MAROC RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°3 : Titre : Codification d’un algorithme et programmation procédurale SECTEUR : Tertiaire SPECIALITE : Technicien Spécialisé en Développement Informatique NIVEAU : TS Mars 2006 Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la

ROYAUME DU MAROC Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail OFPPT DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°3 : Titre : Codification d’un algorithme et programmation procédurale SECTEUR SPECIALITE NIVEAU : Tertiaire : Technicien Spécialisé en Développement Informatique : TS Mars 2006 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour

Série TD Algorithmique Exercice 1 Ecrire un algorithme permet d’afficher le résultat d’une permutation circulaire de droite à gauche de trois variables donnés. Exercice 2 Ecrire un algorithme qui, à partir de la saisie de deux réels et un opérateur affiche le résultat après exécution de l’opération choisie. Exemple : Si les entiers sont 14 et 2 et l’opérateur est ˝+˝ alors le résultat affiché est 14.00 + 2.00 = 16.00 Pour les mêmes entiers et si l’opérateur est ˝/˝ alors le résultat

nombre d’arˆtes. e e e L’ordre d’un graphe G est le nombre n de ses sommets, ie: n = |V (G)|. Le degr´ d(u) d’un sommet u est le nombre d’arˆtes incidentes ` ce sommet. e e a Nous noterons g´n´ralement m le nombre d’arˆtes d’un graphe G. e e e Exercices de combinatoire: Soit G un graphe d’ordre n. Quel est le degr´ maximum d’un sommet u dans ce graphe? Quel est le nombre maximal e d’arˆtes dans un tel graphe? e Bien ´videmment, il y a un lien entre le nombre d’arˆtes de G et l’ensemble des degr´s

Lycée Sijoumi  Devoir de Contrôle N°1 Matière : Informatique Classe : 4ème Sciences Expérimentales 2 Durée : 1Heure Date : Mercredi 27 Octobre 2010 Enseignant : Faker CHEBBI PARTIE I : Exercice 1 : (3pts) Compléter les affectations suivantes par une valeur d’opérande ou d’opérateur permettant d’obtenir dans chacun des cas, la valeur voulue de X. X X X X X X := := := := := := Affectation round (99.51) = ……………………. ; (upcase(‘a’) in [‘A’..’Z’]) and (…………… in [1

Algorithmique Par Pr. Mohamed El Marraki 2005/2006 M. El Marraki 1 15/02/2007 Algorithmique, module I2 SMP/SMC Sommaire 1. Généralités sur l’Algorithmique Introduction L’algorithmique Principe Les caractéristiques d’un Algorithme Analyse descendante L’algorithmique et la programmation Le but de la programmation Langages de programmation Pseudo langage 2. Les variables Déclaration des variables Noms de variables Types de variables 3. Les Primitives Affectation

de la manière suivante : x → x + 1 → 2x + 2 → 2x – 1. Trouver un nombre donnant le résultat 0, revient ainsi à 1 résoudre 2x – 1 = 0, et ainsi x = . 2 Trouver un nombre donnant le résultat – 5, revient à résoudre 2x – 1 = – 5, soit x = – 2. 3. Un algorithme permettant de trouver le nombre de résultat à partir du résultat est : Choisir un nombre. Lui ajouter 3. Diviser le résultat par 2. Lui soustraire 1. Afficher le résultat. Mais aussi en considérant l’équation 2x – 1 = résultat. –2 3 Choisir un nombre

Mathématiques Classe de 1eS Septembre 2012 PARTIEL N°1 (2 heures) Calculatrice autorisée - Rendre l’énoncé NOM : ………………………………………… CLASSE : ……………… NOTE : EXERCICE 1 ( / 5) : QCM : Choisir la (ou les) bonne(s) réponse(s) Dans les 2 cas B/ et C/, le plan est muni d’un repère. A/ est un triangle, a. et et , alors sont colinéaires b. c. d. Dans le repère B/ Soit , la droite a pour équation , a. La médiane issue de et du triangle

Ce stage permet de présenter les éléments d'algorithmiques présents dans les programmes de lycée : - dans les constructions géométriques et les feuilles de calcul présentes dès la seconde - dans les programmes de Terminale L pour des algorithmes qui ne sont pas nécessairement numériques. - dans les programmes de Première S où les notions de boucles et de tests sont au programme. - dans les premières STG (logique Algorithmique). - dans les programmes des Terminales STI. Ils peuvent

qui même s’ils sont justes, restent laborieux. Car on n’ignore pas impunément les règles fondamentales de l’algorithmique… Alors, autant l’apprendre en tant que telle ! Avec quelles conventions écrit-on un algorithme ? Historiquement, plusieurs types de notations ont représenté des algorithmes. Il y a eu notamment une représentation graphique, avec des carrés, des losanges, etc. qu’on appelait des organigrammes. Aujourd’hui, cette représentation est quasiment abandonnée, pour deux raisons. D’abord