Aller Au Cinema Correspond A Une Consommation

IPAG ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE IPAG NICE Le lancement d’un produit de cosmétique certifié biologique dans l’univers du luxe en France Mémoire de fin d’étude à l’IPAG en spécialité Marketing 2008-2009 Remerciements......................................................................... 5 Avant propos ............................................................................ 6 Introduction .............................................................................. 7 Partie 1 Partie

l’achat 15 a) Facteurs culturels : 15 b) Les facteurs sociaux : 16 C)-Les facteurs personnels : 17 d)-les facteurs psychologiques : 18 II)Le processus d’achat 20 a)-Les rôles dans une situation d’achat 20 b- Les situations d’achat : 21 C-les étapes du processus d’achat : 21 d)- Un modèle de processus de décision d’achat : 22 L’enquête par questionnaire 24 Généralités: 24 I)Les différentes étapes de la démarche: 25 2- Population à interroger (étape6) :

l'expression « bon eür ». « Eür » est issu du latin augurium qui signifie « accroissement accordé par les dieux à une entreprise ». Ce mot latin est lui-même issu d'une racine indo-européenne (reconstituée) aweg, dont les autres principaux représentants en latin sont : augere, auctus : « s'accroître » qui a donné augmenter… auctor : « qui fait croître », « fondateur », « auteur », qui a donné auteur, autoriser, autorité, octroyer… Du point de vue de l'étymologie, le bonheur est l'aboutissement

dispose d’un avantage très certain par rapport à ses concurrents, ce qui n’est pas négligeable, de plus internationalement ils ne sont que 4 entreprises à se partager 92% des ventes globales. Philip Morris dispose d’une large gamme puisque son activité, centrée autour du tabac, englobe les cigarettes, le tabac à rouler, en tube. Les cigarettes est sa plus grosse activité et l’entreprise compte de très nombreuses marques dont une vingtaine allant de « connues » à « prestigieuses » Marlboro, la cigarette

leds 2. Les produits Osram pour les professionnels 1. L’éclairage général 2. Semi conducteur et médical 3. L’automobile 3. Analyse de la clientèle Osram 1. La cible 2. Les motivations et freins à l’achat 4. Les gammes de produits OSRAM grand public 1. Ampoules halogènes 3. Une communication axée sur le développement durable 1. Communication hors média 1. Le logo 2. Les labels 

l’Offre 1/Quels sont les supports des jeux vidéos ? a/La guerre des consoles : Qui forme la concurrence ? b/ L’émergence des supports numérique : Les téléphones portables et les tablettes tactiles. 2/ Les jeux vidéos et leur marché : qui forme la concurrence ? a/ La concurrence des développeurs b/ Le marché des jeux d’occasions c/ l’évolution du phénomène du jeu dématérialisé 3/ Le plan d’action des Offreurs a/Le prix moyen d’un jeu vidéo b/Comment satisfaire

ressources limitées, comment faire des choix ? 2. Pourquoi acheter à d’autres ce que l’on pourrait faire soi-même ? 3. Que produit-on et comment le mesure-t-on ? 4. Comment répartir les revenus et la richesse ? 5. L’équilibre emplois ressources Corrigés des exercices Séquence 1 – SE11 1 © Cned – Académie en ligne 1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? Notions à acquérir Les notions à découvrir et à acquérir (d’après le programme officiel) sont les suivantes :

Identité et image réelles et symboliques d'une organisation Un retour aux définitions de base va permettre de reconstruire le concept d'identité à partir de ses constituants les plus simples appliqués aux organisations ou aux entreprises. La problématique sera pratiquement toujours la même : jusqu'où la théorie distanciatrice permet-elle de clarifier les représentations ou les modélisations ? De la notion d'identité La carte d'identité d'un individu (personne physique) présente ses

d’action du marketing 14 Le processus d’achat 15 a) Facteurs culturels : 15 b) Les facteurs sociaux : 16 C)-Les facteurs personnels : 17 d)-les facteurs psychologiques : 18 a)-Les rôles dans une situation d’achat  20 b- Les situations d’achat : 21 C-les étapes du processus d’achat : 22 d)- Un modèle de processus de décision d’achat : 22 L’enquête par questionnaire 24 PHASE A 24 PHASE B 24 PHASE C 24 25 25 2- Population à interroger (étape6) : 27 3) Composition de l’échantillon

d’action du marketing 8 Le processus d’achat 9 a) Facteurs culturels : 9 b) Les facteurs sociaux : 10 C)-Les facteurs personnels : 11 d)-les facteurs psychologiques : 12 a)-Les rôles dans une situation d’achat  14 b- Les situations d’achat : 15 C-les étapes du processus d’achat : 16 d)- Un modèle de processus de décision d’achat : 16 L’enquête par questionnaire 18 PHASE A 18 PHASE B 18 PHASE C 18 19 19 2- Population à interroger (étape6) : 21 3) Composition de l’échantillon