Amp Livret 2

cadre de mon poste de consultant immobilier, j’aborderai une étude sur les outils à mettre en place lors de l’ouverture d’une nouvelle agence qui s’articulera en 2 points : * Le premier traitera de l’importance de la réussite de la prospection * Le second abordera la synergie avec nos copropriétés. 1ère PARTIE – l’entreprise & rapport de stage L’ENTREPRISE : Présentation de Groupe FONCIA Raison sociale : FONCIA Siège social : 13 Avenue Lebrun – 92188 ANTONY Date de création de l’entreprise :

4 2. Le cadre de l’évaluation 4 II. Présentation Generale 5 1. Historique de l’établissement 5 2. Fiche d’identification 6 3. L’équipe de l’EHPAD de Cotignac 7 4. Diagnostic forces/faiblesses, menaces/opportunités 7 A. Les forces : 7 B. Les faiblesses : 8 C. Les menaces : 9 D. Les opportunités : 9 III. Public accueilli, attentes des résidents et de leur entourage 10 1. Repères sur les personnes accueillies à l’EHPAD de Cotignac 10 2. Résultats

Page 1 sur 2 Document mis à jour le 09/09/2015 Charte Test Of English for International Communication Article I : Définition du TOEIC Le test d’anglais TOEIC Listening and Reading est la référence de l’évaluation des compétences de compréhension écrite et orale en anglais utilisé dans un contexte professionnel. C’est un test QCM administré sur papier. Il est composé de 2 parties : une partie Listening qui dure 45 minutes et une partie Reading qui dure 1h15 minutes. La partie

accueillie.......................................................................1 III. L'équipe...............................................................................................1 LES ELEMENTS D'UN POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL........2 I. Mon évolution durant ce stage.............................................................3 Les difficultés rencontrées..................................................................3 L'ANALYSE DE MA PRATIQUE PROFESSIONNELLE....

directeur général de la compagnie du Nord. Dès les premières années de son existence, la SNCF est soumise à l'épreuve de la Seconde Guerre mondiale au cours de laquelle elle subit d'immenses destructions. Sommaire * 1 La convention de 1937 * 2 L'organisation de la SNCF * 3 La SNCF pendant la Seconde Guerre mondiale * 3.1 L’Occupation : les conditions d’armistice * 3.2 Organisation sous l'Occupation * 3.3 La résistance des cheminots et la Libération * 3.4 Procès * 4

incompatible avec le modèle monarchique. Le peuple n’est, à la base, pas hostile au roi. Ils souhaitent une monarchie constitutionnelle mais ce n’est pas possible à cause du régicide. La révolution n’est pas facile à digérer. Que faire du Consulat & l’Empire ? On ne peut oublier car ils ont apporté une certaine stabilisation. Il y a un renforcement des structures majeures de la révolution, affirmation du pouvoir exécutif. Il y a une réduction des libertés publiques, une centralisation judiciaire

comme clause un partage à parts égales entre ses 2 neveux et Monsieur PELLET va donc percevoir, hors fiscalité successorale : 30500 /2 soit 15250€ fiscalité succesorale : La fiscalité, sur les primes versés, entre parent du 3ème degré est de 55% après un abattement de 7967€. Donc il reste pour chacun : (40000-30500)/2 = 4750 (4750- 7967) = -3217 donc pas de fiscalité, Le montant perçu par Monsieur pellet sera de : 50000 /2 = 25000€ 1-2 Les clauses bénéficiaires de l'assurance vie :

Copie Équivalence q A Le SIGNATURE Copie Baccalauréat Copie D.A.E.U. Attestation employeur(s) Règlement Inscription o2222222p q q q q Autre ............................. q Certificat scolarité q q Attestation Valid. Acquis DPAS ou DPAP ou AMP q Copie Niveau IV q Les informations mentionnées dans ce document font l’objet d’un traitement informatisé. Elles sont indispensables à la prise en compte de votre candidature. Elles pourront être transmises à toutes personnes ou organismes participant

............................................................................................................................. 4 1 PROJET D’ECOLE ET PHILOSOPHIE DE L’APPRENTISSAGE EN STAGE ............................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 2 EVOLUTION DU CONTEXTE ET DES PRATIQUES ...................................................................................... 4 PHILOSOPHIE DE LA FORMATION ET PROJET DE L’INSTITUT .................................................................

droit civil. Nous n’en parlerons plus. I) personnalité juridique. La problématique de la personnalité juridique pose 3questions. 1- celle de l’existence : à partir de quand et jusqu’à quand une personne a-t’elle la personnalité juridique ? 2- celle de l’identification des personnes physiques : quels sont les éléments permettant d’individualiser les personnes physique, notamment pour éviter tout risque de confusion entre deux personnes. 3- celle des droits qui s’attachent aux individus