Analyse Concurrentielle 5 Forces Toyota

MICHELIN .................................................................................. 3 Analyse des produits pneumatiques MICHELIN selon la matrice BCG ............................ 3 Chaine de valeur de Porter ...................................................................................... 4 Les opportunités-menaces et forces-faiblesses .......................................................... 5 1.1. 1.2. 1.3. 2. Les principaux défis relevés par MICHELIN au cours son histoire.......

les satisfactions (4) désirées de façon rentable (5), car plus efficace (6) que la concurrence (7). besoin de base désirs suscités d’une manière ou d’une autre (1) et (2) compris par des études de marché quantitatives (information de qualité) (3) besoins des consommateurs forts divers donc on ne les vise pas tous avec le (1) (2) même produit. On va viser des segments particuliers où tous ont les mêmes besoins. (4) la satisfaction du consommateur (5) et (6) l’orientation marketing dit que comme on

Les Objectifs sont • Introduire la notion de management; • Examiner l’ensemble des composantes du management • Comprendre le rôle du manager; • Savoir analyser l’environnement interne et externe d’une organisation; • Définir l’ensemble des structures existantes et former une vision sur la manière d’en choisir la plus adaptée; • Analyser ce que s’est qu’un leader dans une organisation et sa relation avec la prise de décision Pr. Firano Zakaria (Management Général) FSJESR-Agdal 2

différents secteurs d’activités C) Implantations D) La Gamme BMW E) Représentation cartographique de la gamme BMW II) Une position forte dans un environnement difficile A) Position économique B) Position concurrentielle C) Devant Mercedes D) Perspectives futures III) Le marketing selon BMW A) Vision du groupe B) BMW mise sur un fort marketing relationnel pour dynamiser son réseau de distributeurs C) La productivité

CODE MATIERE SCM3514 | MATIERE : SUPPLY CHAIN MANAGEMENT | Département : ENTREPRENEURIAT | TRONC COMMUN | Année : 3ème | Semestre : 5 | Volume horaire : 24 h | Nombre de crédits : | Pré requis : | Objectifs pédagogiques :° Identifier les principaux domaines d’amélioration des processus et les gains potentiels° Déterminer les principaux outils disponibles et les fonctionnalités privilégiées° Connaître les processus de planification et de budgétisation° Identifier les principaux pièges

.............................. 4 IV. Communication ...................................................................................................................... 5 V. Les acteurs du marché ................................................................................................................ 5 DIAGNOSTIC EXTERNE ........................................................................................................................... 6 I. Modèle PESTEL .......

................................................. 4   Analyse  et  diagnostic............................................................................................................................................................ 4   La  Fixation  des  objectifs ..................................................................................................................................................... 5   Les  choix  des  options  stratégiques

Diagnostic externe du secteur 34 I. Analyse du macro-environnement : Analyse PESTEL Secteurs d’activité de la BMCE II. Analyse des 5 (+1) forces de la concurrence : Matrice de PORTER III. Identification des groupes stratégiques au niveau du secteur bancaire Cinquième partie : Diagnostic interne de la BMCE 41 I. Chaîne de valeur II. Avantage concurrentielle

| |CE N’EST PAS | Une manipulation énorme, un coup médiatique | Pointet et Vergnaud, Vivre et comprendre le marketing, Editions EMS, Pratiques d’Entreprises, 2005. 5. L’entreprise en relation de concurrence et d’organisation avec ses partenaires: le marché devient de plus en plus organisé (Les doubles flèches symbolisent des relations de marché et d’organisation) Source : d’après BELLON Bertrand. (1991) :

définie comme « une communauté d’hommes et de femmes au travail, un ensemble structuré de groupes et d’individus, dont les interactions dynamiques conditionnent le fonctionnement »2. 2 P. Albou in Problèmes humains dans l’entreprise éd Dunod 5 12 – PORTRAIT STATISTIQUE DES ENTREPRISES FRANCAISES Répartition des entreprises selon le nombre de salariés et l'activité er 3 En milliers Secteurs d'activité* IAA Industrie hors IAA Construction Commerce Transports Activités immobilières Services