Analyse De Document Le Totalitarisme

raisonnement (analyse, synthèse, conceptualisation...) ; Mobiliser et organiser des connaissances, construire une réflexion par oral ou par écrit, présenter toute étude ou toute recherche sous forme de questions ou d’interrogations que suggère le sujet à traiter ; Rechercher la qualité et la précision de l’expression ; Constituer ou exploiter une documentation en critiquant les sources d’information ; Analyser un espace géographique ou une situation historique en utilisant des documents écrits, audiovisuels

***N n°90 2006 HANNAH ARENDT L’amour du monde Ce document nous plonge au cœur du XXème siècle en compagnie d’Hannah Arendt, une philosophe sans équivalent, dont la dimension commence à peine à être reconnue. Hannah Arendt propose une réflexion sur la nouveauté radicale de notre époque, réflexion qui associe le totalitarisme au renoncement à la politique. Selon elle, tant que les hommes cesseront de penser et surtout de prendre la parole dans l'espace public nous ne serons pas à l'abri de

: Lecture d’images. Observez avec attention cette affiche de La Leçon que propose la compagnie Mega Pobec (2010). Question : Que nous apprend-elle sur le contenu de la pièce ? Séance n°2 : Présentation de l’auteur : Eugène Ionesco, par lui-même. Document n°1 : Emission « En Français dans le texte », RADIODIFFUSION TELEVISION FRANCAISE, Roy, Jean Noël ; Iglesis, Lazare ; Hugues, André, 14 mars 1960, 07min 38s. http://www.ina.fr/video/I00016752 Ionesco, se raconte. "Ionesco" signifie fils de Jean en

Problématique I- Naissance du fascisme : 1- Environnement historique 2- Environnement politique 3- Le fascisme selon Mussolini II- Le rapport fascisme / totalitarisme: 1- Caractéristiques du fascisme 2- Caractéristiques du totalitarisme 3- Le rapport entre fascisme et totalitarisme III- Le fascisme en Europe de 1922-1945 A- Le fascisme en Italie : 1- La montée du fascisme en Italie 2- Le développement du fascisme italien 3- L’Italie délivrée du

son vocabulaire abstrait. |œuvres artistiques. | |= | |Analyser les procédés de dénonciation du totalitarisme. | | |21 heures | |Maîtriser les procédés oratoires.

Analyse de documents. Genèse du régime totalitaire nazi. Après avoir situé le document dans son contexte, montrez en quoi le programme du NSDAP pose les premières bases du régime totalitaire nazi. Ce document est un extrait du « Programme en 25 points du parti nazi, le NSDAP » du 24 février 1920. Il est cité dans l'ouvrage « Le national-socialisme par les textes »  rédigé par Walther Hofer , publié en 1959. Hitler en 1919, participe à la fondation du Petit Parti Ouvrier Allemand dont

heures de cours proprement dites. 2.2 Méthodologie Les stratégies d’enseignement et d’apprentissages employées sont variées : exposés magistraux, discussions avec et entre les élèves, des revues de l’actualité politique, des présentations de documents audiovisuels. Chaque cours débute avec une revue de l’actualité locale, nationale et internationale. Le cours offre une place aux commentaires et aux questions tout au long des séances. Les étudiants doivent se préparer au cours avec les lectures

la relaient régulièrement, malgré explications et démentis. Si Orwell s’était engagé dans la lutte contre le stalinisme, c’est parce qu’il était absolument convaincu que le totalitarisme peut « triompher n’importe où ». Il avait l’intime conviction qu’il faut endiguer à tout prix la montée des fascismes et du totalitarisme généralisé. « Ce qui me pousse au travail, disait-il, c’est toujours le sentiment d’une injustice, et l’idée qu’il faut prendre parti. (...) Je constate que c’est toujours là

démarche classique consiste à rechercher quel est le meilleur régime, qui permettrait aux hommes d'être heureux. Ainsi, pour Platon dans La République, la République est décrite par Platon comme étant la garantie du bonheur, aussi il opère à une analyse des autres régimes. Un des traits de la pensée classique est le principe de démarche utopique. L'utopiste recherche le meilleur régime tout en critiquant implicitement la société dans laquelle il vit. Il y a ainsi une certaine distanciation avec la

Correction étude critique de documents sur le totalitarisme Les années 1930 voient l’éclosion de régimes totalitaires en Europe. Les documents ci-dessous nous permettront d’analyser les points communs entre le fascisme italien et le communisme soviétique. Nous verrons aussi la place de la propagande dans ces régimes (Présentation des documents) Le document 1 est une image de propagande fasciste parue dans la revue « Giuventu Fascista », le 22 novembre 1932. Il s’agit donc d’une affiche qui s’adresse