Analyse De Document Le Totalitarisme

Semaine 4 à la semaine 14: Réflexion. [Semaine 4]: Initiation aux techniques de recherche(CDI) par demi groupe (1heure) Elaboration du sujet+Construction d'une problématique (Vérification de faisabilité+arrêt définitif des sujets) -Rassembler documents et matériaux -Prises de contact avec interlocuteurs compétents -Questionnement/tri et organisation des informations (plan détaillé etc..) -Mise au point régulière avec les professeurs -Validation hebdomadaire du carnet de bord par

re1914-1945 HISTOIRE SUJET 1 Série technologique Groupe Nord, Septembre 2003 1 Des idées nazies aux camps d’extermination. DOCUMENT 1 Le racisme selon Himmler. Un principe doit être de règle absolue pour les SS : à l’égard des gens de notre sang, à l’exclusion de tous les autres, nous devons être honnêtes, corrects, loyaux et bons camarades. Le sort d’un Russe ou d’un Tchèque ne m’intéresse absolument pas. Le sang de bonne qualité, de même nature que le nôtre, que les autres nations

DISSERTATION SUR L'APOLOGUE sujet : n°53 annabac de première "La parole qui nourit" Documents : •A_Jean Anouilh "Le chêne et le roseau", Fables 1973 •B_Michel Tournier "Taor, Prince de Mangalore" dans Gaspard,Melchior et Baltazar, 1979 •C_Bernard-Marie Koltès, Combat de nègre et de chiens, scène 4, 1979 •Anexe_Bruno Bettelheim, Psychanalyse des cones de fées, 1976 sujet : Dans "Taor, Prince de Mangalore", de Tournier, Rizza dit : "La bouche servait de temple vivant [...] à la parolequi

Ștefania-Valentina T02 Analyse de documentsQuels éléments structurels rapprochent les régimes totalitaires de l’Entre deux guerres ? Autour des difficultés économiques et politiques en Europe, diverses régîmes totalitaires naissent après la Première Guerre Mondiale, comme par exemple le nazisme de lAllemagne d’Adolf Hitler, le stalinisme de l’URSS communiste de Joseph Staline et le fascisme de l’Italie de Benito Mussolini. Les documents qui servent à l’analyse illustrent dans

TPE : Anne-Sophie et Johan car ce sont des amis sur qui je peux compter et avec qui je peux travailler sérieusement. Le choix du sujet du TPE s’est d’abord orienté sur le thème «  contraintes et libertés », et plus précisément sur le sujet du totalitarisme et des camps d’extermination car ce fait historique retrace une période de l’histoire intéressante et riche en informations et que nous souhaitions approfondir. Les professeurs nous ont aidés à affiner notre problématique, qui est finalement intitulée :

Les totalitarismes Sommaire 1. L’Union soviétique de 1917 à 1991 A La Russie de Lénine (octobre 1917-janvier 1924) B Le totalitarisme stalinien (1927-1953) C De l’apogée de la puissance soviétique à sa disparition (1953-1991) 2. L’Italie fasciste (1922-1945) A La prise de pouvoir par les fascistes B L’Italie de Mussolini C Le fascisme dans la guerre 3. L’Allemagne nazie A La République de Weimar : 1918-30 janvier 1933 B L’Allemagne sous la botte nazie C Le totalitarisme nazi 3. Glossaire

New York, 1975), est une célèbre philosophe américaine d’origine allemande. Renommée pour sa pensée politique et son opposition au totalitarisme, Hannah Arendt demeure une philosophe très controversée qui a cependant mené une réflexion essentielle dans l’histoire de l’éducation moderne du 20ème siècle en défendant un retour aux valeurs traditionnelles. Dans cette analyse, nous étudierons comment Hannah Arendt a marqué les esprits dans sa pensée, et quel est l’impact qu’elle a laissé dans l’histoire

|Commentaire de document « Truman et le plan Marshall » | |  | |" Truman et le plan Marshall " | |

république, la démocratie, la monarchie, l’autocratie, la tyrannie, le despotisme ou encore le totalitarisme. La pensée politique moderne s’est, elle, attachée à mettre en exergue ce qui distinguait les régimes démocratiques, d’une part, des régimes autoritaires et totalitaires, de l’autre. En 1965, Raymond Aron procède à une étude comparée des États démocratiques et des États totalitaires à partir d’une analyse des institutions politiques qui se développent dans les sociétés de part et d’autre du rideau

Républiques • La guerre au XXème siècle : Guerres mondiales et espoirs de paix ; De la guerre froide aux nouvelles conflictualités • Colonisation et décolonisation : Le temps des dominations coloniales ; La décolonisation • Le siècle des totalitarismes : Genèse et affirmation des régimes totalitaires • Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle : Croissance et mondialisation ; Mutations des sociétés   Programme de Géographie - 1ère