Analyse De Document Le Totalitarisme

d’aborder la langue et les problèmes existentiels de son époque, Eugène Ionesco, par son origine roumaine, fut plus directement impliqué. Le traumatisme de la guerre engendre un sentiment de l’absurde, qui se retrouve dans la dénonciation de tous les totalitarismes mais aussi dans la forme de ses écrits. Simone de Beauvoir et Jorge Semprun sont, pour leur part, des écrivains engagés. Les écrits de Simone de Beauvoir sur le féminisme eurent une répercussion mondiale. Elle fut de tous les combats qui pouvaient

glossaire en fin de cours. L Notre conception de la guerre a notablement changé avec le temps et en particulier avec le XXe siècle. Ce siècle a en effet été, le siècle des extrêmes, c’est-àdire celui des deux guerres mondiales et celui des totalitarismes. La première guerre mondiale (1914-1918) et la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) sont les pires conflits de toute l’histoire de l’humanité. Par l’ampleur des destructions humaines et matérielles – 10 millions de morts pour

Camille Saint-Saens, Marie Bonaparte, Aristide Briand, Henri Bergson, etc. Influence Les idées contenues dans Psychologie des Foules jouèrent un rôle important au début du XXe siècle. Ainsi, l'ouvrage de Sigmund Freud, Psychologie collective et analyse du moi, paru en 1921, mentionne-t-il les travaux de le Bon notamment sur « les modifications du moi lorsqu'il est au sein d'un groupe agissant ». En 2010, Psychologie des foules fera partie de la série Les 20 livres qui ont changé le monde Gustave

permettre d’assimiler les méthodes de travail utiles pour la suite des études universitaires : constitution d’une bibliographie, fiches de lecture, compte-rendus, exposés, méthodologie de la dissertation en histoire, méthodologie du commentaire de documents, critique des sources, etc. Parmi ces apprentissages, une aide à la recherche documentaire sera proposée en collaboration avec le personnel de la bibliothèque universitaire. Une participation aux RDV de l’histoire à Blois donnera aussi l’occasion

encadré par un chargé de travaux dirigés. Chaque séance sera l’occasion de mieux vous familiariser avec les notions essentielles vues en cours, qu’illustreront divers documents : extraits de manuels, d’articles de doctrine ou de presse, de textes juridiques, etc. Un travail de recherche et de réflexion vous sera demandé à partir de ces documents. Les travaux dirigés seront donc un lieu d’échanges (la passivité n’apporte à personne), mais aussi l’occasion d’approfondir vos connaissances et de développer

et méthodes spécifiques - identifier des documents (nature, auteur, date, conditions de production) - prélever, hiérarchiser et confronter des informations selon des approches 1. Exploiter et spécifiques en fonction du document ou du corpus documentaire confronter des - cerner le sens général d’un document ou d’un corpus documentaire et le informations mettre en relation avec la situation historique ou géographique étudiée - critiquer des documents de types différents (textes, images, cartes

arsenic, sensiblerie, délit. Préparation pour la séance n°1 : 1. a) Que sont les « chemises brunes » ? A quelle époque cette expression a-t-elle été forgée ? b) Que suggère le titre, « Matin brun » ? (-> analyse des connotations du mot « brun ») 2. Qu’est-ce que le totalitarisme ? Reformulez la définition du dictionnaire avec vos propres mots. 3. Qu’est-ce qu’un « intello » selon vous ? et selon le dictionnaire ? Citez quelques noms d’intellectuels célèbres. Séance n°1 : de quoi s’agit-il 

La Walkyrie I) Introduction : * Le document est une affiche présentant l’œuvre « WALKÜRE » qui donne en français « La Walkyrie ». * L’auteur de cette œuvre qui est un opéra est Richard Wagner. * Cette œuvre a été représentée à Paris en 1941. II) Description/analyse : Description du document : Affiche présentant un rectangle de couleur blanche et d’autre couleur sombre comme le noir, le gris, sur un fond blanc. En haut du rectangle on peut voir un aigle tenant dans ses griffes

THÈME 1FRAGILITÉS DES DÉMOCRATIES, TOTALITARISMES ET SECONDE GUERRE MONDIALE (1929-1945)CHAPITRE 1L’IMPACT DE LA CRISE DE 1929 : DÉSÉQUILIBRES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUXIntroduction  : La fin de la Première Guerre mondiale est marquée par l’affaiblissement des nations européennes. La puissance politique et économique des Etats-Unis s’affirme. Le pays domine les échanges commerciaux mondiaux dans lesquels les pays d’Amérique latine prennent une part importante. Cependant, dans la seconde

éprouvé la nécessité de forger l'hypothèse d'un état de nature originel où l'homme est décrit dans la nudité et la solitude de son essence, c'est à dire avant que ne se forment les premiers groupements humains, les premières sociétés. A partir d'une analyse des caractères de l'homme à l'état de nature, et en fonction des fins que l'on se donne (la paix, la vertu...), il est possible de déduire ce que doit être le fonctionnement de la société ainsi que les causes qui en ont motivé l'apparition. Cette