Analyse De Pratique Competence 3

2 - ANALYSE DE LA SITUATION PRATIQUE 2.1 Nature des fonctions Il faut pour ce chapitre, prendre les fonctions que le stagiaire a indiqué dans le document appelé « PROJET DE STAGE PRATIQUE » Ces fonctions peuvent être : Animation auprès d’un public Administrative Relation extérieures Préparation et réalisation de projet Institutionnelles Gestion Promotion Direction A partir de ces fonctions identifiées, l’analyse consiste à mesurer l’écart entre le projet de stage pratique et la

Remerciement : 3 Introduction : 4 Chapitre 1 CONCEPT DE CARRIERE ET DE LA GESTION DES CARRIERE 5 Section 1. Concept et importance de carrière et de la gestion des carrières. 5 Section 2. Modèle d’évolution et cheminement de carrière 10 Chapitre 2 Défis de carrière et pratiques de gestion de carrières : 17 Section 1. Les défis et les tendances en matière de gestion des carrières 17 Section 2. Processus d’évolution professionnelle et déterminants de la gestion des carrières. 22 Chapitre 3 Gestion

clientèle (consommateurs finaux, entreprises utilisatrices, distributeurs). II. Compétences pouvant être mises en œuvre :  Identifier et sélectionner les cibles en accord avec les caractéristiques spécifiques des marchés étrangers ;  Évaluer les potentialités des clients actuels ;  Organiser la prospection et communiquer avec les clients potentiels (sur le marché national ou sur un marché étranger) ;  Analyser, évaluer et suivre la prospection ;  Constituer, gérer et mettre à jour un réseau

l’entreprise d’accueil Page 3 Présentation des activités professionnelles par pôles de compétences Page 4 Rappel : Cinq pôles dans les référentiels professionnels Page 5 E.22- Composition du dossier professionnel et déroulement de la certification en CCF Page 6 Consignes pour les candidats Page 7 Mode opératoire : la grille d’auto-analyse Pages 8-9 Outils pour la rédaction (compétences opérationnelles du référentiel). Pages 10-11-12 Fiche bilan de compétences Pages 13-14 Grille d’évaluation

spécificité 2 1.2 – l’équipe 2 1.3 – activité et mission du service 2 1.4 – organisation du service 2 1.5 – organisation des soins 3 1.6 – projets de service 4 1.7 – les outils 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10 compétences dans le service 7 2 MEDECINE INTERNE/I/INFO-013/19-06-2014 1 - Présentation du service 1.1 Spécificité du service

Réseau Gouvernance du Système d’Information © CIGREF - IFACI - AFAI 3  Gouvernance du Système d’Information >GUIDE D’AUDIT © CIGREF-IFACI-AFAI – Paris – juin 2011 ISBN : 978-2-915042-31-3 Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur, ou de ses ayants droits, ou ayants cause, est illicite (loi du 11 mars 1957, alinéa 1er de l’article 40). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait une contrefaçon

de la Cosmétique et de la Parfumerie » CHAMP D’ACTIVITÉ 1. Définition Le BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » concerne les secteurs de la cosmétologie et de l’esthétique. Le titulaire de ce diplôme possède des compétences lui permettant de se situer en qualité de personnel hautement qualifié dans les domaines de la cosmétique, de l’esthétique et de la parfumerie. L’intitulé du BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » souligne la double

......................... 6 A – Cinq finalités .................................................................................................................................................................... 6 B - L'articulation finalités, compétences, connaissances ............................................................................................. 8 C - Les connaissances, exprimées en trois dimensions.................................................................................

connaissances théoriques mais aussi pratiques à travers les projets universitaires réalisés. SOMMAIRE Dédicaces Remerciements Introduction générale PARTIE 1 : ANALYSE CONCEPTUEL CHAPITRE 1 :L’émergence du digital dans les entreprises Section 1 : La transformation digitaleSection 2 : Les enjeux économiques et sociaux de la digitalisation CHAPITRE 2 : La digitalisation de la gestion des ressources humaines Section 1 : Les pratiques de la gestion des ressources humainesSection

Word - P200.doc 1 Gestion des compétences, stratégie et performance de l’entreprise : quel est le rôle de la fonction RH ? Martine LE BOULAIRE Entreprise & Personnel, France Didier RETOUR CERAG et Institut d’Administration des Entreprises de Grenoble Université Pierre Mendès France IAE BP 47 38040 Grenoble Cedex 9 - FRANCE didier.retour@iae-grenoble.fr Résumé : La communication explore les relations entre la gestion des compétences, la stratégie des entreprises