Analyse De Pratique Infirmière Stage En Libéral

 Stage 3 Analyse de situation : en établissement de soins de rééducation et de réadaptation EDUCATION THERAPEUTIQUE TRAITEMENT ANTICOAGULANT ANTI- VITAMINE K : PREVISCAN Description de la situation : M. C. (50 ans), pris en charge le 19/11/14 en établissement de réadaptation fonctionnelle et de soins au Zander à Aix les Bains, après un syndrome coronarien aigu (SCA) avec infarctus du myocarde antérolatéral (IDM)

auprès de personnes âgées, lors de mon stage à l’Edelweiss (EHPAD). J’ai pu, avec l’encadrement de l’équipe paramédical, réaliser des toilettes et soins d’hygiène auprès de personnes vieillissantes. Parmi ces personnes, un homme m’a particulièrement interrogé sur les méthodes de sa prise en charge. Ce monsieur s’éveille tôt, attendant l’aide d’un soignant pour se lever. Il a parfois un comportement agressif, du fait de l’attente, qui lui infligé une tension. Ce stage m’a permis d’enrichir mes connaissances

Objectifs Rappel du dispositif de formation Le métier, le référentiel de compétences, le diplôme • Le métier d’infirmier • Le référentiel de compétences (page 6) • Le rôle de chacun (page 11) Mon parcours de stage • Tableau récapitulatif • Tableaux par stage (formation / analyse de pratique / bilan) Mon parcours : acquisition des compétences Mon parcours : actes, activités et techniques de soins page 3 page 4 page 5 page 12 page 53 page 76 Page 2 / 79 Objectifs Ce document est destiné

Analyse de la Pratique Professionnelle. 1/ Description d’une situation vécue ou rencontré en stage : J’ai effectué mon stage au sein de l’hôpital d’enfant de Saint Denis à l’ASFA (Association Saint François d’Assise), dans le service de neuropédiatrie. Ce service accueil des enfants dont l’âge est compris entre 6 mois et 13 ans. Il est composé de 5 lits de suite de Réanimation qui représente des pathologies tels que : * Les cérébro-lésés : traumatismes crânio-cérébraux avec

Institut de Formation de Professions de Santé Formation infirmière 44 chemin du Sanatorium 25030 Besançon Cedex L’INFIRMIER FACE A UNE SITUATION DE VIOLENCE EN PSYCHIATRIE UE 3.4 S6 : Initiation à la démarche de recherche UE 5.6 S6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques UE 6.2 S6 : Anglais rédaction de l’abstract du travail de fin d’étude Présenté par : JOUVE Manon, PETITHORY Marie, SOURAPHA Vanessa, WALGER Maud Promotion 2012/2015 Formateur de guidance : SORDET

des inactifs * Les régimes des salariés et des exploitants agricoles gérés par la CCMSA (caisse centrale de la mutualité sociale agricole). * Le régime sociale des indépendants (RSI) pour les artisans, les commerçants et les professions libérales. * Les régimes spéciaux des fonctionnaires de la SNCF, de la RATP, de l’industrie électrique et gazière. Le régime général représente 3/4 des charges de l’ensemble des régimes. Le montant total des charges est estimé à 428 milliards d’euros

| Lieu | Activités | Stage Découverte 2 semaines | École Maternelle Rue de la Mairie 88390 Les FORGES | - Préparation des jeux - Collage des exercices dans le cahier - Aide à l'habillage - Accompagnement aux toilettes - Entretien des tables après le goûter. | Stage Professionnel 9 semaines | EHPAD « sentiers d’automne » 50 rue du Chesnois 88240 Bains-les-Bains | - Réfection des lits - Aide à la toilette

l'acceptation du handicap et dans l'accompagnement de celui. Il se doit donc d'apporter soutien et écoute aux difficultés rencontrées par la famille dans l'éducation de son enfant. A l'Institut Médico-Pédagogique du Petit Tampon, où j'effectue mon dernier stage d'éducatrice spécialisée, les éducateurs interviennent au quotidien pour le projet personnalisé de l'enfant en accord avec la famille. C'est déjà un premier partenariat entre ces acteurs, éducateurs et parents, qui cherche à s'établir pour l'établissement

2.3.3 Aides 2.3.4 Budget 2.4 Fonctionnement du CIAS 2.4.1 Horaires 2.4.2 Fonctionnent général 2.5 Le personnel 2.6 Diagnostic du public 3ème Partie : Analyse de l’activité 3.1 Objectif 3.2 Description 3.3 Diagnostic 3.3.1 Forces 3.3.2 Faiblesses Conclusion [pic] Je m’appelle........ ; possédant

Maria Emma Bustara      Master2 ‐ Pro :  SCIENCES DE L’ÉDUCATION    Mémoire Education Formation  2ème   année  2009/2010          Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers.              Codirecteurs de Mémoire :       Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière    Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III,    HDR            Remerciements à : - Franck Gatto : grâce à ses savoirs, ses savoir-faire