Analyse De Pratique Professionnel Psychiatrique

imposé aux magistrats de réévaluer le danger au minimum tous les deux ans, chaque mesure ne pouvant dépasser ce délai (1). Si cette volonté du législateur de limiter la durée des suivis en assistance éducative a permis une clarification des pratiques professionnelles, elle n’a cependant pas exclu la possibilité qu’une même famille soit suivie sur une longue durée, y compris sur plusieurs générations. Ainsi, sur le terrain choisi pour le travail présenté ici (2), une première évaluation des dossiers ouverts

informations nécessaires et pertinentes à la prise en charge du patient ou qui peuvent être sujet à analyse dans la partie « analyse de situation ». 1.1 Informations générales :  Nom, Prénom, date de naissance, Age (Attention ! Les démarches de soins écrites sont anonymes)  Lieu d’habitation (si pertinent : précisez étage, etc.…) (attention à l’anonymat)  Situation familiale, sociale, professionnelle (succincte), visites, personnes ressources, personnes de confiance.  Date d’entrée (l’hospitalisation

méthodologiques rigoureux (préparations) • Faire preuve de discrétion professionnelle 4.7. TRAVAILLEURS HANDICAPES • Sous réserve d’en avoir les capacités professionnelles l’emploi peut être accessible à des travailleurs présentant certains types de handicaps moyennant des adaptations : troubles ostéo-articulaires, certaines maladies chroniques et cancers • Emploi peu compatible avec les troubles du langage, la cécité, les gros troubles psychiatriques 5. ACTIVITES POUVANT ETRE ASSOCIEES • Encadrer les stagiaires

D’hier à aujourd’hui SOMMAIRE 1 - Introduction 2 - Présentation des auteurs 3 - La vision historique de Gladys Swain 4 - La vision historique de Michel Foucault 5 – L’enfermement aujourd’hui et en sortir A - Sortir de l’enfermement psychiatrique B - Sortir de prison 6 - Conclusion 7 – Bibliographie 8 - Annexes 1 - Introduction Afin de présenter un exposé sur « pourquoi enferme-t-on les fous » dans le cadre de notre cours, j’ai lu principalement les livres que sont « l’Histoire

Présentation du service : Le service de soins psychiatriques pour enfants polyhandicapés dans lequel j'ai effectué mon sixième stage est composé de deux unités : une partie internat : quinze lits qui accueillent des enfants qui requièrent principalement des soins de nursing et d'aide au repas et cinq lits pour lesquels les soins infirmiers sont plus importants ( alimentation sur sonde de gastrostomie, pansements... ). Les enfants de l'internat sont présents une à plusieurs nuits dans le service

|de mesure, déroulement de l’étude | | |Les résultats : analyse des données et variables recueillies | | |discussion : limites et bénéfices

Analyse de situation n°1 : semestre 6. Situation de soin : Lieu : Je suis en stage en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel), et mon stage se déroule également entre le CMP, l’Hôpital de Jour (HDJ) et les Visites à domicile (VAD). La situation a eu lieu le 28 septembre 2012 à 16 heures, dans un bureau du CMP (Centre Médico Psychologique) au cours d’un entretien de première demande en présence d’une IDE (infirmière diplômée d’état), de Madame D. Christine et de moi-même.

UE 3.3 : Analyse critique d’un mode d’exercice ------------------------------------------------- L’INFIRMIERE PUERICULTRICE ------------------------------------------------- EN SERVICE D’ONCOLOGIE ------------------------------------------------- PEDIATRIQUE SOMMAIRE 1- Le mode d’exercice 1 1-1 Mode d’exercice et champs d’intervention spécifique 1 1-2 Caractéristique et spécificités du mode d’exercice 1 1-3 Personnes pris en charges 2 2- Activité et Modalité d’organisation

Analyse de situation ou activité rencontréStage 4:Lieu :J’ai effectué mon stage en centre de soin encadré par une infirmière et un infirmier ainsi qu'une infirmière coordinatrice.La situation se déroule au lors de notre tournée mais aussi au sein du domicile du patient, au cours de ma première semaine de stage le vendredi 12 février matin.La tournée du matin est composée de 15 patients. Cette dernière est organisée de manières à limiter au maximum le déplacement de l'IDE et ainsi assurer une meilleure

alors j’ai ciblé ma recherche dans le secteur psychiatrique en milieu extra hospitalier. J’ai eu la chance de faire mon stage dans une petite structure de quartier qui accueille des personnes en souffrance psychique[1]. Il s’agit d’un CATTP, Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel, qui accueille des adultes souffrant de troubles psychiques, présentant des pathologies stabilisées. L’équipe est composée de deux infirmiers de formation psychiatrique et de quatre éducateurs spécialisés. Les cadres