Analyse De Pratique Professionnelle En Reanimation

2Analyse de pratique professionnelleJ’atteste sur l’honneur que la rédaction de ce travail, réalisé en vue de l’obtention du diplôme d’État d’infirmier, est uniquement la transcription de mes réflexions et de mon travail personnel.(Si je copie, j’emprunte un extrait, une partie ou la totalité d’un texte, je certifie avoir précisé les sources bibliographiques).ESI semestre 1Promotion 2021-2024Signature :Durant mon stage dans un centre de rééducation de la région Centre-Val-de-Loire , je me suis vu

: Service Départemental d’Incendie et de Secours SDO : Surface Dans Œuvre SAMU : Service d’Aide Médicale Urgente SI : Soins intensifs SIH : Système d’information Hospitalier SMUR : Service Mobile d’Urgence et de Réanimation SROS : Schéma Régional d’Organisation Sanitaire SSR : Soins de suite et de Réadaptation Rachel CHAMPENIER - Mémoire de l’École Nationale de la Santé Publique - 2005 T2A : Tarification à l’activité TVA : Taxe à la Valeur

devenir infirmier, un diplôme d’État est obligatoire, diplôme reconnu depuis la réforme des études en 2009 comme licence. Il est reconnu dans toute l’Union Européenne. Il s’agit d’une formation en trois ans, alternant cours théoriques et stages pratiques en établissement de soins. On compte environ 520.000 infirmiers dont presque 75 % sont salariés d'un établissement de santé public ou privé. Dans ce cadre, le travail s'effectue toujours en équipe, l'infirmier organisant celui des aides-soignants

soins Bénéfices Démarche Etats des lieux Exemples de bonnes pratiques déjà mises en place dans des établissements de santé Cartographie ▪ Référent transverse entre services de soins et fonction achats pour questionner les besoins et suivre les consommations – Ex. Cadre supérieur de santé. Gains : meilleure qualité des soins, réduction des consommations inutiles et des achats meilleurs – Ex. Travail avec l’OMéDIT sur les pratiques pour émettre des recommandations qui se traduisent en politique

...........................17 Besoins et ressources ......................................................................................................................................................................17 II- AVANT DE S’ENGAGER, ANALYSER LES ENJEUX ...........................................................18 II.1 – Les hôpitaux doivent appréhender l’évolution de leur environnement...................................18 a- Un enjeu global : la maîtrise du changement. .............

Objectifs / EI évitables Prévention Surveillance Réglementation Veille Diffusion Organisation du circuit du médicament Pharmacie Services de soins Instances Responsabilités Permanence Recueil et déclaration des EI Analyse des EI graves LA PRESCRIPTION Pré requis Professionnel habilité Examen clinique ± explorations complémentaires ATCD (allergies, ATCD d’EI médic., insuf. rénale, ...) TTT, … Information : bénéfice / risque LA PRESCRIPTION Choix du médicament Rapport bénéfice-risque Recommandations

51 1. Développer les outils, créer un besoin en développant la notoriété, actualiser les arguments …………………………………………………………………………………………………51 2. Peu de contrôle des ventes et d’utilisation des remontées terrain....………………………...52 1. Recommandation pratique …………………………………………………………………………53 1. Principe ……………………………………………….……………...........................................53 2. Objectif……………………………………………………………………....................................53 3. Contenu ……………………………………………………..……..................

Circuit du médicament en établissement de santé La prescription • Acte médical, assuré par un professionnel habilité (médecin, sage femme) après examen du patient • Les prérequis/éléments : • Recherche des antécédents et de l’histoire du patient (dont allergies, insuffisance rénale…) • Examen clinique • Réunion de Concertation Pluridisciplinaire (RCP) pour les cas complexes (par ex traitement anticancéreux) La prescription - Le choix du médicament • En fonction du rapport bénéfice-risque pour le

sport, prof de gym, prof de musculation, prof de fitness, entraîneur, coach, préparateur physique, etc. » Je pense que nous touchons ici au cœur de la problématique. Pour tous les sports, le ministère en charge des sports a des interlocuteurs professionnels connus, sérieux, fiables, représentatifs et structurés : les fédérations sportives. La remise en forme n’étant pas un sport de compétition, elle n’est pas représentée par une fédération sportive. La remise en forme touche à la santé, à l’éducation

d’application Services et professionnels concernés : toutes les unités de soins et de bloc opératoire, et concerne tous les produits sanguins labiles. ■ Références réglementaires Réglementation Art. R 1112-2 du Code de Santé Publique. Circulaire DGS/DHOS/AFSSAPS 03/582 du 15 décembre 2003 relative à la réalisation de l’acte transfusionnel. Circulaire DGS/DHOS/SD3/2006/11 du 11 janvier 2006 (abrogeant la circulaire DGS/DH du 1er octobre 1996) relative aux analyses et tests pratiqués sur les receveurs de