Analyse De Situation Moniteur éducateur

LAFFERRIERE Suzy Moniteur Educateur Promotion 2022-2023« Le Travail en équipe pluri-professionnelle »Présenté en vue de l’obtention duDiplôme d’Etat de Moniteur EducateurA.P.R.A.D.I.S.12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENS SOMMAIRE Introduction ... p.1I- Le contexte d’intervention ... p.11. L’institution ... p.1a) La fondation ... p.1b) L’établissement ... p.22. Les missions de l’établissement ... p.33. Le public accueilli et ses caractéristiques ... p.34. Les modalités

DC 2 1ère année Écrit du ME rendant compte de sa participation à la mise en œuvre du projet éducatif NOM : DELCLAUX Prénom : Jérémy Promotion moniteur éducateur 2012/2014 Présentation de l'établissement : J'ai effectué mon stage de première année de ma formation moniteur éducateur à la maison d'enfant à caractère social (MECS) Francis Barrau à Revel . Cette dernière a ouvert en Septembre 2009 et est une structure faisant parti de l'association A.E.P. (Association d'Education Populaire) Lalandelle

en vigueur et de l’association qu’est l’APEI Le financement est assuré par ARS et le Conseil General. Les usagers doivent avoir l’accord de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH), les reconnaissant en tant que personne en situation de handicap, et travailler en ESAT pour pouvoir bénéficier d’une place au foyer d’hébergement. Ces personnes viennent alors en stage pour découvrir le foyer, et la vie en collectivité, car pour certains d’entre eux ils viennent d’appartement ou

Introduction J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation de moniteur éducateur à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de l’Aunis à La Rochelle, structure gérée par l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public de Charente Maritime, l’ADPEP 17. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 16 ans manifestant des troubles du comportement et de la conduite ; public que je ne connaissais pas avant mon stage. J’ai

particularité d’un foyer d’accueil médicalisé est que l’équipe pluridisciplinaire est très riche. Nous pouvons y trouver une équipe éducative et sociale ainsi qu’un pôle médical et paramédical. L’équipe éducative est constituée par des éducateurs spécialisés, des moniteurs éducateurs et des aides médico psychologique. En ce qui concerne l’aspect médical, les groupes de vies sont composés d’aides soignants qui pratiquent les soins aux résidants ; les soins plus importants sont prodigués par les deux infirmières

Apprentissage ME 1 année 2012 Je travaille en tant qu'apprenti Moniteur-Educateur dans une Maison d'Enfants à Caractère Social, auprès d'enfants et adolescents en difficultés sociale sur l'aire Toulonnaise. 1° Approche de l'institution Historique L'institution Jean Joseph BARTHELON est un établissement créé en 1892. Au commencement, des débats concernant la délinquance sur l'aire Toulonnaise avaient lieu. Un avocat Toulonnais, Maitre POILEROUX,

Institut d'Enseignement de Promotion Sociale de la Communauté Française de Tournai, 53 Rue Saint Brice SECTION : Éducateurs spécialisés La collaboration : L'importance qu'elle suscite face au jeune dans la réussite de son projet individualisé Épreuve intégrée présentée par Deron Emilie En vue de l'obtention du diplôme de Bachelier en Education spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Année académique 2010-2011 Travail de Fin d' Études présenté sous la direction de Monsieur

Introduction : Dans le cadre de la préparation du diplôme d’état de Moniteur Educateur, j’ai effectué mon stage de découverte de première année, au sein d’un IME (Institut Médico-Educatif). Et plus précisément à **** dans un groupe de l’IMP (institut médico pédagogique) accueillant des enfants de 8 à 11 ans. Ce premier stage a pour objectif de me donner une deuxième connaissance concrète du métier de Moniteur Educateur. En effet, avant de rentrer en formation, j’ai eu l’occasion de travailler un

2) Le cadre d'intervention p.3 II) Présentation de la situation 1) Mes observations p.4 2) Mon questionnement p.6 III) Approches théoriques : 1) L'accompagnement éducatif

contexte d'intervention et pour comprendre cette situation, je présenterai dans une première partie l'organisation générale de l'établissement. Ensuite, j'exposerai l'organisation et le déroulement d'une réunion de synthèse, afin de mettre en avant le rôle de chaque professionnel intervenant, les modes de communication utilisés par l'équipe et l'importance du travail en équipe. Enfin, dans le but de poursuivre mon travail de réflexion, j'apporterai une analyse du rôle de l'éducateur dans la transmission