Analyse De Situation Vécu En Stage

Durant mes deux derniers stages, j’ai rencontré plusieurs patients, et chacun d’entre eux pourrait être l’objet du document écrit parlant d’une situation relationnelle qui n’est pas ordinaire et qui m’a touchée personnellement. J’ai fait le choix de parler d’une patiente, que je nommerai Mme B, dont je me suis occupé au moins une fois par jour, durant mon stage au sein de l’association ‘VIVRE CHEZ MOI’, service de soins infirmiers à domicile à Obernai. Mme B, âgée de 77 ans, mariée, deux filles, a

Classerie » REZE – 44 – DC2 : Analyse de situation socio-éducative DEME 2012 SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………………...….….p1 I Présentation du lieu institutionnel 1. Les missions du CADA…………………………………………………………….…….p2 2. L’équipe de travailleurs sociaux…………………………………………………….……p2 3. Le rôle du ME………………………………………………………………………….…p2 4. La population accueillie : les demandeurs d’asile, porteurs de traumatismes……………p3 II Une situation sociale particulière 1. Présentation

personnes toxicomanes : un rapport au temps particulier ? 1.4 Le soin auprès de personnes toxicomanes, une relation plus qu’une guérison 11 15 19 21 2. 24 2.1 2.2 2.3 2.4 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 LE TEMPS DU TOXICOMANE Le vécu de l’instant… … le vécu du non vide. L’inscription dans une histoire de vie : un passé et un futur en plus du présent Angoisse du temps, angoisse de la mort ? Le toxicomane et son rapport à la mort Une temporalité décalée ? Un lien avec l’absence d’altérité

formation aide soignante, j’ai réalisé mon premier stage en gériatrie en unité de soins et de longue durée. Dans le cadre de ma formation, j’ai eu à réaliser un mémoire, avec une situation relationnelle vécu durant ce stage. J’ai choisi ce thème car je n’est jamais eu à faire face à ce genre de situation. Elle est de voir un corps sans vie et d’accompagner une famille en deuil. Dans un premier temps, je vais présenter la situation relationnelle, le questionnement. Ensuite je

institutionnelles, je vais tenter, au travers d’un exemple tiré de mon expérience récente de stage en responsabilité, de rendre compte, à la fois, de mon analyse, mais aussi de mon implication dans le cadre du travail en partenariat et en réseau. Ce travail ne consiste pas à donner une définition linéaire du travail en partenariat et en réseau mais tend plutôt à analyser et à comprendre comment il se construit. J’ai effectué mon stage en responsabilité au sein du centre hospitalier Philippe Pinel et plus précisément

 Plan REMERCIMENTS…………………………………………………………………………………………………….3 INTRODUCTION GENERALE………………………………………………………………………………4 I/ PRESENTATION ET DESCRIPTION DE L’ENTREPRISE………………………..5 ANALYSE DU SECTEUR…………………………………………………………………………………...5 DESCPRIPTION DE L’ENTREPRISE……………………………………………………………….10 ORGANIGRAMME……………………………………………………………………………………………..12 II/ LE FONCTIONNEMENT ET LES TACHES REALISEES…………………….……15 MAGASIN………………………………………………………………………………………………………………15

U N I V E R S I T E P A R I S 8 Diplôme d’Etudes Supérieures d’Université Evaluation et bilan des compétences ANALYSE DE L’ACTIVITE PROFESSIONNELLE EN VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE : DE LA COMPETENCE REPEREE A LA COMPETENCE ATTENDUE Sous la direction de Monsieur Stéphane MONTAGNIER Mémoire pour l’obtention du DESU « Evaluation et Bilan des Compétences » Présenté et soutenu publiquement par Dominique GIRARD le Jeudi 7 Octobre 2010 JURY DE SOUTENANCE : Mr.

Social. En effet, j’ai passé le concours et l’ai réussi la même année. La première année, j’ai effectué mon stage d’observation au Centre Hospitalier . Malgré une catégorisation du public en tant que « patient » on y rencontre des individus différents (âges, sexe) qui peuvent avoir des problématiques diverses. Cela m’a permis d’avoir des notions du « tout public ». J’ai choisi de faire mon stage de deuxième année au Conseil Général car, depuis la loi de décentralisation acte I (1982-1983), il est le

4- Charge d’entrainement 5- effets de la charge d’entrainement IV. Projet d’intervention …………………………………………..10 V. Déroulement et outils…………………………………………….10 VI. Analyse et interprétation des résultats………………………….14 VII. Compétences acquise à travers le stage………………………..16 VIII. Temps liées au stage………………………………………….16 IX. Bibliographie……………………………………………………17 1- Présentation de la structure En avril 1993, naissait le Sporting Club Clemenceau. Cette naissance

directeur à l’entrée en stage (p.7) • Ce que j’ai vécu (p.7 à 12) • Mon évaluation à l’issue du stage (p.12 à 13) 1 2° Mon premier stage pratique (p.14 à 34) A/ Introduction (p.15) B/ Préparation (p.16 à 19) C/ Déroulement (p.20 à 31) D/ Synthèse et projection (p.32 à 34) 3° Stage de perfectionnement (p.35 à 38) • Contexte (p.35) • Œuvre organisatrice (p.35) • Rappel de son projet éducatif (p.35) • Mes attentes avant ce stage (p.35 à 36) • Ce que m’a permis ce stage (p.36 à 38) 4° Mon