Analyse Le Bal

autre gestionnaire qui travaille pour une organisation à but non lucratif et faites une analyse comparative montrant leurs similarités et leurs différences. Vous pouvez utiliser n’importe quels critères que vous trouvez pertinents pour réaliser votre analyse. ÉTUDES DE CAS CAS 1.1 : LE BAL DES DIPLÔMÉS Le conseil étudiant du Collège de l’Outaouais vient de confier à Diane Tessier la tâche d’organiser le bal des diplômés qui doit se tenir en mars prochain. Comme Diane a déjà mis sur pied avec succès

 Le bal du moulin de la galette (Pierre Auguste Renoir) Contexte : Le bal du moulin de la galette peint par Pierre Auguste Renoir (1841-1919) en 1876. Née a Limoge, Renoir est un peintre de l’optimisme, il aime peindre des scènes joyeuses, gaie et belle pour faire un pied de nez a la dureté de la vie. Renoir a réalisé ce tableau dans les années 1870, en pleins boum de l’impressionnisme. Dans sa carrière de peintre, c’est a cette période qu’il a commencé a sa réaliser et a affirmé sa

vue - le style - les descriptions - lironie Donnez un titre chaque chapitre. Depuis le mois de novembre (une heure par semaine) analyse du texte. Daprs le livre de littrature en adoption G.Flaubert Le film Mme Bovary de Claude Chabrol Division de la classe en groupes, chacun avec une tche pour lanalyse du film 1 groupe analyse des contenus de lhistoire 2 le milieu, les personnages et les acteurs 3 la communication filmique photographie, couleurs

Cette oeuvre est considérée le premier roman moderne de la littérature française par ses analyses psychologiques. Le roman s'ouvre sur le tableau de la Cour de France sous le règne d'Henry II et narre le destin de la princesse de Clèves qui rennonce à son amour pour un autre homme. L'extrait qu'on va commenter est la scène de première rencontre entre Mme de Clèves et le duc de Nemours qui a lieu à l'occasion d'un bal donné en l'honneur des fiançailles de Claude de France et du Duc de Lorraine.

Commentaire d'oeuvre : Auguste Renoir (1841-1919) Bal du moulin de la Galette 1876 Huile sur toile H. 131 ; L. 175 cm © RMN-Grand Palais (Musée d'Orsay) / Jean-Gilles Berizzi C'est une œuvre de Pierre-Auguste Renoir ( Né en 1841 , mort en 1919 ) . Le titre du tableau est Bal au moulin de la Galette , peint en 1876 , c'est de la peinture a l'huile sur toile . Elle mesure 131 cm de hauteur et 175 cm de largeur . Elle se trouve actuellement au musée d'Orsay . On assiste à des innovations

différents rôles (arbitre, observateur …) Situation de référence : Page 8 Analyse de la situation : page 9 B3 - Ajuster ses déplacements et placements en fonction de la prise d’informations en attaque et en défense C3 - Evaluer les actions des partenaires et des adversaires pour élaborer un projet d’action C2 - Repérer des règles d’action efficaces en attaque Situation de référence : Page 6 Analyse de la situation : page 7 Coopérer, gérer Compétences spécifiques

Analyse linéaire n°1 La Princesse de Clèves : Le bal La Princesse de Clèves est un roman paru anonymement en 1678. L’auteur, Mme de Lafayette, est une romancière française du XVII siècle s’inscrivant au classicisme et à la préciosité. Ce roman historique d’analyse psychologique raconte l’arrivée de Mademoiselle de Chartres dans la Cour d’Henri II au XVIe siècle qui va se trouver déchirer entre ses sentiments et la raison. Cet extrait se situe dans la première partie de l’œuvre finissant

raffinement de notre siècle a trouvé de plus curieux, dans les plaisirs. » / Voltaire, Histoire d’un bon Bramin. 2. Analyse d’image : Vincent Laurensz Van der Vinne, Vanité avec une couronne royale (XVIIème siècle) ACTIVITES COMPLEMENTAIRES : 1. Révisions sur les connecteurs logiques et leurs emplois. 2. Révisions sur les procédés de la satire, de l’ironie. 3. Reconnaître et analyser les différents modes de raisonnement et les différents types d’arguments. 4. Brève histoire de l’idée du bonheur

descriptions - l'ironie Donnez un titre chaque chapitre. Depuis le mois de novembre (une heure par semaine) analyse du texte. D'après le livre de littérature en adoption: G.Flaubert Le film "Mme Bovary" de Claude Chabrol Division de la classe en groupes, chacun avec une tâche pour l'analyse du film: 1 groupe: analyse des contenus de l'histoire 2 " le milieu, les personnages et les acteurs 3 " la communication filmique:

Lecture analytique : La Princesse de Clèves (le bal) REMARQUES : dans la forme, c’est une lecture analytique-type (je n’ose pas dire exemplaire - enfin si, un peu quand même, mais dans la forme), en tout cas dans la manière de procéder - partir des premières impressions de lecture pour organiser l’explication - et reproduire ce mouvement (grand balayage => analyses de détails) dans chaque point abordé. Tu as là une version qui comprend les questions, les réponses ainsi que des commentaires