Analyse Littéraire Dom Juan

(XLV)Texte 3 : Une charogne (XXVII)Texte 4 :Don Juan aux Enfers (XV) | -Eugène DELACROIX, Naufrage de Don Juan, La Barque du Dante, toiles exposées au Salon de 1841.-Charles BAUDELAIRE, Le Spleen de Paris, Petits poèmes en prose, (1864). | Titre de la séquence 3 : Etude de Dom Juan ou le festin de pierreObjets d’étude :. Le théâtre : texte et représentation. La réécriture d’un mythe. Convaincre, persuader et délibérer : le dialogue. Un mouvement littéraire et culturel : le baroqueProblématique choisie :

corporel, mais aussi un genre littéraire particulier qui concilierait la littérature et le spectacle. Cependant, certains auteurs comme Alfred de Musset contredit cette idée en destinant ces pièces uniquement à la lecture. Ainsi, la question qui se pose est de savoir si le théâtre ne prendrait-il tout son sens que lors de la représentation. Tout d'abord, nous allons étudier en quoi une pièce de théâtre est faite pour être jouée. Par la suite, nous pourrons analyser en quoi une pièce gagne a être

1 MÉTHODOLOGIE DES ÉTUDES LITTÉRAIRES Ce cours se donne pour objectif de permettre aux étudiants de L1 d’acquérir ou de renforcer la maîtrise des exercices littéraires écrits et oraux : dissertation, commentaire de texte, explication linéaire. Fondamentaux dans le cadre des études de Lettres, ces exercices académiques vous suivront durant tout votre cursus universitaire, jusqu’aux concours de recrutement des professeurs (Capes, Agrégation). Il est donc indispensable que vous les maîtrisiez

susciter la cabale des dévots dans la pièce ​ Tartuffe ou l’Imposteur​  de Molière?Nous  commencerons donc par une petite présentation générale de l’oeuvre et son auteur,  puis nous aborderons la cabale des dévots, enfin, nous clôturerons cet exposé par une  analyse détaillée de ​ Tartuffe​ .    I­/Présentation générale de ​ Tartuffe  a.Biographie de l’auteur     Fils d'un tapissier de Louis XIV,​  Jean­Baptiste Poquelin  (1622 ­ 1673)​  se  destine à une carrière d’avocat après des études chez les jésuites au collège de 

exceptionnel, unique et chaque mise en scène est une nouvelle « lecture » de la pièce. • Exemple : la scène du Pauvre dans Dom Juan de Molière. Molière imagine que le libertin rencontre un homme pieux qui fait vœu de pauvreté ; il le tente avec une pièce d’or et la lui promet s’il « jure ». Le Pauvre qui a fait l’aumône « pour l’amour de Dieu » finit par refuser de blasphémer. Dom Juan la lui jette alors « pour l’amour de l’humanité ». Les mises en scène diffèrent alors sur ce qui s’ensuit, puisque Molière

derrière elles le passé et annoncé l’avenir. » ------------------------------------------------- En vous référant à votre propre expérience de lecteur, vous commenterez et discuterez ces opinions. ------------------------------------------------- Analyse des termes du sujet : Il s’agit d’un sujet composé de deux citations d’auteurs du XXème siècle, ayant chacun à leur manière contribué au renouveau de la littérature, et des genres narratifs en particulier, tels que celui du roman ou du conte philosophique

Séquence : l’éloge et le blâme au temps de Racine. GT Objets d’étude : l’éloge et le blâme. : argumenter, persuader, convaincre : le mouvement littéraire. Objectifs : étudier le genre épidictique, définir les registres, revoir le genre du portrait. Perspective secondaire : analyser l’image, organiser une sortie au musée Jean Racine à La Ferté-Milon. Le genre épidictique ayant fait l’objet de nombreux textes au XVIIe siècle, il semblerait pertinent de relier cette étude aux représentations de Racine

conseils pour réussir… FRANÇAIS Bertrand LEPETIT Objectifs du programme Finalités globales : élargir la connaissance globale de la littérature et en renforcer le goût. Mettre en évidence les évolutions historiques des genres littéraires. Consolider et enrichir la culture acquise antérieurement : connaissance des grands genres et de leurs caractéristiques, développement d’une conscience esthétique de la littérature, du goût pour la lecture des œuvres et pour l’écriture. Rendre

Le Parnasse Comme la plupart des mouvements littéraires qui naissent au XIXe siècle, le Parnasse cherche avant tout à se démarquer, à refouler les excès de la plume romantique. Cet élan littéraire est fondé par Leconte de Lisle puis relayé par des poètes plus jeunes, lesquels créent le mouvement du Parnasse contemporain, organisé autour de trois recueils : le premier en 1866 marque la naissance du Parnasse, le second en 1871, et le dernier en 1876, qui constitue la fin du Parnasse contemporain

Dissertation : Dans son ouvrage Don Juan ou l’héroïsme du désir, Camille Dumoulié affirme que l’excès qui « a fait perpétuer le mythe [de Don Juan] jusqu’à l’époque moderne, l’excès, dont on peut dire qu’il inscrit Don Juan dans la lignée des héros de la tragédie grecque, coupables d’hybris […]. ------------------------------------ C’est avec l’œuvre de Tirso de Molina El Burlador de Sevilla que le « mythe de Don Juan » apparait au début du XVIIe siècle. Il s’agit ici d’un personnage caractérisé