Analyse Peinture Romantique

représentants du roman français au XIXe siècle. Dans ses romans, caractérisés par un style économe et resserré, Stendhal cherche « La vérité, l'âpre vérité » dans le domaine psychologique, et campe essentiellement des jeunes gens aux aspirations romantiques de vitalité, de force du sentiment et de rêve de gloire. Henri Beyle naît rue des Vieux Jésuites (aujourd'hui rue Jean-Jacques Rousseau) à Grenoble dans une famille bourgeoise qu'il apprécie peu. Sa mère qu'il aimait beaucoup meurt alors qu'il

l’ermitage du père Aubry. Atala ne peut répondre à l’amour de Chactas, car elle a été vouée à Dieu par sa mère mourante… Bonjour, je dois faire un commentaire sur les caractéristiques d'Atala qui font de ce texte une oeuvre romantique, donc quelles sont les caractéristiques romantiques dans Atala. J'ai noté 5 caractéristiques qui sont les suivantes : - l'exotisme - la nature - le lyrisme - la religion  - l'amour. J'aimerais que vous m'aidiez pour savoir si ces caractéristiques sont bonnes ou fausses

règles imposées, les auteurs, aspirant à un idéal toujours recherché aujourd’hui, n’hésitent pas à les détournées, les transgresser et se battre pour qu’on leur permette d’écrire à leur aise : à ce sujet, le drame romantique de Victor Hugo a causé une bataille entre les « pro drame romantique » et ceux qui souhaitent conserver la tragédie telle qu’elle : « la Bataille d’Hernani ». En modifiant la forme et/ou le fond de leurs œuvres, les écrivains se projettent dans le « futur », on peut dire qu’ils sont

...................................................................................... 24 5.1.3 Jeanne, une victime ? ................................................................................................................... 26 6. Une analyse comparative ...................................................................................................................... 27 7. La conclusion...............................................................................................

passé. Idéal ou cauchemar d'une sensibilité passionnée et mélancolique, ses valeurs esthétiques et morales, ses idées et thématiques nouvelles ne tardèrent pas à influencer d'autres domaines, en particulier la peinture et la musique. France Sensibilité et nature En France, les romantiques sont issus du rousseauisme et des préromantiques qui faisaient passer le sentiment avant la raison. Ils témoignent d'un mouvement culturel plus général où l'individu s'émancipe des contraintes des anciens régimes

Prince/Puissants et leurs devoirs Senti amoureux Mélancolie Beauté féminine Splendeur univers Immortalité poésie Illusion/instabilité Déguisements/jeux sur l’identité Incertitude du bonheur menacé Peinture sentim hum Confrontation homme/société Idéal équilibre et honnêteté Analyse fanatisme et superstition. Critique préjugés Idéal tolérance Quête du bonheur Solitude du moi Merveilleux Dialogue av. nature Pittoresque M-Â Ecrivains T. More Rabelais Montaigne Ronsard Du Bellay

guidant le peuple 1) Identifier et contextualiser l’œuvre Eugène Delacroix naît le 26 avril 1798 à Charenton-Saint-Maurice et meurt le 13 août 1863 à Paris. L’œuvre « La liberté guidant le peuple » a été réalisée en 1830, c'est une peinture à huile sur toile qui mesure 260 cm sur 325 cm. Elle est exposée au musée du Louvre à Paris. Contexte : En 1815, après la mort de Napoléon Ier, Louis XVIII accède au pouvoir, il accepte une charte qui met en place une monarchie constitutionnelle

de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style. En 1857 paraît Madame Bovary qui deviendra le symbole du réalisme, et une référence pour la génération d’écrivains naturalistes qui arrive. Œuvre scandaleuse à l’époque, Flaubert gagne finalement le procès pour immoralité intenté contre son livre, et rencontre le succès. Il cherche à montrer les faiblesses humaines, à travers une peinture précise

démontrer, convaincre, persuader b- un mouvement littéraire et culturel du XIXe. Objectifs : 1) revoir les techniques de l’argumentation. 2) aborder l’étude d’un mouvement littéraire et culturel majeur : le romantisme. 3) connaître un auteur romantique essentiel : Victor Hugo. Séance, objectif Supports Activités TAF évaluation Séance 1 (1h) Savoir qui est Victor Hugo. Connaître le contexte historique. - recherches des élèves (recherche donnée à réalisée préalablement), - frise chronologique

la quiétude de son petit intérieur, qui n’est d’ailleurs ni propre, ni accueillant. L’après-midi voit Oblomov rêver. Le songe d’Oblomov est un passage important de l’ouvrage, tant du point de vue quantitatif (p. 139 à p. 199) qu’explicatif (cf analyse). Oblomov rêve à Oblomovka, village de son enfance et domaine ancestral . La journée s’achève sur l’arrivée de Stolz, son fidèle ami d’enfance. Oblomov a donc mis une journée et 190 pages pour passer de la position horizontale à la position verticale