Analyse Pragmatique Discours

| La communication dans la maladie d’Alzheimer. | Approche pragmatique et écologique. Thierry Rousseau. | | | INTRODUCTION La communication est une action. Elle permet d'établir une relation avec autrui, de transmettre quelque chose dans une perspective d'échange. La maladie d'Alzheimer est une maladie dégénérative du tissu cérébral. Elle affecte principalement la mémoire sémantique et la mémoire de travail. La mémoire sémantique regroupe « les connaissances du monde » du patient

» Même l'hypothèse du malin génie est une fiction que je forme. Mais ce «j e» qui doute, ainsi désancré au regard de tous les repères spatio-temporels solidaires du corps propre, qui est-il ? Déplacé par rapport au sujet autobiographique du Discours de la méthode - dont la trace subsiste dans les premières lignes des Méditations* -, le «je » qui mène le doute et qui se réfléchit dans le Cogito est tout aussi métaphysique et hyperbolique que le doute l'est lui-même par rapport à tous ses

jusqu’ici comme une branche de la traductologie, la ‹‹théorie de la traduction›› se confond en réalité avec la pratique du traducteur. (Guidère, 2008 :9) Toute traduction suppose une analyse du texte de départ, actuel ou virtuel, une stratégie conduisant à une répartition des charges sémantico-pragmatiques sur des unités de la langue cible et une finalité qui n'est autre chose que l'expression linguistique d'une signification symétrique de celle réalisée en langue de départ. (Cristea, 2007 :17)

nous baser sur Moirand pour construre notre … sémiolinguistique : registres de langue (vous/tu, interrogation), révisions du conditionnel, du subjonctif. discursive : utilisation appropriée des discours selon un contexte plus générale, comprendre l’humour d’un document iconographique. Pragmatique : utiliser les regsistres de le langue adéquatement selon la personne à qui l’on parle et maitriser leurs nuances, savoir modaliser sa parole pour ne pas brusquer quelqu’un en utilisant l’expression

détourner sur ce qui n'est qu'une technique qui ne saurait s'y substituer (1991a: 431). Par ailleurs, force est de constater qu'au regard de cette affirmation [...] pour les étudiants, obnubilés par la crainte de ne pas retenir tous les éléments du discours original, elle ne pèse pas très lourd face à l'attrait de la 'sécurité' que donne l'écrit alors que dans leur esprit [...] il n'est pas évident que la prise de notes les empêche d'écouter (1991a: 432). Par ailleurs, si tant d' interprètes, et

constater le caractère circulaire de la signification des mots ou des expressions.) La dimension pragmatique du langage : Mais le langage n’est pas seulement un système de signes servant à communiquer des pensées ou à représenter le monde. Il est également une activité sociale, et ceci au plus haut degré. Tout un courant philosophique contemporain a été amené à mettre en valeur cette dimension « pragmatique » du langage. Le philosophe Ludwig Wittgenstein, tout d’abord, introduit la notion de « jeu de

apparent .................................................................................... 4 Les études en temps réel ............................................................................................ 6 Les facteurs stylistiques et pragmatiques ................................................................... 7 Les facteurs sociaux ................................................................................................... 9 Les facteurs phonologiques .......................

lexique Lexique vs vocabulaire La notion de lexique La notion de vocabulaire La variation linguistique Remarque sur la définition des notions scientifiques Les parties du discours Remarque terminologique Classes ouvertes de lexies Classes fermées de lexies Mots grammaticaux vs mots lexicaux Nature grammaticale des parties du discours Liens entre lexies : le réseau lexical de la langue L’accès aux donnés linguistiques Trois méthodes principales d’accès aux données Outils d’exploration des corpus textuels

(1868-1951) 1 poussée pour l’étude du texte littéraires et ont permis l’accès à des « phénomènes linguistiques d’une grande finesse(…) où se mêlent étroitement la référence au monde et l’inscription des partenaires de l’énonciation dans le discours »1. L’étude de ces phénomènes ouvre alors, plusieurs voies à la lecture littéraire, notamment à des réflexions sur la construction de la référence et les figurations de la subjectivité. La structure de la langue est liée au sujet humain de

parties du discours, nature et fonction, exercices d’application. Exercices de méthodologie afin d’initier les étudiants à la syntaxe à proprement parler. Références : Choi-Jonin, Delhay, 1994, Introduction à la méthodologie en linguistique, PUS Mercier-Leca, 2005, 30 questions de grammaire française, Armand-Colin Riegel, Pellat, Rioul, 2009, Grammaire méthodique du français, PUF. ҉ LT40AM12 – INITIATION À LA SYNTAXE Mme Vassiliadou Jeudi 15h à 17h Programme Notions syntaxiques de base, analyse de la