Analyse Pratique Soin Relationnel

SITUATION CLINIQUE: ANALYSE RECUEIL DE DONNEES: Biologiques Psychologiques sociales Chute de scooter Perte du casque Leger traumatisme crânien Pas de perte de connaissance Plaie du cuir chevelu sanguinolente Pas de fracture crânienne Fracture de pouteau-colles à gauche Fracture vertébrale (L4-L5) Bilan biologique: GR: 5millions/cm3 GB: 6105 Hb: 15g/100ml Plaq: 253000 CRP: 7mg/L Na: 140mmol/L K: 4.5mmol/L Creat: 60micromol/L Traitement: Réduction plâtrée de la fracture

douleur grâce aux cours théoriques que nous avonc reçus mais également au module démarche relationnelle, et bien évidemment au module de Pédiatrie. Pendant mes trois années de formation, j'ai effectué différents stages dans différentes disciplines, et notamment dans un service de Pédiatrie. Au cours de ce stage, j'ai pris conscience que la prévention de la douleur ainsi que les conditions de réalisation d'un soin, en particulier la ponction veineuse, était importante. Durant les enseignements théoriques

Groupe S3 Analyse de pratique Stage 2 Stage effectué à la maison de retraite médicalisée . Mme C, souffrant d’une perte d’autonomie liée à des chutes à répétitions, elle a été admise en EHPAD car elle ne pouvait plus vivre seule. Durant la seconde semaine de stage dans cette maison de retraite, je faisais ma tournée avec l’infirmière

Référence bibliographique 2 2. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage 2 2.1 L’auteur 2 2.2 Le type de document 2 2.3 Le genre 2 2.4 Le cadre 2 2.5 Les personnages principaux 2 II. Les différents thèmes 3 1. Thème principal 3 2. Thème secondaire 3 III. Analyse de l’ouvrage 3 1. Synthèse de l’ouvrage 3 2. Mots – clés de l’ouvrage 4 3. Mon positionnement 4 IV. Eléments appuyant les thèmes du livre 5 1. Références bibliographique 5 2. Image illustrant l’ouvrage 6 3. Citation 7 Conclusion 8 Bibliographie 9

sur-moi (règles). L’enfant réalise qu’il n’est plus au centre des préoccupations, il passe d’une relation duelle à une relation triangulaire. Période de latence : 6 – 12 ans : période non conflictuelle qui permet à l’enfant d’élargir son champ relationnel au-delà de la famille  période de développement intellectuelle importante. Stade génital : à partir de 12 ans : rupture d’équilibre interne de l’ado avec la vie familiale, crise identitaire et réminiscence du complexe d’Œdipe. Retour de l’affect

ANALYSE DE PRATIQUE Refus de soin Présentation des acteurs. -Lors de cette situation, il y avait 4 personnes : moi, la patiente, une aide-soignante et l’infirmière. - Madame B, 94 ans, hospitalisé depuis le 31/01/2013 pour des difficultés de prise en charge de la famille lié à une désorientation temporo-spatiale et des troubles mnésiques important de type Alzheimer. Madame B pèse 63,60 kg pour 1,64 m. Mme est dépendante à la toilette, au repas et à la mobilisation (dernier score GIR 2)

Analyse de pratique semestre 1 Pratique choisie : Toilette au lit Description du contexte du soin : Dans ce stage en service de soins infirmiers a domicile, je suis allée faire la toilette des personnes âgées qui ne peuvent plus le faire seule. Dans ce service les transmissions se font de façon manuscrite, chez chaque personne il y a une fiche de suivi sur laquelle nous écrivons les soins réalisés, ainsi que parfois les refus de la personne. Mr B âgé de 63 ans, ancien architecte d’intérieur

Formation en Soins Infirmiers Du C.H.U. de Nantes THERAPEUTIQUE LA DISTANCE THERAPEUTIQUE ET L’INTIMITE AU CŒUR DE LA RELATION DE SOIN David S. -1- Le 9 Janvier 2007 TRAVAIL ECRIT DE FIN D’ETUDES PROMOTION 2004-2007 Institut de Formation en Soins Infirmiers Du C.H.U. de Nantes THERAPEUTIQUE LA DISTANCE THERAPEUTIQUE ET L’INTIMITE AU CŒUR DE LA RELATION DE SOIN David S. -2- SOMMAIRE INTRODUCTION : 1°) La situation et argumentation de travail ________________________ p.

sont les modes de sortie les plus fréquents. Mon analyse porte sur un soin relationnel que j’ai vécu en stage. Je développerais dans cette analyse certains concepts faisant référence aux émotions, à la distance, à la proximité relationnelle, ainsi qu'aux mécanismes de défenses qui sont des attitudes propres au soignant comme au soigné. Je trouve ces concepts appropriés car la communication est une technique intégrante de la pratique infirmière malgré qu’elle reste souvent difficile

ANALYSE DE PRATIQUE DE SOINS Pansement d’ulcère à la malléole gauche A. comprendre -La désinfection et la réfection d’un pansement d’ulcère se fait ici sur rôle propre infirmier sur prescription. Le soin est réalisé dans le poste de soin en réponse à la demande du médecin traitant de mr M consultant au sein du CMS ,en présence de deux IDE Je suis chargé de désinfecter et réfectionner le pansement souillé du patient qui est venu il y a trois jours pour le même soin que j’ai effectué. Le soin