Analyse Tableau Gustave Moreau

ADAMI Didier BANKOLE Marc CARON Marina LANDES Raoul MONTEL page 1 sur 145 REMERCIEMENTS Cette étude n’aurait pas été possible sans l’aide de nombreuses personnes à qui nous présentons nos plus vifs remerciements : Jean-Nicolas MOREAU, pour l’acuité de ses analyses, ses orientations dans l’architecture de nos travaux, sa capacité à susciter chez nous l’esprit critique, sa disponibilité ainsi que son intercession qui nous a ouvert la porte de professionnels reconnus. Son soutien nous a permis de

Sommaire I. Description pré-iconographique 3 II. Analyse iconographique 4 III. L’œuvre dans son contexte 8 IV. Etude stylistique du tableau 10 Fortune critique et postérité 20 Bibliographie 23 Données techniques Antonello de Messine (vers 1430, 1479) Portrait d’homme, dit Le Condottiere S.D. sur le cartellino : 1475/ Antonellus messaneus me / pinxit Paris, musée du Louvre, Département des Peintures, M.I.693 Le tableau est peint sur un panneau de bois, sans doute du peuplier[1]

Passionné par ses semblables, il privilégie cependant les amitiés artistiques et littéraires, et fuit les politiques. Dès 1868 et grâce à ses travaux journalistiques, il se lie avec les frères Goncourt, Edmond et Jules. Puis en 1871, il rencontre Gustave Flaubert. Celui-ci, à l'occasion de réunions dominicales, l'introduit auprès d'Alphonse Daudet et Ivan Tourgueniev. Toute sa vie, Zola gardera la nostalgie de ce « petit groupe » dans lequel de « trois à six, on entreprenait un galop à travers tous

vise à imprimer en nous des sentiments plutôt qu’à les exprimer ». Henri Bergson. 11 « L’art est transformation ». Antoine Bourdelle. « L’art est le plus beau des mensonges ». Claude Debussy. « A chaque siècle son art, à l’art sa liberté ». Gustav Klimt. « Le talent se développe dans l’amour que l’on porte à ce que l’on fait. Il se peut même que l’essence de l’art soit l’amour de ce l’on fait, l’amour du travail même ». Maxime Gorki, « Lettre aux écrivains débutants ». « Trois opérations :

complexe et aussi riche. De la sensibilité et de la religion: laJulie est ramenée à un discours rassurant, qu'on se garde bien d'ailleurs d'approfondir et de développer. Quant à Villemain, dans son cours professé à la Sorbonne en 1828-1829, s'il analyse longuement la Lettre à d'Alembert et l'Émile, il expédie la Julie, livre « sans invention» en cinq Iignes8 . Déception? Ce n'est rien encore. F. Barthe (1838), E. Géruzez (1839, 1849), D. Nisard (1841), M. Chapsal (1847) contiennent bien, ici ou là

sujet qu’une œuvre est en soi résistante, le sujet n’en devient que plus passionnant car l’on se retrouve confronté à des avis divergents sur ce sujet. Si le rapport résistance / art contemporain fait autant débat, c’est entre autre car il peut être analysé du point de vue de l’artiste, de l’œuvre ou du spectateur. Trois angles de vues différents induisant donc des avis pouvant être opposés. Vu sous un angle plus philosophique, notre conscience du différend social et politique, à l’échelle du pays

nos jours. Texte 1 : Montesquieu, Lettres persanes (1721) p. 307 Texte écho : Jean-Jacques Rousseau, Discours sur les Sciences et les Arts (1750) p. 308 OBJECTIFS ET ENJEUX : – Repérer un circuit argumentatif et en comprendre la progression. – Analyser un discours argumentatif sous forme épistolaire. – Confronter deux points de vue. Lecture analytique 1 « Le superflu, chose très nécessaire » (Voltaire) La lettre d’Usbek s’ouvre par une association inattendue de termes mise en évidence par le

variantes, par certains peintres de l’entourage de Mantegna. Par exemple dans le Noli me tangere de la National Gallery de Londres, œuvre de l’un de ses élèves mantouans, un artiste anonyme peut-être plus proche au début de Francesco Bonsignori,. Ce tableau reprend d’autres motifs inversés, tirés de la Prière au jardin des Oliviers de Tours, comme le rocher raccourci et creusé comme un pont naturel, ou l’arbre sec auquel s’est agrippée la vigne. Pietro Guindaleri dans une miniature de la Naturalis

dossier de documents, de même que son enrichissement et l'élaboration d'une problématique particulière relèvent de la compétence et de la responsabilité personnelle du candidat. Les enseignants n'entreprendront donc ni cours magistral à son sujet ni analyse particulière de document du dossier. Les candidats pourront utiliser ce dossier de documents le jour de l'examen à condition qu'il ne comporte ni annotations, ni documents complémentaires. LISTE DES DOCUMENTS Documents textuels : N° 01 GATT: Images

suivent le même sujet. Les refusés sont célébrés. En 1905 l’impressionnisme est un nouveau classicisme, ce sont les vainqueurs du présent. Après 1890 il nait peu d’artistes nouveaux. Matisse : C’est un élève aux beaux-arts dans l’atelier de Gustave moreau, il fait d’abord des natures mortes dans le style impressionniste et celui de Cézanne. Nature morte à la chocolatière, Pompidou : Puis il suit le néo impressionnisme, c’est Signac qui le convertit { la touche séparée : Luxe calme et volupté