Analyse Tableau Gustave Moreau

Fréderic Moreau, un bachelier de 18 ans, aperçoit sur le bateau, qui le mène à sa ville natale de Nogent sur Marne, Mme Arnoux. Elle est la femme de Jacques Arnoux, un spéculateur débonnaire . Il échange avec elle quelques mots et un regard : c'est le coup de foudre. Cet instant le marquera à jamais. Elle lui avouera, très tard, qu'elle a partagé son amour, mais jamais ne lui cédera. Peut-être lors de leur ultime entrevue, 27 ans plus tard, a-t-elle un regret ? Entre temps Frédéric Moreau, devra

GUSTAVE FLAUBERT L'EDUCATION SENTIMENTALE INTRODUCTION: Gustave Flaubert fût un écrivain français né en 1821 et mort en 1880. Il est un prosateur de premier plan de la deuxième moitié du 19ème siècle et a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques et par la force de son style dans de grands romans comme Mme Bovary ( publié en 1857) et L'éducation sentimentale (en 1869). L'éducation sentimentale est l'histoire d'un jeune homme, Frédéric Moreau, qui tombe

le fauvisme se veut avant tout expression du bonheur, de la beauté. Ayant pour centre la personnalité dominante de Matisse, le fauvisme a rassemblé des artistes d'origines très diverses : Maarquet, Manguin, Camoin, Puy, venant de l'atelier Gustave Moreau et de l'académie Carrière, Derain, et Vlaminck travaillant à Chatou, Braque, Dufy, Friesz, arrivés du Havre. Ainsi que quelques indépendants comme Valtat, Van Dongen et Rouault. Le critique d’art du journal Gil Blas, Louis Vauxcelles inventa

d'abord des études de droits à la faculté de Paris, puis devient clerc de notaire avant de s'orienter finalement vers la peinture. Il intègre alors l’Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts (où il échouera au concours) et étudie dans l'atelier de Gustave Moreau. Peu à peu, il s'intéresse à l'impressionnisme et découvre Gauguin, Cézanne, Lautrec et Van Gogh. Il donne alors un nouveau souffle à son art, utilisant des couleurs chaudes et organisant les éléments de ses toiles de manière stricte. En 1908

Matisse / Le rideau égyptien : analyse Considéré comme le chef de file du fauvisme, mouvement artistique du début du XX° siècle prônant un usage de couleurs vives, pures et posées en aplats, Matisse a durablement marqué l'histoire de l'art. Ancien élève de Gustave Moreau, qui lui a sans doute transmis son goût pour les couleurs éclatantes, il développera un style unique qui a fait son succès auprès du public et lui a assuré la postérité au panthéon des grands peintres. Le fauvisme est

Analyse de l’œuvre :Matisse, la tristesse du roi. A) Carte d’indentité de l’œuvre Nom du tableau : La tristesse du roi. Auteur : Henri Matisse. Date : 1952 Manière : Papiers gouachés et découpés, marouflés sur toile. Mesure : 292 x 386. B) Et C) Auteur de l’œuvre-Biographie et Contexte. [pic] Henri Emile Benoit Matisse sous le nom d’Henri Matisse est un artiste-peintre dessinateur et sculpteur français. Il est né le 31 décembre 1869 au Cateau-Cambrésis

L'Education sentimentale qui fut publié en 1869. Ecrit par Gustave Flaubert, il est le fruit de trois essais de jeunesse de l'auteur. Il s'agit d'un roman réaliste, plus précisément d'un roman d'apprentissage qui présente l’histoire d’un amour impossible entre un jeune homme encore naïf appelé Frédéric Moreau, et une femme déjà mariée, Mme Arnoux. A cause de sa position d’épouse et de mère, cette dernière ne peut céder à son amour et Frédéric Moreau devra tirer de cette histoire malheureuse une leçon de

Nice, est un artiste-peintre,dessinateur et sculpteur français.Henri Matisse suit d'abord des études de droits, se fait clerc de notaire avant de s'orienter finalement vers la peinture. Il intègre alors les Beaux-Arts et étudie dans l'atelier de Gustave Moreau. Peu à peu, il s'intéresse à l'impressionnisme et découvre Gauguin, Cézanne, Lautrec et Van Gogh. Il donne alors un nouveau souffle à son art, utilisant des couleurs chaudes et organisant les éléments de ses toiles de manière stricte. Côtoyant

Henri Matisse est né à Cateau­Cambrésis, en France, le 31 décembre 1869 et est mort à  Nice, en France, le 03 novembre 1954. Il suit d'abord des études de droits, avant de  s'orienter vers la peinture. Il intègre les Beaux­Arts et étudie dans l'atelier de Gustave  Moreau. Peu à peu, il s'intéresse à l'impressionnisme et découvre Gauguin, Cézanne et  Van Gogh. Il donne alors un nouveau souffle à son art en utilisant des couleurs chaudes  et en organisant les éléments de ses toiles de manière stricte.     A partir de 1904

questions : pourquoi réécrire la Bible au 19e siècle ? Pourquoi avoir choisi le personnage de Salomé ? Quelle est la valeur du mythe pour les symbolistes ? (…) autant de questions dont les réponses seront apportées lors de l’analyse externe du texte, analyse destinée à éclairer des éléments de l’analyse interne. Ces réflexions sur la base du texte de Huysmans permettront ensuite de poser une question plus large : pourquoi réécrire la Bible ? Dès lors, certains aspects de la fiche 6 du programme