Analyse Texte Realiste

à la nature → CONCEPTION IMMANENTISTE du droit naturel. Le droit naturel ancien revoie à une conception REALISTE du droit naturel (Aristote). Ce réalisme n’a rien à voir avec l’empirisme, le positivisme empiriste qui consiste à dire que seules les choses empiriques existent car la science ne peut décrire que des faits : cela est étranger au réalisme aristotélicien. Cette conception réaliste aristotélicienne et thomiste, a été remise en cause à la faveur de l’influence du judéo-christianisme.

l'Europe et à l'Amérique, où il survivra jusque dans les années 1950. Les mouvements qui ont supplanté le réalisme incluent le symbolisme, insuffisamment défini en face du naturalisme plus rigoureux2, le parnasse et le surréalisme3. Le mouvement réaliste est apparu en France vers 1850 : on l'attribue à tort à Jules Champfleury qui pourtant se défiait de ce terme ("Le nom me fait horreur par sa terminaison pédantesque ; je crains les écoles comme le choléra, et ma plus grande joie est de rencontrer

Zola Le roman expérimental. « Le roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route » Stendhal Le Rouge et le Noir. Le romancier restitue le réel et analyse la société : dans la Comédie humaine, Balzac entreprend la peinture de son époque, et veut "faire concurrence à l'état-civil" en créant 3 à 4 000 personnages dans une centaine de romans. Il peint des types représentatifs dans leur milieu (d'où l'importance

désigné comme un écrivain réaliste, car dans La Comédie humaine il s'attache à observer le réel avec une extrême acuité et prend pour thèmes des réalités jusque-là ignorées par le roman, parce que vulgaires, laides ou banales. Ses romans mettent en scène l’ensemble des classes sociales, sauf la classe ouvrière, et insistent sur l'importance de l’argent dans toute la société du XIXe siècle. Toutefois, la plupart des critiques refusent d'enfermer Balzac sous l'étiquette réaliste, car l'observation y est

le quai de la gare. Son fils Armand fut tué en déportation 25 ans plus tard, après avoir été dénoncé par la Gestapo parce qu’il distribuait des tracts.) Adaptée par Benjamin Goutte et illustrée par Eric Bourgier, p.69-72. Séance 3 : Analyser des mises en images de lettres de Poilus : BD : Paroles de Poilus, lettres et carnets du front 1914-1918, Ed. Soleil France Inter Les quatre bandes-dessinées que nous avons observées, illustrant différentes lettres de Poilus ont été réalisées selon

L’ouvrage de M. Vuagnoux-Uhlig propose de lire Galeran de Bretagne etL’Escoufle non comme les premiers romans « réalistes », selon une approche critique communément répandue, mais comme des fictions fortement marquées par le roman idyllique dont elles essaient de dépasser les tensions et les limites pour offrir une résolution harmonieuse « conjugu[ant] l’activité féminine aux attentes généalogiques et sentimentales du scénario idyllique » (p. 426). Avant de consacrer une grande partie à chacun de

(personnage médiocre et banal), le romancier exprime à travers lui une certaine vision de l'homme et du monde. Ainsi, le roman médiéval présente ainsi des héros relativement stéréotypés incarnant des valeurs essentielles. En revanche, les romans réalistes du xixe siècle, tout en individualisant leurs héros, font d'eux des êtres représentatifs de leur milieu social. Enfin, les romans du xxe siècle remettent souvent en question la notion figée de personnage, reflétant ainsi la complexité du monde moderne

succès ainsi que des nouvelles. Le passage analysé se situe approximativement au milieu du récit. Le personnage principal, nommé Borsellino poursuit sa balade en se remémorant les souvenirs du passé et en s’interrogeant sur l’avenir. Il émet de nombreux doutes quant à ses actions passées et se remet en question. Cette nouvelle appartient au registre réaliste (à tendance tragique), puisque l’histoire relate des faits réels dans des lieux concrets. Ce texte narratif a une visée argumentative, puisque

assumée par l'auteur. Il se donne voix en passant par la voie du texte. Se donner voix : il s'agit de dire les choses et n'importe quelle chose, créer son propre sens et le proposer au lecteur (se situer) ; Une voix donnée à l'autre : l'essai est un écrit à la fois près de l'ego et altruiste. La manière d'approcher le sujet peut être réaliste, idéaliste voire utopique (Cf. désir et moyen de communication). la voix du texte : le texte va révéler le sens, comme la plupart des écritures littéraires

de la lecture. Elle procède par sympathie ou antipathie. Sa forme 1ère est la conversation, son lieu idéal le salon. Histoire littéraire = discours qui insiste sur des facteurs extérieurs à l’expérience de la lecture.  La critique s’attache au texte (démarche intrinsèque), l’histoire au contexte (démarche extrinsèque). Reproche de la théorie à la critique : critères de valeur subjectifs partagés par un nb limité de lecteurs. Reproche de la théorie à l’histoire : explication par son contexte