Analyse Thématique Du Rouge Et Le Noir

L'Affiche Rouge Thématique: Arts, Etats et  pouvoir période: XX° Problématique: Représentation et mise en scène du pouvoir: la propagande. Quels procédés sont utilisés dans cette affiche au service de la propagande du régime au pouvoir? Contexte:   Le 21 février 1944, les murs de Paris sont couverts de grandes affiches rouges qui annoncent l'exécution de 23 "terroristes" du groupe dirigé par Michel Manouchian,membre des FTP (Francs Tireurs Partisans). Impressions générales: Cette affiche

L'affiche rouge, 1944. Thématique: Arts, Etats et  pouvoir Période: XX° Contexte: Le 21 février 1944, les murs de Paris sont couverts de grandes affiches rouges qui annoncent l'exécution de 23 "terroristes" du groupe dirigé par Michel Manouchian, membre des FTP (Francs-Tireurs Partisans), qui avaient organisé des actions de guérilla contre l'occupant allemand. Impressions générales: Cette affiche crée un sentiment de malaise: elle parle de mort, de violence, de crimes. Éléments la composant :

texte se prête à une analyse organisée autour de deux ou trois axes majeurs, dans un premier volet, puis dans un second volet… Telle acception fera l’objet d’un troisième temps dans notre analyse… ») Plan ou développement: 2 ou 3 parties ( Faire très attention aux consignes demandées, plan linéaire suivant le découpage typologique du texte ou Plan composé recomposant le texte et s’interdisant de suivre un ordre chronologique, mais privilégiant les axes thématiques type l’amour, la mort

Exposé de littérature de jeunesse Rouge Braise I) Introduction (Présentation de l’œuvre) : Le livre que j’ai choisi est un roman historique. Il s’intitule Rouge Braise et fait partie de la liste de référence de 2002 proposée par l’Education Nationale. Son auteur est Rolande Causse, elle a beaucoup écrit sur le thème de la guerre et la souffrance des enfants. Cette œuvre est même en grande partie autobiographique puisqu’elle rend hommage au courage de son oncle, résistant durant la seconde

problématique du rapport de stage III. Entreprise : A. Historique + B. Chiffres Clés + C. Produits ou Projets + D. Concurrence + E. Analyse IV. Missions du stage A. Mission 1 + B. Mission 2. + C. Mission 3. ... Chaque mission peut être découpée de la manière suivante : chronologique ou segmentation par thématiques V. Apports du stage : A. Savoir Faire + B. Savoir Etre + C. Analyse (ce que vous auriez aimé changer ou alors pourquoi vous avez apprécié, prendre du recul). VI. Conclusion : A. Bilan du stage

peintre. Théodore Géricault commence son apprentissage de la peinture à 15 ans. Il meurt en 1824 à l’âge de 33 ans à Paris, des suites de blessures liées à plusieurs chutes de cheval. C- Problématique et thématique Problématique : « En quoi Géricault est-il un artiste engagé ?» Thématique 
:
 «
Arts,
états
 et
 pouvoirs
 » Domaine 
:
 Arts
 visuels
 D- Contexte Géricault
 s’est 
inspiré
 d’un
 fait
 divers 
pour
 composer
 le
 radeau
 de
 la 
méduse.
 En
 effet,
 il
s’agit
 du
 naufrage


présentation orale de deux œuvres artistiques et de leur analyse respective. La note est sur 20 et compte dans le Brevet National des Collèges. Comment dois-je la préparer ? Vous ne pouvez pas arriver les mains dans les poches le jour de l’oral sans avoir rien préparé. Vous devez réaliser un dossier, dans lequel vous aurez indiqué tous les éléments essentiels à ne pas oublier le jour de l’oral. Chaque sujet est constitué de 2 œuvres à analyser et d’un questionnaire de guide vous aidant à ne pas

l'Affiche Rouge Thématique: Arts, Etats et  pouvoir période: XX° Problématique: Représentation et mise en scène du pouvoir: la propagande. Quels procédés sont utilisés dans cette affiche au service de la propagande du régime au pouvoir?     Contexte: Le 21 février 1944, les murs de Paris sont couverts de grandes affiches rouges qui annoncent l'exécution de 23 "terroristes" du groupe dirigé par Michel Manouchian,membre des FTP (Francs Tireurs Partisans), qui avaient organisé des actions de guérilla

à la Renaissance. Mon compte-rendu montrera donc l'évolution de la peinture lors de la Renaissance entre Fra Angelico et Titien, puis je structurerai mes notes sur la sculpture se développant à Venise à la Renaissance, après je ferai une étude thématique sur le Parnasse et Minerve chassant Vénus et les vices du jardin , enfin je présenterai l'Autoportrait de Jacopo Robusti. Partie linéaire L'évolution de la peinture lors de la Renaissance Il faut savoir tout d'abord qu'au Moyen-Age gothique

1. Introduction Mon objet d’étude est « l’Affiche Rouge », elle s’inscrit dans la thématique « Face au Dominant ». La Problématique que je vais développer est la suivante : * En quoi cette affiche est-elle devenue un des symboles de la Résistance ?  a) Présentation de l’auteur Le 21 février 1944, les murs de Paris sont couverts de cette affiche, placardée par les services de propagande allemande qui annonce l’exécution de 23 « terroristes » du groupe dirigé par Michel Manoukian