Analyse évasion De Socrate

NOTES DE COURS 9 Étude du Criton de Platon ANALYSE DU CRITON quel est le sujet du Criton ? • • • • quelle est la problématique? quelle est la thèse ? 1 Les 2 parties du Criton 1o) Début du dialogue : Mise en scène (lignes 1 à 28). Ensuite, les arguments de Criton visant à convaincre Socrate à l’évasion (lignes 29 à 70). 2o) Partie principale du dialogue: la réplique de Socrate (71 jusqu’à la fin) I.) L’examen critique du qu’en dira-t-on et le rappel des principes généraux (76-99) II.) Rappel

ANALYSE DU CRITON par Carole Proulx, Cégep de Trois-Rivières Autre titre du Criton: DU DEVOIR Auteur: Platon CLIN D’OEIL Schultz PRÉAMBULE • Socrate – Présentation – Rappel du procès • Contexte du Criton – Socrate condamné à mort – L’attente de l’exécution     Socrate (470-399) • Le « Père de la philosophie » • Le «  martyr » le plus célèbre de la philosophie • Il n’a laissé aucune œuvre écrite     PLATON (427-348/347) • Disciple de Socrate • 1ère source de connaissance sur Socrate

but est de le prouver en explicitant le rôle que joue la définition dans la démarche de Socrate et la nature des rapports entre Socrate et Criton. Pour ce faire, je commencerai par vous situez dans le temps et dégager l’importance de bien définir les concepts et de savoir discuter rationnellement dans le discours philosophique. Par la suite, je démontrerai la démarche de clarification d’un concept que Socrate utilise et que ses rapports avec Criton sont un modèle de discussion rationnelle à caractère

L'affaire Socrate contre Cité d'Athènes C'est pourquoi, pour nous aider dans cette recherche, Platon nous offre maintenant une « image » de la vie et de la mort de Socrate, elles-mêmes les meilleures « images » de ce que devrait être la vie d'un homme digne de ce nom... L'image se focalise sur ce qui est l'acte le plus important de la vie de Socrate, sa krisis, son procès, montrant la loi en action, entre deux dialogues qui montrent de part et d'autre la lettre (la « matière ») de la loi dans

l’indique Karl Jaspers, on « n’est d’accord ni sur ce qu’est la philosophie, ni sur ce qu’elle vaut ». En effet, le mot « philosophie » est une notion polysémique qui laisse rarement indifférent : elle suscite passion ou rejet, admiration ou moquerie (le Socrate des Nuées d’Aristophane, Thalès, etc.). Ainsi, notre démarche ne risque-t-elle pas de souffrir du fameux « paradoxe du Ménon » ? Comment peut-on parler de ce dont on ignore la nature ? Comment développer une quelconque réflexion sur la philosophie

l’instruction sont des moments forts et qui nous déterminent pour partie. Le passé engage l’avenir. Nous décidons selon des schémas de pensées qui nous ont été transmis, soit au sein de la cellule familiale, soit culturellement. Sans aller jusqu’à une analyse marxiste qui voit la pensée comme la résultante des modes de production, il n’est pas improbable que nos actes s’inscrivent dans une dynamique collective, ne serait-ce que sous l’effet de la pression sociale. Nous agissons généralement selon des codes

se détendre ou s'instruire ? Roman, pièce de théâtre, poésie... : évasion du lecteur. =>L'oeuvre littéraire plait par sa forme. Beauté du texte : Cf. les règles très strictes de la poésie classique. La poésie est un artifice, un art du langage visant à suggérer et à faire connaître quelque chose par le rythme, l'harmonie et l'image. La littérature fait oublier les soucis l'espace du temps de la lecture le réel. Évasion. Cf. les robinsonnades du XIXe siècle : Les Nouveaux Robinsons suisses

(lecture et analyse du texte, 2 heures élaboration de la problématique et du plan détaillé) @ Je rédige mon devoir au propre. 1 heure 30 @ Je me relis attentivement. 15 min. > Premiére partie v Rencontre des héros Retrouvailles et installation a Chaillot Fuite a Paris Ruines, triches, vol du vieux Trahison de Manon M. deG... M. avec M. de B... rison Saint-Lazare (Des Grieux), Réclusion de Des Grieux hépital de la Salpétriére (Manon) chez son pére » Evasions, meurtre

dissertation Il faut d’abord rechercher les notions clés. On souligne les mots importants et laisse vagabonder son esprit au gré des notions qu’ils évoquent. Pour le sujet cité plus haut, La poésie = une forme ou un genre littéraire ? Nuages = illusions, évasion, contraire de réalité, luxe. Pain = nourriture, réalité, nécessité. Réalité profonde = aspects cachés, vérité + chant, musique. On examine ensuite les relations qu’ils entretiennent entre eux, les tensions qui naissent de leur rapprochement. Ici la

PHÉNOMÈNE DE LA PARONYMIE – SOURCE D’AMBIGUÏTÉ SÉMANTIQUE SOMMAIRE |INTRODUCTION ………………………………………….. |3 | |CHAPITRE I. LE CONCEPT DE PARONYME – ANALYSE LEXICO-SEMANTIQUE DU PHENOMENE | |1.1. |La délimitation sémantique des paronymes | | |1.2. |La paronymie