Anaphore Chez La Fontaine

MARX - Manuscrits «L'argent, qui possède la qualité de pouvoir tout acheter et de s'approprier (...) de toutes les qualités naturelles et humaines» Dans ce monde ou les échanges se font de plus en plus fréquemment, ils provoquent chez l'homme de nombreux besoins et de moyens de subsistance. L'argent en est l'une des principales ressources de l'homme car l'argent posséde la qualité de tout acheter si l'on adopte bien sur un point de vue matérialiste c'est à dire l'acquisition d'une voiture

douleur, de la plainte. Recours à un vocabulaire partagé avec l’auditoire : familiarité, jargon, ➢ Les oppositions entre ombre et lumière, civilisation et barbarie, raison et folie… ➢ La présence de figures d’insistance (répétition, anaphore, gradation, pléonasme), de figures d’opposition (antithèse, oxymore), les alliances (oxymore, hypallage). ➢ Le recours aux exclamations et interrogations qui trahissent l’affectivité débordante ou la volonté d’animer le propos. Des rythmes

poésie = genre privilégié pour déclarer son amour - Lyrisme = marque de la 1ère personne + sentiments => souvent énonciation précise (« A Fanny » de Chénier : le poète s’adresse à la femme aimée, idem pour Aragon dans « Le rendez-vous perpétuel », anaphore de « c’est toi ») - Souvent, aspect autobiographique, le poète puise dans son expérience réelle, et poème qui est moyen de séduire (par exemple Corneille dans Marquise explique à cette jeune femme pourquoi elle doit l’aimer…) ou déclarer l’intensité

emploie au maximum les ressources de la langue française afin de donner tout sa signification au texte. Les sons, les rythmes et les images, sont des outils fréquemment utilisés par les poètes. D'Homère à Raymond Queneau en passant par Jean de La Fontaine, Voltaire, Victor Hugo et tant d'autres, la littérature poétique connaît beaucoup de poètes. Chacun usait de la poésie dans le but de transmettre leur façon de penser, de véhiculer un morale, d'informer les lecteurs. L'écriture poétique vous parait-elle

avoir été abritée chez un berger et ses deux filles où elle a eu la possibilité d’attendre Cupidon, le temps qu’il revienne sur sa décision. Elle a cependant pris l’initiative d’aller au-devant de lui et de subir les épreuves qu’il lui fallait traverser pour le mériter à nouveau. A son arrivée, Cythérée l’emmène avec elle dans un de ses palais reclus du reste du monde et la fait fouetter par les trois Furies, filles de l’enfer. Elle lui fait ensuite passer l’épreuve de la Fontaine de Jouvence.

surenchérissement ou du dépassement. Le thème de l'écho joue comme toujours, dans la construction des bucoliques, et dans les chants même. Cf. le défi. On a l'opposition du désordre (la cacophonie de l'injure) qui précède l'ordre (la musique de la poésie). Chez Virgile, les chants amébées peuvent être alternés, (3° églogue), ou successifs (5° buc).  Plan de la bucolique 5 (chant amébée) - v 1 à 15 : Ménalque et Mopsus, tous deux bergers, jouent de leur pipeau. Ménalque propose alors à Mopsus une joute

Peuplée de bergers / pasteurs, elle maintint très longtemps les traditions patriarcales et servit de cadre à une partie de la mythologie grecque. On la disait peuplée de Divinités (Pan) , en particulier les montagnes Erymanthe et Lycée. Devant une fontaine, le berger Albanio vient de s'endormir après s'être plaint du sort qui vient de le priver de son amour. Le berger Salicio apparaît alors et tient un tout autre discours : il loue les bienfaits de la douce solitude d'une Arcadie protectrice et salvatrice

faire passer ses idées. Il est par ailleurs très varié et s'inscrit dans de nombreux genres : le récit à valeur de témoignage (Texte B), l'apologue, récit concentré et donc particulièrement efficace (fables de La Fontaine, fabliaux, contes philosophiques...), mais aussi passages de romans (chez Hugo ou Zola par exemple), scènes de théâtre et même poèmes (Texte C). ● Le dialogue enfin est une forme efficace pour présenter ses idées et convaincre le lecteur. En effet, il oppose en les mettant en scène

prévient que Marie, c’est aimer. Il faut parfois s’élancer pour enlacer. | Anaphore et épiphore | Déf. : L’anaphore est la reprise d’un même mot ou ensemble de mots au début d’une suite de phrases, de paragraphes, de vers, etc. Le but est de frapper l’oreille. — L’épiphore fonctionne à l’identique, mais en fin de phrase, paragraphes, etc.Exemples : Anaphore : Toujours aimer, toujours sourire, toujours vivre davantage… Ou chez Victor Hugo, lire ici— et pour l’épiphore : Dans son discours, rien ; dans

l’essai, l’auteur exprime ses expériences personnelles, et s’appuie sur des faits historiques de son époque comme Voltaire dans Candide lorsqu’il parle des tremblements de terre à Lisbonne ou encore Montesquieu dans le texte C à la ligne 10 et 11 : « chez les Egyptiens, les meilleurs philosophes du monde […] leur tombaient entre les mains. ». Mais le second type de texte aussi utilisé voire encore plus fréquemment que l’essai est le récit, dans lequel l’auteur peut exposer ses idées ou ses arguments