Andromaque Tragédie Classique Pourquoi

(ex : Antigone) . Il est victime des Dieux ou de ses passions... - Le tragique est lié à la mort et au temps qui passe. ême si toutes les tragédies ne se finissent pas par des morts, la souffrance et la mort sont souvent présentes. - Le tragique s’exprime par des contradictions, des dilemmes qui trouvent une issue le plus souvent dans la mort (ex : Andromaque qui doit choisir entre la vie de son fils ou le mariage avec l'assassin de son mari). - Le style : les phrases interrogatives, les exclamations

d’Andromaque (la folie et la mort) Véritables scènes de combats : Cf. Phèdre qui entraîne à la mort Hippolyte puis elle-même. • Bérénice, a été critiquée parce qu'elle ne contenait pas de morts => Racine a contesté le traitement conventionnel de la tragédie. • Le théâtre est un art de la représentation => le metteur en scène peut insister ou pas sur la violence des échanges. => Prenez une pièce que vous connaissez bien et montrer comment le théâtre, la scène permet la représentation du conflit. Ex :

conduit impulsive d'Oreste qui se précipite en aveugle vers son destin comme cela apparaît dès le début du récit : Il se précipita à travers la cour, il avait frappé au hasard sur le couple en fermant les yeux. 2) Un crime inutile Comme dans Andromaque, les conséquences du meurtre ne sont pas celles que prévoyaient les investigateurs : Oreste est définitivement éloigné d'Electre. Lorsqu'il croit frapper dans Clytemnestre une épouse criminelle, il frappe en réalité une mère innocente, une femme

Les genres théâtraux Tâche-problème finale Au terme de la séquence de leçons, les élèves seront capables : ▪ de définir les différents genres théâtraux, c’est-à-dire la tragédie, la comédie, la tragi-comédie et le drame ; ▪ d’opposer ou de rapprocher les différents genres ; ▪ d’identifier, dans un extrait de texte ou dans un texte complet, les caractéristiques propres à chaque genre ; ▪ de caractériser un extrait inconnu ou une pièce inconnue à partir des caractéristiques des

mieux, justement, pour nous faire sortir des galères de la vie quotidienne ? (...) Introduction I) Un univers banal et ordinaire A. Le drame bourgeois B. La caricature au service de la dénonciation II) Un univers différent et intense A. La tragédie B. Le cartharsis sociale ou purgation psychologique C. L'affrontement de deux idéologies Conclusion Sujet : Selon vous, une pièce de théâtre doit-elle peindre le tableau de notre vie quotidienne commune, ou au contraire nous présenter une

Le Cid et la querelle du Cid (1637-1640) Créé en janvier 1637 sur la scène du théâtre du Marais, Le Cid a été ressenti par les spectateurs contemporains comme une véritable révolution et produisit un choc de même nature que trente ans plus tard Andromaque de Jean Racine (1667), et dans le genre comique L'École des femmes de Molière (1662-1663). Cette révolution provoqua un véritable scandale chez les rivaux de Corneille et chez certains lettrés, ce qui déclencha la querelle du Cid et déboucha sur

garçon collégien au XIXème, entre un père faible et une mère tyrannique. L’apprentissage de la révolte, qui se développera dans Le Bachelier et se réalisera dans L’Insurgé. *Guy de Maupassant : Une vie (1883). Jeanne ne demande qu’à être heureuse. Pourquoi faut-il que la vie lui réserve tant de déceptions ? Bel-ami (1885). Grimper dans la société, c’est simple : il suffit d’utiliser les femmes. Un roman d’apprentissage qui est une aussi une peinture du monde de la presse, tout à fait pourrie. Mais

antique. 1er tragédie fr : Cléopatre Captive (1553) -comédies et tragédies de 5 actes, unité de temps (pas + que une journée), unité de lieu (un seul lieu) -comédies : --->perso. de classes moyennes ou basses, style familier, langage ordinaire. ---> dénouement tjrs heureux, ---> morale cynique. -tragédies : ---> perso. de condition élevée ---> dénouement tjrs malheureux ( si il est heureux : tragi-comédie) ---> utilisation de choeurs qui chantent les résumés. ---> tragédie + connue au 16e

le jeu des acteurs. La notion de texte dramatique destiné au publique n’existait pas. Ces œuvres pouvaient être politiques comme L’assemblée des femmes d’Aristophane, religieuses car le théâtre est à l’origine un culte à Dionysos. Les tragédies comme Andromaque d’Euripide avaient pour objectifs de purifier les émotions comme l’explique Aristote. Au 16eme siècle la commedia d’lle’arte fondée sur l’improvisation à partir de thèmes et de personnages récurrents connaît un grand succès. Bien qu’au

les personnages mythiques et légendaires des tragédies, que dans ceux des comédies qui donnent en spectacle nos faiblesses et nos ridicules. Mais le théâtre nous instruit aussi moralement, tantôt par le biais des malheurs qui arrivent aux personnages désespérés et passionnés des tragédies de Sophocle, d’Euripide ainsi que de Racine et de Corneille tantôt par le miroir satirique de la vie quotidienne des comédies de Molière et de Marivaux. La tragédie et la comédie ont désormais une double fonction: